如下圖是一套檢驗氣體性質(zhì)的實驗裝置．向裝置中緩慢地通入氣體X，若關(guān)閉活塞K，則品紅試液無變化，而澄清石灰水變渾濁；若打活塞K，則品紅試液褪色．據(jù)此判斷氣體X和洗氣瓶內(nèi)液體Y可能是
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寒假天地重慶出版社系列答案科目：高中化學(xué) 來源：教材完全解讀 蘇教版課標版 高中化學(xué) 必修1 蘇教版課標版 題型：021
如下圖是一套檢驗氣體性質(zhì)的實驗裝置．向裝置中緩慢地通入氣體X，若關(guān)閉活塞K，則品紅試液無變化，而澄清石灰水變渾濁；若打開活塞K，則品紅試液褪色．據(jù)此判斷氣體X和洗氣瓶內(nèi)液體Y可能是( )．
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科目：高中化學(xué) 來源：物理教研室 題型：013
如下圖是一套檢驗氣體性質(zhì)的實驗裝置．向裝置中緩慢地通入氣體X，若關(guān)閉活塞K，則品紅試液無變化，而澄清石灰水變渾濁；若打活塞K，則品紅試液褪色．據(jù)此判斷氣體X和洗氣瓶內(nèi)液體Y可能是
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科目：高中化學(xué) 來源：浙江省2010-2011學(xué)年高三第一次質(zhì)量檢測 題型：填空題
某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S，設(shè)計了以下實驗流程圖：
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請回答以下問題：
（1）、為驗證氣體A，按下圖甲所示進行實驗：若能觀察到
的現(xiàn)象，即可證明火柴頭上含有S元素。
圖甲 圖乙
（2）、步驟②的實驗操作裝置如上圖乙所示，該操作的名稱是 ，該裝置中的錯誤之處是 ；
實驗完畢或中途停止實驗時，應(yīng)先 ，然后
（3）要證明火柴頭中含有Cl元素的后續(xù)實驗步驟是
（4）有學(xué)生提出檢驗火柴頭上KClO3另一套實驗方案：
有關(guān)的離子反應(yīng)方程式為
（5）該小組猜測濾渣D對雙氧水分解制氧氣的速率會產(chǎn)生一定的影響，設(shè)計并進行了以下5次實驗。
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實驗次數(shù) |
H2O2溶液質(zhì)量分數(shù)% |
H2O2溶液用量/毫升 |
物質(zhì)D用量/克 |
反應(yīng)溫度/℃ |
收集氣體體積/毫升 |
所需時間/秒 |
|
① |
30 |
5 |
0 |
85 |
2 |
3.8 |
|
② |
15 |
2 |
0.1 |
20 |
2 |
2.8 |
|
③ |
15 |
2 |
0.2 |
20 |
2 |
2.2 |
|
④ |
5 |
2 |
0.1 |
20 |
2 |
7.4 |
|
⑤ |
30 |
5 |
0 |
55 |
2 |
10.5 |
由上表可知，實驗①和⑤能證明溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快，實驗 和 證明物質(zhì)D的用量越大，反應(yīng)速率越快。
（6）寫出步驟① 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，____________________
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科目：高中化學(xué) 來源：09－10年溫州市高二下學(xué)期期末四校聯(lián)考化學(xué)卷 題型：填空題
（16分）某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上只含有KClO3、MnO2、S，設(shè)計了以下實驗流程圖，請回答以下問題：
(1) 寫出步驟①中可能發(fā)生一個反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2）為驗證氣體A，按下圖所示進行實驗：若能觀察到 的現(xiàn)象，即可證明火柴頭上含有S元素。
(3) 步驟②的實驗操作裝置如下圖所示
a.該操作的名稱是 。
b.寫出圖中A儀器的名稱: __ ___；
c.該裝置圖有幾處錯誤.
請指出
B儀器處關(guān)鍵性的錯誤:__________ C儀器處的錯誤改進后應(yīng)是： 。
（4）要證明火柴頭中含有Cl元素，
在步驟②以后的實驗步驟是 。
（5）有學(xué)生提出檢驗火柴頭上中含有Cl元素，另一套實驗方案：
有人提出上述方法中出現(xiàn)白色沉淀并不能充分說明火柴頭上KClO3的存在，其理由是 。
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和
．但
反應(yīng)生成
，并不能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成．
