分析 ①根據酸式滴定管和堿式滴定管的使用要求來選擇;
③目的是要將鹽酸完全反應,根據鎂與鹽酸反應的關系式確定鎂的質量;
⑤比較化學反應速率,必須是比較一定時間之內的反應物濃度的變化或其它量的變化;
⑥讀數(shù)時要保持左右氣體壓強相等,以減少誤差進行分析;
(1)由圖可知用熱捂法檢查氣密性;
(2)根據反應的化學方程式計算生成標況下氫氣的體積,然后判斷量筒規(guī)格;
(3)根據氣體摩爾體積Vm=$\frac{V}{n}$進行計算;
(4)從影響化學反應速率的因素之濃度來分析;根據鎂與銅易形成原電池,加快反應速率,干擾實驗測定.
解答 解:①酸式滴定管裝酸性溶液,如用堿式滴定管會腐蝕橡膠管,故答案為:酸式滴定管;
③目的是要將鹽酸完全反應,鎂與鹽酸反應的關系式為:Mg~2HCl,鹽酸的用量是10.00mL 1mol•L-1,所以n(HCl)=0.0100mol,則鎂至少用0.0050mol,其質量為:m(Mg)=n(Mg)•M(Mg)=0.0050mol×24g•mol-1=0.1200g,精確的天平可以達到這個要求,
故答案為:0.1200;
⑤比較化學反應速率,必須是比較一定時間之內的反應物濃度的變化或其它量的變化,
故答案為:反應所需時間;
⑥讀數(shù)時要保持左右氣體壓強相等,以減少誤差,所以反應結束后待溫度恢復到室溫,若丙中液面高于乙中液面,讀取量筒中水的體積前,應將丙向下移動,使乙、丙中液面相平,再讀數(shù),
故答案為:將丙向下移動,使乙、丙中液面相平;
(1)由圖可知用熱捂法檢查氣密性,用手捂住錐形瓶,量筒中有液體流出,松手后,量筒的液體回流,證明氣密性良好,
故答案為:用手捂住錐形瓶,量筒中有液體流出,松手后,量筒的液體回流,證明氣密性良好;
(2)根據反應的化學方程式計算生成標況下氫氣的體積,Mg+2HCl═MgCl2+H2↑,2HCl~H2,n(HCl)=0.0100mol,所以n(H2)=0.0050mol,標況下氫氣的體積為:V(H2)=0.005 mol×22.4L/mol=0.112L=112ml,而實驗是在室溫下進行,溫度高于標況的0℃,壓強是相同的,那么氫氣的體積會比112ml大一些,所以應選200 mL量筒,
故答案為:B;
(3)收集到的氫氣體積為VmL,這部分氫氣的物質的量由前面分析得出n(H2)=0.0050mol,再根據氣體摩爾體積Vm=$\frac{V}{n}$,代入數(shù)據Vm=$\frac{V×1{0}^{-3}L}{0.0050mol}$=$\frac{V}{5}$ L•mol-1,
故答案為:$\frac{V}{5}$ L•mol-1;
(4)兩種酸的物質的量濃度相等,但鹽酸是強酸,完全電離,醋酸是弱酸,部分電離,所以氫離子物質的量濃度是前者大于后者,金屬與酸反應的實質是與氫離子的反應,氫離子濃度越大,反應速率越快;鎂與銅易形成原電池,會加快反應速率,干擾實驗測定,所以銅絲不與酸接觸,
故答案為:兩種酸的物質的量濃度相等,但鹽酸是強酸完全電離,醋酸是弱酸部分電離,氫離子物質的量濃度前者大于后者;防止形成原電池,影響反應速率.
點評 本題考查了探究影響化學反應速率的因素的方法,涉及了配制一定濃度的溶液的儀器選用、化學基本實驗操作等知識,題目難度中等,注意掌握影響化學反應速率的因素.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| 選項 | 混合物 | X | Y |
| ① | C3H6、C2H4 | m | 15m/7 |
| ② | HCHO、HCOOH | m | 15m/23 |
| ③ | CH3OH、CH3COOH | m | m |
| ④ | HCOOH、CH3COOCH3 | m | m |
| A. | ①② | B. | ③② | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | Ⅰ和Ⅱ是同分異構體 | B. | Ⅰ和Ⅱ物理性質有所不同 | ||
| C. | Ⅰ和Ⅱ化學性質相同 | D. | Ⅰ和Ⅱ含12C的質量分數(shù)相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲為AlCl3,乙為NaHCO3 | |
| B. | 在甲中滴加丁開始反應的離子方程式:2HCO3-+Ba2++2OH-B═aCO3↓+2H2O+CO32- | |
| C. | 白色沉淀A不能溶解在溶液丁中 | |
| D. | 在丙中可以大量共存的有:Fe2+、SO42-、NO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
| 離子 | K+ | Na+ | NH${\;}_{4}^{+}$ | SO${\;}_{4}^{2-}$ | NO3 | Cl- |
| 濃度/mol•L-l | 4×10-6 | 6×10-6 | 2×10-5 | 4×10-5 | 3×10-5 | 2×10-5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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