| 選項 | 實驗操作 | 產(chǎn)生的現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
| A | 向Na2SO3溶液中逐滴加入硝酸酸化的硝酸鋇溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 產(chǎn)生的BaSO3是難溶于水的沉淀 |
| B | 將SO2通入滴有酸性高錳酸鉀溶液中 | 溶液紫紅色褪去 | SO2具有漂白性 |
| C | 常溫下銅片插入硝酸中 | 產(chǎn)生紅棕色氣體 | 常溫下銅和硝酸一定產(chǎn)生NO |
| D | 向某溶液中加入NaHCO3 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該溶液可能原來含有氫氧化鋇 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.硝酸具有強(qiáng)氧化性;
B.二氧化硫與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng);
C.銅和濃硝酸反應(yīng)可生成二氧化氮;
D.碳酸氫鈉與氫氧化鋇反應(yīng)可生成碳酸鋇沉淀.
解答 解:A.加入硝酸酸化的硝酸鋇溶液,生成硫酸鋇沉淀,亞硫酸根離子被氧化為硫酸根離子,解釋不合理,故A錯誤;
B.SO2通入滴有酸性高錳酸鉀溶液中,發(fā)生氧化還原反應(yīng),與二氧化硫的還原性有關(guān),與漂白性無關(guān),故B錯誤;
C.Cu與硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、氮的氧化物、水,二氧化氮為紅棕色氣體,NO為無色氣體,現(xiàn)象不合理,故C錯誤;
D.白色沉淀可能為碳酸鋇、碳酸鈣等,則該溶液可能原來含有氫氧化鋇,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、實驗技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾椋⒁庠鼗衔镏R與實驗的結(jié)合,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 反應(yīng) I:若 p1>p2,則 a+b>c | |
| B. | 反應(yīng)Ⅱ:此反應(yīng)的△H>0,且 T1<T2 | |
| C. | 反應(yīng)Ⅲ:表示t1 時刻一定是使用催化劑對反應(yīng)速率的影響 | |
| D. | 反應(yīng)Ⅳ:表示t1時刻增大 B 的濃度對反應(yīng)速率的影響 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 能形成分子內(nèi)氫鍵的有⑤⑧⑨ | |
| B. | 能形成分子間氫鍵有①②③④⑥⑦⑩ | |
| C. | 根據(jù)氫鍵形成的條件,可以推測還有元素Li的原子可以代替氫原子而形成類似氫鍵的結(jié)構(gòu) | |
| D. | C2H6O分子中同時存在極性鍵、非極性鍵和氫鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 滲析實驗可以鑒別膠體和溶液 | |
| B. | 由分子組成的物質(zhì)中一定存在共價鍵 | |
| C. | 水的電離是吸熱過程,升高溫度,水的離子積增大、pH減小 | |
| D. | 用金屬活動性順序可解釋反應(yīng):Na(l)+KCl(l)═NaCl(l)+K(g) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 2 L 氟化氫氣體分解成 1 L 氫氣與 1 L氟氣吸收 270 kJ熱量 | |
| B. | 1 mol氫氣與 1 mol氟氣反應(yīng)生成 2 mol液態(tài)氟化氫放出的熱量小于 270 kJ | |
| C. | 在相同條件下,1 molH2與 1 molF2的能量總和大于 2 molHF 氣體的能量 | |
| D. | 1個氫氣分子與 1 個氟氣分子反應(yīng)生成 2 個氟化氫氣體分子放出 270 kJ熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | -688.3 kJ/mol | B. | -488.3 kJ/mol | C. | -191 kJ/mol | D. | +488.3 kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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