| A、科恩和渡普爾因理論化學方面的貢獻獲得化學界最高成就諾貝爾化學獎,標志著化學已成為以理論研究為主的學科 |
| B、PM2.5表示每立方米空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物的含量,PM2.5值越高,大氣污染越嚴重.因此由PM2.5引起的霧霾一定屬于氣溶膠 |
| C、對“地溝油”加工處理可以達到變廢為寶的目的,比如對“地溝油”進行分餾可以制得汽油、煤油 |
| D、采取“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”等方法,以提高空氣質量;推廣可利用太陽能、風能等新能源,發(fā)展低碳經濟,同時能大大減少對環(huán)境的污染 |
科目:高中化學 來源: 題型:
| A、甲苯的硝化反應生成三硝基甲苯 |
| B、甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
| C、甲苯燃燒產生帶濃煙的火焰 |
| D、1mol甲苯與3mol H2發(fā)生加成反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、流水、風力是一次能源,電力、蒸汽是二次能源 |
| B、普通鋅錳電池是一次電池,堿性鋅錳電池是二次電池 |
| C、同周期元素形成的簡單離子中,原子序數越大的離子半徑越小 |
| D、原子核外電子層數越多,原子半徑一定越大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、該元素屬于第六周期 |
| B、該元素位于第ⅢA族 |
| C、該元素為金屬元素,性質與82Pb相似 |
| D、該同位素原子含有114個電子,185個中子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、三種有機物都能發(fā)生水解反應 |
| B、三種有機物苯環(huán)上的氫原子若被氯原子取代,其一氯代物都只有2種 |
| C、三種物質中,其中有兩種互為同分異構體 |
| D、三種物質在一定條件下,均可以與H2發(fā)生加成反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| 序號 | 不純物 | 除雜試劑 | 分離方法 |
| A | CH4(C2H4) | 酸性KMnO4溶液 | 洗氣 |
| B | 溴乙烷(Br2) | NaOH溶液 | 分液 |
| C | 乙醇(乙酸) | 飽和Na2CO3溶液 | 分液 |
| D | C2H5OH(H2O) | 新制生石灰 | 蒸餾 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、為了使該燃料電池長時間穩(wěn)定運行,電池的電解質組成應保持穩(wěn)定,電池工作時,循環(huán)的物質A為CO2 |
| B、甲裝置中Fe電極的反應為Fe-3e-=Fe3+ |
| C、為了增加污水的導電能力,應向污水中如入適量的H2SO4溶液 |
| D、當乙裝置中有1.6g CH4參加反應,則C電極理論上生成氣體在標準狀況下為4.48L |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、該電池的反應式為Li1-xMnO2+LixC6
| |||
| B、K與M相接時,A是陽極,發(fā)生氧化反應 | |||
| C、K與N相接時,Li+由A極區(qū)遷移到B極區(qū) | |||
| D、在整個充電或放電過程中都只存在一種形式的能量轉化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、該反應的化學方程式為:2A→B |
| B、反應開始至4 min時,A的平均反應速率為0.05 mol/(L?min) |
| C、4 min時,正、逆反應速率的大小關系為:v(正)>v(逆) |
| D、8 min時,正、逆反應速率的大小關系為:v(正)<v(逆) |
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