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工業(yè)酒精是含約4%的水的乙醇溶液，向工業(yè)酒精中加入生石灰，會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，并且生成物不溶于乙醇．CaO+H2O=Ca（OH）2
（1）要在實(shí)驗(yàn)室中將工業(yè)酒精轉(zhuǎn)化為無水酒精，下列做法中可取的是（填代號）
 
．
A．加入過量的生石灰后過濾     
B．加入過量的生石灰后蒸餾
C．加入過量的生石灰后分液
（2）寫出工業(yè)制乙醇的反應(yīng)方程式
 
該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題：
分析：（1）將工業(yè)酒精轉(zhuǎn)化為無水酒精，加CaO與水反應(yīng)后增大與乙醇的沸點(diǎn)差異；
（2）工業(yè)乙烯和水反應(yīng)制備乙醇．
解答： 解：（1）將工業(yè)酒精轉(zhuǎn)化為無水酒精，加CaO與水反應(yīng)后增大與乙醇的沸點(diǎn)差異，然后蒸餾即可，或加入過量的生石灰后，氫氧化鈣在乙醇中溶解度較小，過濾分離，
故答案為：AB；
（2）工業(yè)乙烯和水反應(yīng)制備乙醇，反應(yīng)方程式為CH2=CH2+H2O
一定條件下
CH3CH2OH，為加成反應(yīng)，
故答案為：CH2=CH2+H2O
一定條件下
CH3CH2OH；加成．
點(diǎn)評：本題考查物質(zhì)的分離和提純，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同，除雜時不能引入新的雜質(zhì)，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知：
（1）R-X
NaCl
RCN
H2O
H2SO4
RCOOH  
（2）
（3）
現(xiàn)用如下方法合成高效、低毒農(nóng)藥殺滅菊酯（）：

（1）F中所含官能團(tuán)的名稱是
 
；合成G的反應(yīng)類型是
 
．
（2）有關(guān)A的下列說法不正確的是
 
（填序號）．
a．A與苯互為同系物        b．A的核磁共振氫譜有4組峰，且峰面積之比為3：1：1：1
c．充分燃燒等物質(zhì)的量A和環(huán)己烷消耗氧氣的量相等
d．A最多有13個原子處在同一平面上        e．A不能使酸性KMnO4溶液褪色
（3）寫出I的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．
（4）寫出C在高溫高壓、催化劑條件下與足量氫氧化鈉水溶液充分反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（5）H與銀氨溶液水浴加熱的離子方程式為：
 
．
（6）D在硫酸存在下發(fā)生水解生成J：D
H2O
H2SO4
 J寫出符合下列要求的J的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．①苯環(huán)上有兩個位于間位的取代基；②能水解成兩種有機(jī)物；③可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有A～F六種氣體，根據(jù)如下的事實(shí)，判斷各是什么氣體：
（1）D極溶于水；
（2）C、D、E、F的溶液都顯酸性；
（3）A在C中可燃燒，產(chǎn)生蒼白色火焰，并生成D；
（4）將F在B中進(jìn)行充分燃燒生成E和水蒸氣，E能漂白有色的潮濕的花朵．
寫出A～F的化學(xué)式：A．
 
、B．
 
、C．
 
、D．
 
、E．
 
、F．
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，U形管的左端被水和膠塞封閉有甲烷和氯氣（體積比為1：4）的混合氣體，假定氯氣在水中的溶解度可以忽略．將封閉有甲烷和氯氣的混合氣體的裝置放置在有光亮的地方，讓混合氣體緩慢地反應(yīng)一段時間．
（1）假設(shè)甲烷與氯氣反應(yīng)充分，且只產(chǎn)生一種有機(jī)物，請寫出化學(xué)方程式：
 
．
（2）經(jīng)過幾個小時的反應(yīng)后，U形管右端的玻璃管中水柱變化是
 
．
A．升高          B．降低       C．不變    D．無法確定
（3）若水中含有Na2SiO3，則在U形管左端會觀察到
 
．
（4）右端玻璃管的作用是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

NaHSO3可被過量KIO3氧化，當(dāng)NaHSO3完全消耗時即有I2析出．某課題組用淀粉作指示劑，通過測定溶液變藍(lán)所用時間來探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素．
（1）寫出NaHSO3溶液與過量KIO3溶液反應(yīng)生成I2的離子方程式：
 

（2）調(diào)節(jié)反應(yīng)物濃度和溫度進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果如下：
編號0.02mol/LNaHSO3溶液/mL0.02mol/LKIO3溶液/mLH2O/mL反應(yīng)溫度/℃溶液變藍(lán)的時間t/s
①1015a10t1
②1040010t2
③10b020t3
表中a=
 
，b=
 
．
（3）改變反應(yīng)溫度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)③，得到溫度（T）與溶液變藍(lán)所需時間（t）的關(guān)系如圖所示（“×××”表示超過50℃后溶液不會再變藍(lán)）．
①在30℃下，若溶液變藍(lán)時，I2的物質(zhì)的量為 n mol，則從反應(yīng)開始至溶液變藍(lán)，IO3-的平均反應(yīng)速率=
 
 mol?L-1?s-1（寫出表達(dá)式即可，不要化簡）．
②根據(jù)圖象，請你分析溫度低于50℃時，溶液變藍(lán)所需時間 與反應(yīng)溫度的關(guān)系：
 

（4）將NaHSO3溶液與KIO3溶液混合（預(yù)先加入可溶性淀粉為指示劑），用速率檢測儀檢測出起始階段反應(yīng)速率逐漸增大，一段時間后反應(yīng)速 率又逐漸減�。n題組對起始階段反應(yīng)速率逐漸增大的原因提出如下假設(shè)，請你完成假設(shè)二：
假設(shè)一：反應(yīng)生成的I2對反應(yīng)起催化作用；
假設(shè)二：
 
；
…
（5）請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述假設(shè)一，完成下表中內(nèi)容（反應(yīng)速率可用測速儀測定）．
實(shí)驗(yàn)方案（不要求寫出具體操作過程）預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

傘形酮可用作熒光指示劑和酸堿指示劑．其合成方法為：

下列有關(guān)這三種物質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A、一定條件下雷瑣苯乙酮可發(fā)生加成、取代、氧化等反應(yīng)
B、蘋果酸分子中只含有1個手性碳原子
C、傘形酮既可看作酯類，又可看作醇類化合物
D、1mol傘形酮與足量NaOH溶液反應(yīng)，消耗2molNaOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

除去乙烷中乙烯的辦法是（　�。�
A、通過酸性高錳酸鉀溶液
B、通過石灰水
C、通過濃硫酸
D、通過溴水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)興趣小組用如圖所示裝置做完實(shí)驗(yàn)后，在讀書卡片上記錄如下，其中合理的是（　�。�

卡片N0.28        Date：2014.3.18       實(shí)驗(yàn)后的記錄：
①Zn為正極，Cu為負(fù)極             
②H+向負(fù)極移動
③電子流動方向?yàn)閆n→導(dǎo)線→Cu      
④Cu極有H2產(chǎn)生
⑤若有1mol電子流過導(dǎo)線，則產(chǎn)生0.5mol H2
⑥正極的電極反應(yīng)式：Zn-2e-=Zn2+．
A、①②③B、③④⑤
C、④⑤⑥D、②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中不屬于取代反應(yīng)的是（　　）
A、在催化劑存在的條件下，苯與溴反應(yīng)制溴苯
B、苯與濃硝酸、濃硫酸混合共熱制硝基苯
C、乙烷與溴蒸氣混合后光照
D、在一定條件下，乙烯通過一定的反應(yīng)制氯乙烷

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同步練習(xí)冊答案