將氯氣用導(dǎo)管通入較濃的NaOH和H2O2的混合液中,在導(dǎo)管口與混合液的接觸處有閃爍的紅光出現(xiàn).這是因?yàn)橥夂蠡旌弦褐挟a(chǎn)生的ClO-被H2O2還原,發(fā)生激烈反應(yīng),產(chǎn)生能量較高的氧分子,它立即轉(zhuǎn)變?yōu)槠胀ㄑ醴肿,將多余的能量以紅光放出.
進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),所用的儀器及導(dǎo)管如下圖.
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根據(jù)要求填寫下列空白:
(1)組裝氯氣發(fā)生器時,應(yīng)選用的儀器及導(dǎo)管(填寫圖中編號)是________.
(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中,按氣流方向從左到右的順序,氣體流經(jīng)的各儀器及導(dǎo)管的編號依次是________.
(3)儀器①的橡皮塞上應(yīng)有________個孔,原因是___________________.
(4)實(shí)驗(yàn)時,儀器①中除觀察到紅光外還有_______________________現(xiàn)象.
(5)實(shí)驗(yàn)需用約10%H2O2溶液100mL,現(xiàn)用市售30%(密度近似為1g·cm-3)H2O2來配制,其具體配制方法是__________________________________________________________.
(6)實(shí)驗(yàn)時儀器①中ClO-與H2O2反應(yīng)的離子方程式是________________________.
(1)③②⑤ (2)②⑤⑥④① (3) 2;使瓶內(nèi)外壓強(qiáng)相等(寫出其他合理的與大氣相通的方法,如多孔也算對) (4)冒氣泡 (5)用量筒取33mL(或34mL)30%H2O2溶液加入燒杯中,再加入67mL(或66mL)水(或加水稀釋至100mL),攪拌均勻 (6)
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在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中,氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法是固液加熱的反應(yīng),因此組裝發(fā)生器時應(yīng)選②、③及導(dǎo)管.導(dǎo)管選④還是⑤要考慮整個實(shí)驗(yàn),注意圖中明確指出④和⑤都僅有一個,而在整個實(shí)驗(yàn)裝置中,④要插入①中,所以在組裝發(fā)生器時只能選導(dǎo)管⑤.在回答問題(2)時不要忽略兩個導(dǎo)管要用橡皮管連接,因此正確的回答是②⑤⑥④①.問題(3)要注意對于有氣體參加或生成的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,一方面要考慮不漏氣,檢查氣密性(包括氣體的發(fā)生,直到氣體參加化學(xué)反應(yīng)之前的裝置部分都不應(yīng)漏氣);另一方面也要考慮裝置的最后(指氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)之后的裝置部分)要與大氣相通,使多余的氣體或反應(yīng)產(chǎn)生的氣體能排出(即放空),否則由于這些氣體不能排出,使得裝置內(nèi)壓力不斷增大會發(fā)生爆炸.因此①中橡皮塞上應(yīng)有2個(或2個以上)孔,以使瓶內(nèi)外壓強(qiáng)相等.由題可知,H2O2作還原劑時其氧化產(chǎn)物為O2.盡管高能的O2轉(zhuǎn)變成普通O2,多余能量以光(紅色)形式放出,但O2還是氣體,因而實(shí)驗(yàn)時儀器①中除觀察到紅光外還可觀察到冒氣泡的現(xiàn)象.問題(5)中溶液配制是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最基本操作之一.要注意題目要求具體配制方法,即要說清所取濃溶液的量,用什么量器量取,放入什么容器中,加入多少水稀釋和攪拌均勻等配制的全過程.問題(6) H2O2與ClO-的反應(yīng)中產(chǎn)物是O2,由此可推斷出強(qiáng)堿介質(zhì)中H2O2與ClO-反應(yīng),H2O2是還原劑,ClO-是氧化劑,其產(chǎn)物只能是Cl-.所以ClO-與H2O2反應(yīng)的離子方程式是:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年遼寧省新民市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑,它的水溶液又稱為雙氧水,常用作消毒、殺菌、漂白等。某化學(xué)興趣小組取一定量的過氧化氫溶液,準(zhǔn)確測定了過氧化氫的含量,并探究了過氧化氫的性質(zhì)。![]()
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Ⅰ.測定過氧化氫的含量
(1)取10.00 mL密度為ρ g/mL的過氧化氫溶液稀釋至250mL,移取稀釋后的過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中,加入稀硫酸酸化,用蒸餾水稀釋,作被測試樣。用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定被測試樣,寫出滴定過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: _____________________________________________________
(2)重復(fù)滴定三次,平均耗用c mol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液V mL,則原過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
Ⅱ.探究過氧化氫的性質(zhì)
(1)H2O2與銅的有關(guān)探究實(shí)驗(yàn):將銅絲置于用硫酸酸化的H2O2溶液中,銅被迅速氧化,溶液變藍(lán);同時產(chǎn)生大量氣體,經(jīng)檢測該氣體能使余燼木條復(fù)燃,反應(yīng)的離子方程式為:_________________________。
②將銅絲置于H2O2溶液中,沒有氣泡產(chǎn)生,加熱溶液時,觀察到銅絲表面產(chǎn)生大量氣體,且氣體能使余燼木條復(fù)燃,在該變化中銅絲所起的作用是__________,寫出產(chǎn)生氣體這一現(xiàn)象的反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
(2)將氯氣用導(dǎo)管通入較濃的NaOH和H2O2的混和液中,在導(dǎo)管口與混和液的接觸處有閃爍的紅光出現(xiàn),這是因?yàn)橥夂蠡旌鸵褐挟a(chǎn)生的ClO-被H2O2還原,發(fā)生激烈反應(yīng),產(chǎn)生能量較高的氧分子,它立即轉(zhuǎn)變?yōu)槠胀ㄑ醴肿,將多余的能量以紅光放出,ClO-與H2O2反應(yīng)的離子方程式是___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省德州市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
將氯氣用導(dǎo)管通入較濃的NaOH和H2O2的混和液中,在導(dǎo)管口與混和液的接觸處有閃爍的紅光出現(xiàn)。這是因?yàn)橥夂蠡旌鸵褐挟a(chǎn)生的ClO-被H2O2還原,發(fā)生激烈反應(yīng),產(chǎn)生能量較高的氧分子,然后立即轉(zhuǎn)變?yōu)槠胀ㄑ醴肿,多余的能量以紅光放出。本實(shí)驗(yàn)所用的儀器及導(dǎo)管如圖。
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根據(jù)要求填寫下列空白:
(1)組裝氯氣發(fā)生裝置時,應(yīng)選用的儀器及導(dǎo)管為 (填寫圖中編號)。
(2)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時,按氣流方向從左到右的順序,氣體流經(jīng)的各儀器及導(dǎo)管的編號依次為 。
(3)儀器①的橡皮塞上至少應(yīng)有2個孔的原因是 。
(4)本實(shí)驗(yàn)需配置10mol·L-1的NaOH溶液500mL,用到的儀器除了托盤天平、燒杯外,還須用到的儀器有 (填儀器名稱) ,定容時操作如圖,則所配溶液濃度 (填“偏高”或“偏低”)。
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(5)實(shí)驗(yàn)時儀器①中ClO-與H2O2反應(yīng)的離子方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題
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