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有甲、乙、丙三位學(xué)生做制備Al(OH)3的實(shí)驗(yàn),桌上放同樣藥品:231g70%H2SO4溶液;含有20%苛性鈉的燒堿140g;足量的鋁屑;水。甲、乙、丙三位學(xué)生制得Al(OH)3的質(zhì)量分別為W1(g),W2(g)W3(g)。實(shí)驗(yàn)的三種方案如下:

甲:鋁→加NaOH溶液→加H2SO4溶液→W1gAl(OH)3

乙:鋁→加H2SO4溶液→加NaOH溶液→W2(g)Al(OH)3

丙:

W3(g)Al(OH)3

試回答:(1)從充分利用原料、降低成本

和提高生產(chǎn)率等因素分析,實(shí)驗(yàn)方案最佳的學(xué)生是________。(2)三位學(xué)生分別制得Al(OH)3的質(zhì)量大小順序?yàn)椋ㄓ?/span>W1W2,W3表示)________

 

答案:
解析:

(1)丙(2)W3>W1>W2

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:022

有甲、乙、丙三位學(xué)生做制備Al(OH)3的實(shí)驗(yàn),桌上放同樣藥品:231g70%H2SO4溶液;含有20%苛性鈉的燒堿140g;足量的鋁屑;水。甲、乙、丙三位學(xué)生制得Al(OH)3的質(zhì)量分別為W1(g),W2(g)W3(g)。實(shí)驗(yàn)的三種方案如下:

甲:鋁→加NaOH溶液→加H2SO4溶液→W1gAl(OH)3

乙:鋁→加H2SO4溶液→加NaOH溶液→W2(g)Al(OH)3

丙:

W3(g)Al(OH)3

試回答:(1)從充分利用原料、降低成本

和提高生產(chǎn)率等因素分析,實(shí)驗(yàn)方案最佳的學(xué)生是________。(2)三位學(xué)生分別制得Al(OH)3的質(zhì)量大小順序?yàn)椋ㄓ?/span>W1,W2,W3表示)________

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(8分)實(shí)驗(yàn)室中有甲、乙、丙三位學(xué)生做制備氫氧化鋁實(shí)驗(yàn),桌上放著同樣的藥品:231g濃度為70%的硫酸,含雜質(zhì)苛性鉀20%的燒堿140g及足量的鋁屑,三位學(xué)生分別制得氫氧化鋁w1g,w2g,w3g,實(shí)驗(yàn)的三種方案示意圖如下:

(1)從充分利用原料,降低成本和提高產(chǎn)率等因素分析,哪個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)方案最佳(用甲、乙、丙序號(hào)表示)__       _____。

(2)三位學(xué)生分別制得氫氧化鋁質(zhì)量大小的順序?yàn)?用w1,w2,w3序號(hào)表示):___             ____。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:江蘇省2011屆高三化學(xué)一輪過關(guān)測試(6) 題型:填空題

(8分)實(shí)驗(yàn)室中有甲、乙、丙三位學(xué)生做制備氫氧化鋁實(shí)驗(yàn),桌上放著同樣的藥品:231g濃度為70%的硫酸,含雜質(zhì)苛性鉀20%的燒堿140g及足量的鋁屑,三位學(xué)生分別制得氫氧化鋁w1g,w2g,w3g,實(shí)驗(yàn)的三種方案示意圖如下:

(1)從充分利用原料,降低成本和提高產(chǎn)率等因素分析,哪個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)方案最佳(用甲、乙、丙序號(hào)表示)__        _____。
(2)三位學(xué)生分別制得氫氧化鋁質(zhì)量大小的順序?yàn)?用w1,w2,w3序號(hào)表示):___              ____。

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科目:高中化學(xué) 來源:江蘇省2010-2011學(xué)年高三化學(xué)一輪過關(guān)測試(6) 題型:填空題

(8分)實(shí)驗(yàn)室中有甲、乙、丙三位學(xué)生做制備氫氧化鋁實(shí)驗(yàn),桌上放著同樣的藥品:231g濃度為70%的硫酸,含雜質(zhì)苛性鉀20%的燒堿140g及足量的鋁屑,三位學(xué)生分別制得氫氧化鋁w1g,w2g,w3g,實(shí)驗(yàn)的三種方案示意圖如下:

(1)從充分利用原料,降低成本和提高產(chǎn)率等因素分析,哪個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)方案最佳(用甲、乙、丙序號(hào)表示)__        _____。

(2)三位學(xué)生分別制得氫氧化鋁質(zhì)量大小的順序?yàn)?用w1,w2,w3序號(hào)表示):___              ____。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中有甲、乙、丙三位學(xué)生做制備氫氧化鋁實(shí)驗(yàn),桌上放著同樣的藥品:231g濃度為70%的硫酸,含雜質(zhì)苛性鉀20%的燒堿140g及足量的鋁屑,三位學(xué)生分別制得氫氧化鋁w1g,w2g,w3g,實(shí)驗(yàn)的三種方案示意圖如下:

(1)從充分利用原料,降低成本和提高產(chǎn)率等因素分析,哪個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)方案最佳(用甲、乙、丙序號(hào)表示)__        _____。

(2)三位學(xué)生分別制得氫氧化鋁質(zhì)量大小的順序?yàn)?用w1,w2,w3序號(hào)表示):___              ____。

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