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向明礬[KAl(SO4)2．12H2O]溶液中加入Ba(OH)2 溶液，當(dāng)SO42－ 恰好沉淀完全時，這時鋁元素的存在形式是

A．Al(OH)3 沉淀 B．只有AlO2－ 離子

C．Al(OH)3 沉淀和Al3＋ D．Al(OH)3 沉淀 和〔AlO2〕－離子

 

B

【解析】

試題分析：向明礬[KAl(SO4)2．12H2O]溶液中加入Ba(OH)2 溶液，當(dāng)SO42－ 恰好沉淀完全時發(fā)生反應(yīng)：Al3＋+ 2SO42-+ 2Ba2++4OH -= 2BaSO4↓+2H2O+ AlO2-．因此這時鋁元素的存在形式AlO2－ 離子。故選項為B。

考點：考查離子反應(yīng)及離子的存在形式的知識。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省協(xié)作體高考摸底測試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

（14分）亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的含氯消毒劑，主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖：

已知：①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大，適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO2?3H2O。

②純ClO2易分解爆炸，一般用稀有氣體或空氣稀釋到10％以下安全。

③160 g/L NaOH溶液是指160 gNaOH固體溶于水所得溶液的體積為1L。

（1） 160 g/L NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為　　　 　　。

（2）發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是　　�。ㄟx填序號）。

a．將SO2氧化成SO3，增強(qiáng)酸性；

b．稀釋ClO2以防止爆炸；

c．將NaClO3氧化成ClO2

（3）吸收塔內(nèi)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

吸收塔的溫度不能超過20℃，其目的是　　 。

（4）在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定，所以吸收塔中應(yīng)維持NaOH稍過量，判斷NaOH是否過量的簡單實驗方法是 。

（5）吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl，所用還原劑的還原性應(yīng)適中。除H2O2

外，還可以選擇的還原劑是　 　�。ㄟx填序號）。

a．Na2O2 b．Na2S c．FeCl2

（6） 從濾液中得到NaClO2?3H2O粗晶體的實驗操作依次是　　　　�。ㄟx填序號）。

a．蒸餾 b．蒸發(fā) c．灼燒 d．過濾 e．冷卻結(jié)晶

要得到更純的NaClO2?3H2O晶體必須進(jìn)行的操作是　　　　　 　�。ㄌ畈僮髅Q）

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是（ ）

A．25℃時，pH=7的NH4Cl與NH3·H2O混合溶液：c(H+)= c(OH－)=c(NH)=c(Cl－)

B．0．1mol/LNa2S溶液：c(OH－)=c(H+)+c(HS－)+c(H2S)

C．25℃時，pH=2的HCOOH與pH=12的NaOH等體積混合：

c(HCOO－)+ c(H+)>c(Na+)+c(OH－)

D．0．1mol/LNa2CO3溶液與0．1mol/L NaHCO3溶液等體積混合：2c(CO32-)+2c(HCO3-)+2c(H2CO3)=3c(Na+)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省杭州地區(qū)六校高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將含有C、H、O的有機(jī)物3．0g裝入元素分析裝置，通入足量的O2使之完全燃燒，將生成的氣體依次通過裝有CaCl2(A)和堿石灰(B)的干燥管，測得A管質(zhì)量增加了1．8 g，B管質(zhì)量增加了4．4 g，已知該有機(jī)物的相對分子質(zhì)量為60。（1）燃燒此有機(jī)物3．0 g需消耗O2（標(biāo)準(zhǔn)狀況） L；（2）求此有機(jī)物的分子式 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省杭州地區(qū)六校高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

A、B、C、D、E分別是 Cu、Ag、Fe、Al、Mg五種金屬中的一種。已知：（1）A、C均能與稀 H2SO4反應(yīng)放出氣體；（2）B與D的硝酸鹽反應(yīng)，置換出單質(zhì)D；（3）C與強(qiáng)堿反應(yīng)放出氣體；（4）C、E在冷濃H2SO4中發(fā)生鈍化反應(yīng)，由此可以推斷A、 B、 C、 D、E依次為

A． Fe、Cu、Al、Ag、Mg B．Al、Cu、Mg、Ag、Fe

C． Mg、Cu、Al、Ag、Fe D．Mg、Ag、Al、Cu、Fe

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省杭州地區(qū)六校高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示是驗證氯氣性質(zhì)的微型實驗，a、b、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后，立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。

己知：2KMnO4+16HCl=2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O

對實驗現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”正確的是

選項

實驗現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

a處變藍(lán)，b處變紅棕色

氧化性：Cl2>Br2>I2

B

c處先變紅，后褪色

氯氣與水生成了酸性物質(zhì)

C

d處立即褪色

氯氣與水生成了漂白性物質(zhì)

D

e處變紅色

氧化性：Cl2 > Fe3+

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省杭州地區(qū)六校高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語正確的是

A．I-131：7853I

B．乙烯的結(jié)構(gòu)簡式：CH2CH2

C．Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖：

D．Na2S的電子式：

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)類型：①酯化、②取代、③消去、④加成、⑤水解、⑥還原，可能在有機(jī)物分子中引入羥基的是

A．①②③⑥ B．②④⑤ C．②④⑤⑥ D．②④⑥

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

聚甲基丙烯酸酯纖維具有質(zhì)輕、頻率寬等特性，廣泛應(yīng)用于制作光導(dǎo)纖維。已知A為某種聚甲基丙烯酸酯纖維的單體，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

（1）A的結(jié)構(gòu)簡式為 。

（2）下列有關(guān)E的說法不正確的是 （填寫字母編號）

A．能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 B．能使溴的CCl4溶液褪色

C．一定條件下，能夠發(fā)生消去反應(yīng) D．一定條件下，能夠發(fā)生取代反應(yīng)

（3）F的同分異構(gòu)體中屬于酯類的有 種

（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是

反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是

 

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