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下列操作中，能使電離平衡：H2O═H++OH-，向右移動(dòng)且溶液呈酸性的是（　�。�
A、向水中加入Na2CO3溶液
B、向水中加入Al2（SO4）3固體
C、向水中加入NaHSO4溶液
D、將水加熱到100℃，使pH=6
考點(diǎn)：水的電離
專(zhuān)題：
分析：能使電離平衡H2O?H++OH-向右移動(dòng)且說(shuō)明加入的物質(zhì)能和氫離子或氫氧根離子反應(yīng)而促進(jìn)水的電離；溶液呈酸性，說(shuō)明加入的物質(zhì)和氫氧根離子反應(yīng)，導(dǎo)致溶液中氫氧根離子濃度小于氫離子濃度而使溶液呈酸性．
解答： 解：A、向水中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉水解顯堿性促進(jìn)水的電離，溶液中氫氧根離子濃度大于氫離子濃度，溶液呈堿性，故A錯(cuò)誤；
B、向水中加入硫酸鋁溶液，鋁離子水解促進(jìn)水的電離，鋁離子和氫氧根離子生成氫氧化鋁，使溶液中氫離子濃度大于氫氧根離子濃度，所以溶液呈酸性，故B正確；
C、硫酸氫鈉的電離：NaHSO4=Na++H++SO42-，硫酸氫鈉溶液相當(dāng)于稀硫酸，對(duì)水的電離起抑制作用，故C錯(cuò)誤；
D、水的電離是吸熱反應(yīng)，升高溫度能促進(jìn)水的電離，使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，但溶液中氫離子濃度和氫氧根離子濃度仍然相等，溶液呈中性，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了弱電解質(zhì)的電離平衡，難度不大，注意酸或堿能抑制水的電離，含有弱根離子的鹽能促進(jìn)水的電離，明確溶液的酸堿性是根據(jù)氫離子濃度和氫氧根離子濃度的相對(duì)大小判斷的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與社會(huì)密不可分，利用化學(xué)反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、播撒碳酸鈣粉末可治理被酸雨污染的湖泊
B、火力發(fā)電是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能
C、維生素C具有還原性，可消除體內(nèi)具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)
D、過(guò)量服用阿司匹林引起酸中毒，可靜脈注射N(xiāo)aHCO3溶液解毒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組利用廢鐵屑制取FeCl3?6H2O晶體．主要操作流程如下如圖1：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）C燒杯中盛放的試劑是
 
．
（2）A中的X極應(yīng)該連接電源的
 
極，A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

（3）如圖2試劑瓶B中的溶液經(jīng)過(guò)一系列操作得到FeCl3?6H2O晶體，這一系列操作由下列操作組成（操作不重復(fù)），則依次進(jìn)行的操作為
 
（填字母序號(hào)）
A．加熱濃縮       B．洗滌干燥       C．過(guò)濾        D．冷卻結(jié)晶
（4）該裝置有無(wú)缺陷，若有，請(qǐng)指出來(lái)
 
若無(wú)，本空可不答．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列方程式正確的是（　�。�
A、向Ba（OH）2溶液中滴加NaHSO4至中性：Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O
B、硫化鈉溶液顯堿性的原因：S2-+2H2O=H2S+2OH-
C、向碳酸鈉溶液中通入少量的二氧化硫：2SO2+CO32-+H2O=2HSO3-+CO2↑
D、氯化亞鐵溶于稀硝酸中；3FeO+NO3-+10H+=3Fe3++NO↑+5H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的存貯方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、金屬鈉保存在石蠟油或煤油中
B、用鐵制或鋁制容器運(yùn)輸濃硫酸、濃硝酸
C、FeCl2溶液的試劑瓶中要放鐵釘
D、氫氧化鈉溶液盛裝在玻璃塞的試劑瓶中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（有機(jī)反應(yīng)均必須注明條件）：
（1）①2-溴丙烷在氫氧化鉀溶液中加熱
 

②氯代環(huán)己烷在氫氧化鈉溶液中加熱
 

③1，2-二氯乙烷在氫氧化鉀溶液中加熱
 

（2）①2-溴丙烷在氫氧化鉀乙醇溶液中加熱
 

②氯代環(huán)己烷在氫氧化鈉乙醇溶液中加熱
 

③1，2-二氯乙烷在氫氧化鈉乙醇溶液中加熱
 

④1，4-二氯丁烷在氫氧化鉀乙醇溶液中加熱
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有機(jī)化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

已知：
（1）
CO、HCl
AlCl3△

（2）CH3CO+CH3CHO
OH-
-H2O
△
CH3CH=CHCHO其中化合物A苯環(huán)上的一氯代物只有兩種．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．
（2）B中含有的官能團(tuán)的名稱(chēng)
 
．
（3）①的反應(yīng)類(lèi)型為
 
；化合物F的核磁共振氫譜顯示有
 
個(gè)峰．
（4）寫(xiě)出C與新制Cu（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（5）已知兩分子H能形成六元環(huán)酯，寫(xiě)出反應(yīng)②的條件
 
；反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
．
（6）化合物C有多種同分異構(gòu)體，請(qǐng)寫(xiě)出其中滿足下列條件的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．
①遇氯化鐵溶液顯紫色；
②苯環(huán)上有三個(gè)取代基；
③苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有下列九種物質(zhì)：
①H2  ②鋁  ③CuO ④CO2⑤H2SO4 ⑥Ba（OH）2固體⑦氨水    ⑧稀硝酸   ⑨熔融Al2（SO4）3
（1）按物質(zhì)的分類(lèi)方法填寫(xiě)表格的空白處：
分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)能導(dǎo)電非電解質(zhì)電解質(zhì)
屬于該類(lèi)的物質(zhì)
 
 
（2）上述九種物質(zhì)中有兩種物質(zhì)之間可發(fā)生離子反應(yīng)：H++OH-═H2O，該離子反應(yīng)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）⑨在水中的電離方程式為
 
，
34.2g⑨溶于水配成250mL溶液，SO42-的物質(zhì)的量濃度為
 
．
（4）少量的④通入⑥的溶液中反應(yīng)的離子方程式為：
 
．
（5）將②加入NaOH的溶液中反應(yīng)的離子方程式
 
．
（6）②與⑧發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al+4HNO3=Al（NO3）3+NO↑+2H2O，該反應(yīng)的氧化劑是
 
（填化學(xué)式），還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比是
 
，當(dāng)有5.4g Al發(fā)生反應(yīng)時(shí)，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物（無(wú)關(guān)物質(zhì)已略去），其中A、C為無(wú)色氣體，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白．

（1）化合物W可能是
 
或
 
，C是
 
，F(xiàn)是
 
．
（2）反應(yīng)①中若消耗Na2O2 7.8g，則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
．
（3）反應(yīng)③的離子方程式：
 
．
（4）A與CuO在加熱條件下能反應(yīng)生成N2和Cu，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案