近20年來,對以氫氣作為未來的動力燃料氫能源的研究獲得了迅速發(fā)展,像電一樣,氫是一種需要依靠其他能源如石油、煤、原子能等的能量來制取的所謂“二次能源”,而存在于自然界的可以提供現成形式能量的能源稱為一次能源,如煤、石油、太陽能和原子能等。
(1)為了有效發(fā)展民用氫能源,首先必須制得廉價的氫氣,下列可供開發(fā)又較經濟且原料可持續(xù)利用的制氫氣的方法是( )
A.電解水 B.鋅和稀硫酸反應
C.光解海水 D.以石油、天然氣為原料
(2)氫氣燃燒時耗氧量小,發(fā)熱量大。已知下列熱化學方程式:C(g)+O2(g)===CO2(g)
ΔH=-393.5 kJ·mol-1 H2(g)+
O2(g)===H2O(l) ΔH=-285.8 kJ·mol-1
試通過計算說明等質量的氫氣和碳燃燒時產生熱量的比是____________________________________________________。
(3)氫能源有可能實現能源的貯存,也有可能實現經濟、高效的輸送。研究表明過渡金屬型氫化物(又稱間充氫化物),在這類氫化物中,氫原子填充在金屬的晶格間隙之間,其組成不固定,通常是非化學計量的,如:LaH2.76、TiH1.73、CeH2.69、ZrH1.98、PrH2.65、TaH0.78。已知標準狀況下,1體積的鈀粉大約可吸附896體積的氫氣(鈀粉的密度為10.64 g/cm3,相對原子質量為106.4),試寫出鈀(Pd)的氫化物的化學式________。
科目:高中化學 來源: 題型:
對于某些離子的檢驗及結論一定正確的是( )
A.加入稀鹽酸產生無色氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,一定有CO![]()
B.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO![]()
C.加入氫氧化鈉溶液并加熱,產生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,一定有NH![]()
D.加入碳酸鈉溶液產生白色沉淀,再加鹽酸白色沉淀消失,一定有Ba2+
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科目:高中化學 來源: 題型:
關于晶體的下列說法正確的是( )
A.化學鍵都具有飽和性和方向性
B.晶體中只要有陰離子,就一定有陽離子
C.氫鍵具有方向性和飽和性,也屬于一種化學鍵
D.金屬鍵由于無法描述其鍵長、鍵角,故不屬于化學鍵
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科目:高中化學 來源: 題型:
類將在未來幾十年內逐漸由“碳素燃料文明時代”過渡至“太陽能文明時代”(包括風能、生物質能等太陽能的轉換形態(tài)),屆時人們將適應“低碳經濟”和“低碳生活”。下列說法不正確的是( )
A.煤、石油和天然氣都屬于碳素燃料
B.發(fā)展太陽能經濟有助于減緩溫室效應
C.太陽能電池可將太陽能直接轉化為電能
D.目前研究菠菜蛋白質“發(fā)電”不屬于太陽能文明
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科目:高中化學 來源: 題型:
某人設想利用下述反應的聯(lián)合與循環(huán)來生產能解決目前環(huán)境和能源問題的某種氣體:
3FeCl2+4H2O(g)
Fe3O4+6HCl+H2
2Fe3O4+3Cl2+12HCl
6FeCl3+6H2O+O2
6FeCl3
6FeCl2+3Cl2↑
據此請回答:
(1)該人欲生產的這種氣體是________。
(2)若生產條件和設備均很理想,在生產過程中只需添加的原料是________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列關于糖類的敘述正確的是( )
A.含有C、H、O三種元素的有機物叫糖類
B.糖類物質均能與銀氨溶液在加熱時發(fā)生反應生成銀鏡
C.糖類物質都有甜味
D.糖類物質是綠色植物光合作用的產物,是動、植物所需能量的重要來源
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科目:高中化學 來源: 題型:
某學生設計了如下三個實驗方案,用以檢驗淀粉的水解程度:
方案A:淀粉溶液
水解液
無銀鏡現象
結論:淀粉沒有水解。
方案B:淀粉溶液
水解液
中和液
溶液變藍
結論:淀粉沒有水解。
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結論:淀粉完全水解。
上述三個方案設計和結論是否正確?并簡述理由。
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知下列化合物:①硝基苯、诃h(huán)己烷、垡冶健、茕灞健、蓍g二硝基苯。其中能由苯通過一步反應直接制取的是( )
A.①②③ B.①③⑤
C.①②⑤ D.全部
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科目:高中化學 來源: 題型:
低溫脫硝技術可用于處理廢氣中的氮氧化物,發(fā)生的化學反應為:
2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)
2N2(g)+3H2O(g) ΔH<0
在恒容的密閉容器中,下列有關說法正確的是( )
A.平衡時,其他條件不變,升高溫度可使該反應的平衡常數增大
B.平衡時,其他條件不變,增加NH3的濃度,廢氣中氮氧化物的轉化率減小
C.單位時間內消耗NO和N2的物質的量比為12時,反應達到平衡
D.其他條件不變,使用高效催化劑,廢氣中氮氧化物的轉化率增大
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