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按下圖所示裝置,用兩種不同操作分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察B管中的現(xiàn)象.

操作1:先夾緊止水夾a,再使A管開(kāi)始反應(yīng),實(shí)驗(yàn)中在B管中觀察到的現(xiàn)象是:_________,B管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:________;

操作2:打開(kāi)止水夾a,使A管開(kāi)始反應(yīng)一段時(shí)間后再夾緊止水夾a,實(shí)驗(yàn)中在B管中觀察到的現(xiàn)象是_________.B管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:_____________.

答案:略
解析:

產(chǎn)生白色絮狀沉淀,迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色沉淀;,;開(kāi)始時(shí)B管口有氣泡產(chǎn)生,夾緊止水夾a后產(chǎn)生白色絮狀沉淀,一定時(shí)間內(nèi)沉淀顏色沒(méi)有變化;


提示:

先夾緊止水夾a,Fe與稀反應(yīng)產(chǎn)生的使試管A中氣壓增大,將生成的溶液壓入到試管B中,NaOH反應(yīng)生成,并迅速被氧化成;若先反應(yīng)一段時(shí)間,試管A中空氣被排出,NaOH反應(yīng)生成的白色絮狀沉淀會(huì)保持一段時(shí)間.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Na2CO3和NaHCO3是兩種常見(jiàn)的鈉鹽.
(1)下列關(guān)于Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)的說(shuō)法中,正確的是
c
c
(填字母).
a.NaHCO3的俗稱是蘇打
b.Na2CO3溶液顯堿性,說(shuō)明Na2CO3屬于堿
c.向Na2CO3和NaHCO3固體中分別滴加等濃度的鹽酸,后者反應(yīng)速率快
(2)按下圖所示裝置做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

B
B
(填“A”或“B”)中澄清石灰水變渾濁,原因是(用化學(xué)方程式表示)
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
,
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

已知:草酸晶體(H2C2O4?xH2O)于100℃開(kāi)始失水,101.5℃熔化,約157℃時(shí)升華,于175℃受熱分解.某校甲、乙兩組學(xué)生用不同方式探究草酸的部分化學(xué)性質(zhì)并測(cè)定其結(jié)晶水的含量.
Ⅰ.甲組用滴定法測(cè)定草酸晶體中結(jié)晶水的含量.
步驟一:稱取5.0g純凈的草酸晶體,配制成250mL溶液.
步驟二:取0.04mol?L-1標(biāo)準(zhǔn)酸性KMnO4溶液25.00mL于錐形瓶中,用所配溶液滴定至終點(diǎn).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①配制草酸溶液的操作步驟依次是:將晶體置于燒杯中,加水溶解,將溶液轉(zhuǎn)移入
 
,洗滌,定容,搖勻.
②完善下面滴定反應(yīng)的離子方程式:
 
MnO4-+
 
H2C2O4+
 
H+=
 
Mn2++
 
 
+
 
H2O
③在“步驟一”和“步驟二”測(cè)定操作中需要重復(fù)進(jìn)行的操作是
 
(填“步驟一”或“步驟二”).
④其它操作均正確的情況下,下列操作可能使測(cè)定結(jié)果偏大的是
 

A.錐形瓶瓶壁殘留蒸餾水就轉(zhuǎn)移入酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定
B.酸式滴定管用蒸餾水洗后未用待測(cè)溶液潤(rùn)洗就加入待測(cè)液進(jìn)行滴定
C.滴定前酸式滴定管尖嘴處有氣泡,滴定后氣泡消失
D.滴定完成后俯視刻度
Ⅱ.乙組同學(xué)為探究草酸的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置未標(biāo)出):
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實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):裝置C、G中澄清石灰水變渾濁,B中CuSO4粉末變藍(lán),F(xiàn)中CuO粉末部分變紅.據(jù)此回答:
①草酸分解的化學(xué)方程式為
 

②乙組同學(xué)將B裝置稱量,卻發(fā)現(xiàn)B裝置質(zhì)量增量比理論值大,該小組同學(xué)認(rèn)真分析斷定操作無(wú)誤,則其原因可能是
 

③乙組中某同學(xué)認(rèn)為可以利用加熱分解的草酸晶體的質(zhì)量和F裝置中固體質(zhì)量的減少就可以計(jì)算出晶體中結(jié)晶水的含量,立即遭到其他同學(xué)的反對(duì),其反對(duì)的理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:物理教研室 題型:058

按下圖所示裝置,用兩種不同操作分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察B管中的現(xiàn)象.

操作1:先夾緊止水夾a,再使A管開(kāi)始反應(yīng),實(shí)驗(yàn)中在B管中觀察到的現(xiàn)象是:_________,B管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:________;

操作2:打開(kāi)止水夾a,使A管開(kāi)始反應(yīng)一段時(shí)間后再夾緊止水夾a,實(shí)驗(yàn)中在B管中觀察到的現(xiàn)象是_________.B管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:_____________.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下述實(shí)驗(yàn)裝置和操作,回答有關(guān)問(wèn)題。

按下圖所示裝置,用兩種不同操作分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察B管中現(xiàn)象。

            

操作1:先夾緊止水夾a,再使A管開(kāi)始反應(yīng),實(shí)驗(yàn)中B管觀察到的現(xiàn)象是_______________。B管發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________________________________________________。

操作2:打開(kāi)止水夾a,使A管開(kāi)始反應(yīng)一段時(shí)間后再夾緊止水夾a,實(shí)驗(yàn)中在B管觀察到的現(xiàn)象是_____________________,B管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是?__________________。

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