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將反應(yīng)2Fe3++2I-
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| [ ] | |
A. |
反應(yīng)開始時,乙中石墨電極上發(fā)生氧化反應(yīng) |
B. |
電流計讀數(shù)為零時,達到化學(xué)平衡狀態(tài) |
C. |
乙池中若換為Fe電極和FeCl2溶液,則電流計指針向相反方向偏轉(zhuǎn) |
D. |
電流計讀數(shù)為零后,在甲中溶入FeCl3固體,乙中石墨電極仍為負極 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
| 氯化鐵溶液用量 | 10滴 | 20滴 | 30滴 | 2mL | 3mL | 4mL |
| 萃取后上層溶液顏色 | 黃色 | 黃色 | 黃色 | 較深黃色 | 黃色略帶紅色 | 黃紅色 |
| 加入KSCN溶液后顏色 | 不變紅 | 不變紅 | 略變紅 | 偏血紅色 | 血紅色 | 血紅色 |
| c(I-)/mol?L-1 | c(Fe3+)/mol?L-1 | v/mol?L-1?s-1 | |
| ① | 0.20 | 0.80 | 0.032k |
| ② | 0.60 | 0.40 | 0.144k |
| ③ | 0.80 | 0.20 | 0.128k |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆遼寧省沈陽市高二上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
I.現(xiàn)將反應(yīng)2Fe3+ + 2I-
2Fe2+ + I2設(shè)計成如下圖所示的原電池
![]()
(1)能說明反應(yīng)達到平衡的標志是__________;(填序號)
a.電流計讀數(shù)為零
b.電流計指針不再偏轉(zhuǎn)且不為零
c.電流計指針偏轉(zhuǎn)角度最大
(2)若鹽橋中裝有瓊脂-飽和KCl溶液,反應(yīng)過程中的Cl-移向燒杯________;(填“甲”或“乙”)
(3)反應(yīng)達到平衡后,向甲中加入適量FeCl2固體,此時___________(填“甲”或“乙”)中石墨電極為負極,對應(yīng)的電極反應(yīng)方程式為____________________________。
II.如下圖所示的裝置,C、D、E、F、X、Y都是惰性電極。將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附近顯紅色。
![]()
(4)裝置乙中電極F的電極反應(yīng)式____________________;
(5)相同條件下,裝置甲、乙的C、E電極生成物質(zhì)的體積之比為____________________;
(6)欲用裝置丙進行粗銅精煉,電極G應(yīng)該是____________________;
(7)裝置丁中電極_______附近紅褐色變深,說明氫氧化鐵膠粒帶正電荷。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
控制適合的條件,將反應(yīng)2Fe3++2I-
I2+2 Fe2+設(shè)計成如圖所示的原電池。下列判斷不正確的是
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A 反應(yīng)從正向開始時,乙中石墨電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
B 電流計讀數(shù)為零時,反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)
C 電流計讀數(shù)為零后,甲乙兩燒杯均加等量水稀釋,電流計指針不發(fā)生偏移
D
電流計讀數(shù)為零后,在甲中再溶入FeCl2固體,乙中石墨電極為正極
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)據(jù)此將反應(yīng)3NO2+H2O
2H++2
+NO拆成兩個“半反應(yīng)式”:氧化反應(yīng):___________________;還原反應(yīng):___________________。
(2)已知某一反應(yīng)的半反應(yīng)式為CH4+10OH--8e-![]()
+7H2O,O2+2H2O+4e-
4OH-,則總反應(yīng)式為_______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:山東省期中題 題型:單選題
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