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下列試驗中，所選裝置不合理的是（　�。�

A、粗鹽提純，選①和②

B、用CC1₄提取碘水中的碘，選③

C、分離Na₂CO₃溶液和CH₃COOC₂H₅，選④

D、用FeC1₂溶液吸收C1₂選⑤

考點：物質的分離、提純和除雜

專題：實驗評價題

分析：A．粗鹽提純，應先過濾，后蒸發(fā)；
B．CC1₄和水互不相溶，可用分液的方法分離；
C．分離Na₂CO₃溶液和CH₃COOC₂H₃，應用分液的方法分離；
D．吸收C1₂可用洗氣瓶處理．

解答： 解：A．粗鹽提純，應先用過濾方法除去沉淀雜質，后蒸發(fā)可得到食鹽，故A正確；
B．CC1₄和水互不相溶，可用分液的方法分離，可選③，故B正確；
C．Na₂CO₃溶液和CH₃COOC₂H₃互不相溶，應用分液的方法分離，選③，故C錯誤；
D．吸收C1₂可用洗氣瓶處理，選⑤，故D正確．
故選C．

點評：本題考查物質的分離、提純，題目難度不大，注意常用儀器的使用和物質的性質的異同．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列過程需通電后才能進行的是（　　）

A、電離	B、電解
C、電化學腐蝕	D、金屬的化學腐蝕

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖為氫氧燃料電池原理示意圖，按照此圖的提示，下列敘述正確的是：
A．a電極是負極
B．b電極的電極反應為：4OH^--4e^-=2H₂O+O₂↑
C．電池工作時，電子由正極通過外電路流向負極
某學習小組按下列步驟制作氫氧燃料電池：
①電極的制作將石墨碳棒放到酒精噴燈上灼燒2～3min除去其中的膠質后，立即投入到冷水中，反復操作3～5次，（即淬火3～5次），使碳棒表面變得粗糙多孔，即制得多孔碳電極．
②氫氣、氧氣的制備以多孔碳棒為電極，用6V直流電源電解2mol/LKNO₃溶液約20s，使兩根碳棒上吸附很多小氣泡．
③氫氧燃料電池的制得去掉電源，在兩極間接上音樂集成電路，則聽到動聽的音樂．
請回答下列問題：
（1）將電極制成粗糙多孔的目的是

；
（2）電解時，與電源正極相連的電極的反應式為

；
（3）下列物質能代替KNO₃，且溶液酸堿性變化也相同的是

；
A．NaOH B．H₂SO₄C．KCl D．CuSO₄ E．Na₂SO₄．

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖1為元素周期表的一部分，參照元素①～⑦在表中的位置，請用化學用語作答：

（1）④、⑤、⑦的離子半徑由大到小的順序為

．（用離子符號表達）
（2）⑥和⑦的最高價含氧酸的酸性強弱為

．（用化學式）
（3）由表中元素形成的物質可發(fā)生圖2中的反應，其中B、C、G是單質，B為黃綠色氣體，D溶液顯堿性．
①寫出電解A溶液的化學方程式

．②寫出D溶液與G反應的離子方程式

．
（4）砷（As）的化合物可用于殺蟲及醫(yī)療．
①As的原子結構示意圖為

，②其氫化物的化學式為

．
③Y由②⑤⑦三種元素組成，它的水溶液是生活中常見的消毒劑．As可與Y的水溶液反應，產物有As的最高價含氧酸，該反應的化學方程式為

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

將一定質量的鎂鋁合金投入100mL一定濃度的鹽酸中，合金完全溶解．向所得溶液中滴加濃度為5mol/L的NaOH溶液，生成的沉淀跟加入的NaOH溶液的體積關系如圖．（橫坐標體積單位是mL，縱坐標質量單位是g）求：
①合金中Mg的質量；
②所用HCl的物質的量濃度；
③加180mL的NaOH溶液時，求溶液中各溶質成分的濃度．（溶液混合后，引起液體體積的變化忽略不計）

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室欲配制100mL0.5mol/L的NaOH溶液，配制過程中的下列做法會使所配濃度偏高的是

，偏低的是

，無影響的是

．
A．稱量NaOH固體時，放在燒杯中且稱量較慢
B．稱量NaOH固體時，砝碼與藥品位置顛倒（沒用游碼）
C．溶解攪拌時，溶液濺到燒杯外面
D．移液前，容量瓶中有少量蒸餾水
E、移液時，忘記洗滌燒杯內壁
F、移液時，有少量溶液流到容量瓶壁外
G、定容時，加水超過刻度線，再用膠頭滴及將過線的液體吸出
H、定容時，俯視刻度線．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某學生用已準確稱量的2.000g燒堿固體配制一定物質的量濃度的溶液500mL．實驗室提供以下儀器：①100mL燒杯 ②100mL量筒 ③1000mL容量瓶 ④500mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平（帶砝碼）．請回答下列問題：
（1）配制時，必須使用的儀器有

（填代號），還缺少的儀器是

（填儀器名稱）；
（2）配制時正確的操作順序是（字母表示，每個操作只用一次）

；
A．用少量水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解
C．將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，反復上下顛倒，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶內小心加水，直到液面接近刻度1-2cm處
（3）實驗中兩次用到玻璃棒，其作用分別是：先用于

、后用于

；
（4）若出現如下情況，其中將引起所配溶液濃度偏高的是

；（填下列編號）
①容量瓶實驗前用蒸餾水洗干凈，但未烘干
②定容觀察液面時俯視
③配制過程中遺漏了（2）中步驟A
（5）計算：該燒堿溶液的物質的量濃度為

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

有一瘦身用的非天然油脂，其結構如下，下列說法正確的是（　　）