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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組離子在相應(yīng)的條件下,可以大量共存的是
A.在pH=13的溶液中:S2-、CO32-、K+、Na+
B.酸性溶液中:NO3-、Ba2+、Cl-、K+
C.在中性溶液中:NO3-、Al3+、AlO2-、SO32-
D.能使石蕊呈紅色的溶液中: Na+、Fe2+、I-、Cl-、ClO-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
印制線路板的生產(chǎn)原理是在一定規(guī)格的鍍有銅膜的絕緣性基材上,根據(jù)需要在銅膜上畫(huà)出線路并在線路上覆蓋涂層保護(hù)線路,然后將其余全部浸入FeCl3溶液將線路以外的銅腐蝕溶解而得。
(1)銅發(fā)生腐蝕的離子方程式為 ;腐蝕廢液中還含有Fe3+,原因是 。
(2)為了從腐蝕印刷線路板的廢液(含F(xiàn)e3+、Fe2+、Cu2+)中回收銅,并重新獲得FeCl3溶液,采用下列流程:
物質(zhì)a為 (填化學(xué)式);通入f時(shí)反應(yīng)的離子方程式是 。
(3)在一定量的廢液中逐漸加入氨水至過(guò)量,最后所得溶液的顏色為 色;向溶液中加入一定量的乙醇有晶體析出,該晶體化學(xué)式是 (含1個(gè)結(jié)晶水)。
(4)在濾液e中加入NaOH溶液會(huì)產(chǎn)生 色沉淀,將沉淀放置于空氣中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將蒽 (如右)的分子中減少3個(gè)碳原子但氫原子不變,則形成的稠環(huán)化合物的同分異構(gòu)體數(shù)目為 ( )
A.3種 B.4種 C.5種 D.2種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某些稠環(huán)環(huán)芳烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下,這些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式共表示的化合物有 種。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在無(wú)機(jī)非金屬材料中,硅一直扮演者主要角色。下列物質(zhì)的主要成分不是SiO2的
A.水晶 B.瑪瑙 C.石英 D.硅芯片
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
CO和H2在一定條件下可以合成乙醇:2CO(g)+4H2(g)
CH3CH2OH(g)+H2O(g),下列敘述中能說(shuō)明上述反應(yīng)在一定條件下一
定達(dá)到最大限度的是
A.CO全部轉(zhuǎn)化為乙醇
B.正反應(yīng)和逆反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率均為
零
C.CO和H2以1∶2的物質(zhì)的量之比反應(yīng)生成乙醇
D.反應(yīng)體系中乙醇的物質(zhì)的量濃度不再變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列生活中常見(jiàn)物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)的是
A.小蘇打——Na2CO3 B.消石灰——Ca (OH)2
C.甲醛——CH3OH D.明礬——KAl(SO4)2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
金屬冶煉和處理常涉及氧化還原反應(yīng)。
(1)由下列物質(zhì)冶煉相應(yīng)金屬時(shí)采用電解法的是 。
a.Fe2O3 b.NaCl c.Cu2S d.Al2O3
(2)輝銅礦(Cu2S)可發(fā)生反應(yīng)2Cu2S+2H2SO4+5O2=4CuSO4+2 H2O,該反應(yīng)的 還原劑是 ,當(dāng)1mol O2發(fā)生反應(yīng)時(shí),還原劑所失電子的物質(zhì)的量為 mol。向CuSO4溶液中加入鎂條時(shí)有氣體生成,該氣體是 。
(3)右圖為電解精煉銀的示意圖, (填a或b)極為含有雜質(zhì)的粗銀,若b極有少量紅棕色氣體成,則生成該氣體的電極反應(yīng)式為 。(4)為處理銀器表面的黑斑(Ag2S),將銀器置于鋁制容器里的食鹽水中并與鋁接觸,Ag2S轉(zhuǎn)化為Ag,食鹽水的作用為 。
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