| A、Cl2(g)+H2O?2H++ClO-+Cl- K=10-10.9 |
| B、在氯處理水體系中,c(HClO)+c(ClO-)=c(H+)-c(OH-) |
| C、用氯處理飲用水時(shí),pH=7.5時(shí)殺菌效果比pH=6.5時(shí)差 |
| D、氯處理飲用水時(shí),在夏季的殺菌效果比在冬季好 |
| c(H+)c(ClO-) |
| c(HClO) |
| 10-7.5×c(ClO-) |
| c(HClO) |
| c(H+)c(ClO-) |
| c(HClO) |
| 10-7.5×c(ClO-) |
| c(HClO) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| 城市 | 污染 指數(shù) |
首要 污染物 |
空氣質(zhì) 量級(jí)別 |
城市 | 污染 指數(shù) |
首要 污染物 |
空氣質(zhì) 量級(jí)別 |
| 北京 | 92 | TSP | Ⅱ | 濟(jì)南 | 76 | TSP | Ⅱ |
| 天津 | 82 | TSP | Ⅱ | 武漢 | 83 | NOx | Ⅱ |
| 長春 | 103 | TSP | Ⅲ | 深圳 | 77 | NOx | Ⅱ |
| 上海 | 74 | NOx | Ⅱ | 汕頭 | 54 | Ⅱ | |
| 杭州 | 67 | TSP | Ⅱ | 成都 | 87 | TSP | Ⅱ |
| 福州 | 42 | Ⅰ | 重慶 | 98 | SO2 | Ⅱ | |
| 廈門 | 25 | Ⅰ | 貴陽 | 69 | TSP | Ⅱ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、④⑤③ | B、⑥①⑤② |
| C、⑥①⑤③ | D、⑧②⑤③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、溴化鈉只有一部分反應(yīng),氟化鈉未反應(yīng) |
| B、氟化銀溶于水 |
| C、沉淀是氟化銀 |
| D、沉淀是氟化銀與溴化銀的混合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| 選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
| A | 檢驗(yàn)CH3CH2Br在NaOH溶液中是否發(fā)生水解 | 將CH3CH2Br與NaOH溶液共熱.冷卻后,取出上層水溶液,用稀HNO3酸化,加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生淡黃色沉淀 |
| B | 檢驗(yàn)Fe(NO3)2晶體是否已氧化變質(zhì) | 將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變紅 |
| C | 驗(yàn)證Br2的氧化性強(qiáng)于I2 | 將少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置.可觀察到下層液體呈紫色 |
| D | 驗(yàn)證Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2 | 將FeCl3溶液加入Mg(OH)2懸濁液中,振蕩,可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、點(diǎn)c處反應(yīng)達(dá)到平衡 |
| B、點(diǎn)a的正反應(yīng)速率比點(diǎn)b的大 |
| C、點(diǎn)d(t1時(shí)刻)和點(diǎn)e(t2時(shí)刻)處n(SO2)不一樣 |
| D、其他條件不變,600℃時(shí)反應(yīng)至t1時(shí)刻,n(SO3)比上圖中的d點(diǎn)值要大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| 混合物 | 試劑 | 分離方法 | |
| A | 苯(苯酚) | 氫氧化鈉溶液 | 分液 |
| B | 甲烷(乙烯) | 酸性高錳酸鉀溶液 | 洗氣 |
| C | 乙酸乙酯(乙酸) | 氫氧化鈉溶液 | 蒸餾 |
| D | 乙炔(硫化氫) | 硫酸銅 | 洗氣 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| 化合物 | MgO | Al2O3 | MgCl2 | AlCl3 |
| 類型 | 離子化合物 | 離子化合物 | 離子化合物 | 共價(jià)化合物 |
| 熔點(diǎn)/℃ | 2800 | 2050 | 714 | 191 |
| Cl2 |
| 460℃ |
| 蒸餾 |
| H2 |
| 1100℃ |
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