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(12分)(1)常溫下,水的離子積KW=__________,則一滴水中(約20滴水為1mL)所含的H+數目為_________個

(2)測得80℃時,純水中c(H+)=2×10—7,則80℃時濃度為0.2 mol·L-1的Ba(OH)2溶液的pH=______。此溫度下將此溶液a L與pH=1的H2SO4溶液b L混合:

①若所得混合液為中性,則a∶b=                 ;

②若所得混合液的pH=12,則a∶b=              ;

③為更好地表示溶液的酸堿性,科學家提出了酸度(AG)的概念,定義AG= ,則80℃時,該Ba(OH)2溶液的酸度AG=______________。(結果保留對數形式)

 

【答案】

(12分)(1)KW=_10-14, H+數目為  5×10-12NA               個

(2)13  ①  1:4  ;② 7:18   ;③_2lg5-14或-12-2lg2。

【解析】20滴水為1mL質量為1g,物質的量為0.056mol,含有的水分子數為0.056NA, 一滴水中水分子數為0.0028NA,則一滴水中所含的H+數目為5×10-12NA. .80℃時濃度為0.2 mol·L-1的Ba(OH)2溶液的C(OH-)=0.4mol·L-1   C(H+)=4×10—14/0.4=10-13 

0.4a=0.1b   a∶b=1:4   (0.4a-0.1b)/a+b=0.04   a∶b=7:18

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

離于液體是常溫下呈液態(tài)的離子化合物,已知品種幾十種,是一類“綠色溶劑”.據2002年4月的一篇報道,最近有人進行了用離子液體溶解木漿纖維素的實驗,結果如下表所示:
離子液體 溶解條件 溶解度(質量%)
[C4min]Cl 加熱到100℃ 10%
[C4min]Cl 微波加熱 25%,清澈透明
[C4min]Br 微波加熱 5%~7%
[C4min]SCN 微波加熱 5%~7%
[C4min][BF4] 微波加熱 不溶解
[C4min][PF4] 微波加熱 不溶解
[C6min]Cl 微波加熱 5%
[C8min]Cl 微波加熱 微溶
向溶解了纖維素的離子液體添加約1.0%(質量)的水,纖維素會從離子液體中析出而再生;再生纖維素跟原料纖維素的聚合度相近;纖維素分子是葡萄糖(C6H12O6)的縮合高分子,可粗略地表示如下圖,它們以平行成束的高級結構形成纖維;葡萄糖縮合不改變葡萄糖環(huán)的結構;纖維素溶于離子溶液又從離子液體中析出,基本結構不變.

表中[C4min]是1-(正)丁基-3-甲基咪唑正一價離子的代號,“咪唑”的結構為:假設在[C4min]Cl里溶解了25%的聚合度n=500的纖維素,向該體系添加1.0%(質量)的水,占整個體系的物質的量分數為多少?假設添水后纖維素全部析出,析出的纖維素的物質的量分數為多大?

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科目:高中化學 來源:安徽省合肥市2011屆高三第一次教學質檢化學試題 題型:013

“類推”的思維方式在化學學習與研究中經常采用,但是有時會產生錯誤結論.下列類推結論中,正確的是

[  ]

A.

由甲酸可以發(fā)生銀鏡反應可推出其余的羧酸也均能發(fā)生銀鏡反應

B.

由Na2O中陽離子與陰離子的個數比為2∶1,可推出Na2O2中陽離宇與陰離子的個數比為1∶1

C.

由“2Fe+3Cl22FeCl3”反應可推出“2Fe+3I22FeI3”反應也能發(fā)生

D.

Na,K具有強還原性,Na常溫下與水劇烈反應,故K常溫下也能與水劇烈反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

離于液體是常溫下呈液態(tài)的離子化合物,已知品種幾十種,是一類“綠色溶劑”.據2002年4月的一篇報道,最近有人進行了用離子液體溶解木漿纖維素的實驗,結果如下表所示:向溶解了纖維素的離子液體添加約1.0%(質量)的水,纖維素會從離子液體中析出而再生;再生纖維素跟原料纖維素的聚合度相近;纖維素分子是葡萄糖(C6H12O6)的縮合高分子,可粗略地表示如下圖,它們以平行成束的高級結構形成纖維;葡萄糖縮合不改變葡萄糖環(huán)的結構;纖維素溶于離子溶液又從離子液體中析出,基本結構不變.
離子液體溶解條件溶解度(質量%)
[C4min]Cl加熱到100℃10%
[C4min]Cl微波加熱25%,清澈透明
[C4min]Br微波加熱5%~7%
[C4min]SCN微波加熱5%~7%
[C4min][BF4]微波加熱不溶解
[C4min][PF4]微波加熱不溶解
[C6min]Cl微波加熱5%
[C8min]Cl微波加熱微溶
表中[C4min]是1-(正)丁基-3-甲基咪唑正一價離子的代號,“咪唑”的結構為:假設在[C4min]Cl里溶解了25%的聚合度n=500的纖維素,向該體系添加1.0%(質量)的水,占整個體系的物質的量分數為多少?假設添水后纖維素全部析出,析出的纖維素的物質的量分數為多大?

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(11分)離于液體是常溫下呈液態(tài)的離子化合物,已知品種幾十種,是一類“綠色溶劑”。據2002年4月的一篇報道,最近有人進行了用離子液體溶解木漿纖維素的實驗,結果如下表所示:向溶解了纖維素的離子液體添加約1.0%(質量)的水,纖維素會從離子液體中析出而再生;再生纖維素跟原料纖維素的聚合度相近;纖維素分子是葡萄糖(C6H12O6)的縮合高分子,可粗略地表示如下圖,它們以平行成束的高級結構形成纖維;葡萄糖縮合不改變葡萄糖環(huán)的結構;纖維素溶于離子溶液又從離子液體中析出,基本結構不變。

n=400~1000 

表中[C4min]Cl是1-(正)丁基-3-甲基咪唑正一價離子的代號,“咪唑”的結構如右上圖所示。

回答如下問題:

1.在下面的方框中畫出以[C4min]為代號的離子的結構式。

表木漿纖維在離子液體中的溶解性

離子液體

溶解條件

溶解度(質量%)

[C4min]Cl

加熱到100℃

10%

[C4min]Cl

微波加熱

25%,清澈透明

[C4min]Br

微波加熱

5~7%

[C4min]SCN

微波加熱

5~7%

[C4min][BF4]

微波加熱

不溶解

[C4min][PF4]

微波加熱

不溶解

[C6min]Cl

微波加熱

5%

[C8min]Cl

微波加熱

微溶

2.符號[C6min]和[C8min]里的C6和C8代表什么?答:                。

3.根據上表所示在相同條件下纖維素溶于離子液體的差異可見,纖維素溶于離子液體的主要原因是纖維素分子與離子液體中的      之間形成了    鍵;纖維素在[C4min]Cl、[C4min]Br、[C4min][BF4]中的溶解性下降可用    來解釋,而纖維素在[C4min]Cl、[C6min]Cl和[C8min]Cl中溶解度下降是由于     的摩爾分數      。

4.在離子液體中加入水會使纖維素在離子液體里的溶解度下降,可解釋為:     

5.假設在[C4min]Cl里溶解了25%的聚合度n=500的纖維素,試估算,向該體系添加1.0%(質量)的水,占整個體系的摩爾分數多少?假設添水后纖維素全部析出,析出的纖維素的摩爾分數多大?

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科目:高中化學 來源: 題型:

“類推”的思維方式在化學學習與研究中經常采用,但是有時會產生錯誤結論。下列類推結論中,正確的是

A.由甲酸可以發(fā)生銀鏡反應可推出其余的羧酸也均能發(fā)生銀鏡反應

B.由中陽離子與陰離子的個數比為2:1,可推出中陽離宇與陰離子的個數比為1:1

C.由“”反應可推出“”反應也能發(fā)生

D.Na,K具有強還原性,Na常溫下與水劇烈反應,故K常溫下也能與水劇烈反應

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