下列家庭化學小實驗不能達到預期目的的是
A.用米湯檢驗食用加碘鹽(含KIO3)中含有碘
B.用醋、石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽
C.用碘酒檢驗土豆中是否含有淀粉
D.用雞蛋白、食鹽、水完成蛋白質的溶解、鹽析實驗
科目:高中化學 來源:2014-2015學年內蒙古呼倫貝爾市高三高考模擬考(一)理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
【化學—選修3物質結構與性質】(15分)
(1)元素的第一電離能:N O(填“>”或:“<”)
(2)基態(tài)Fe2+的電子排布式為 。
(3)在N、Mg、Al、Si四種元素中,有一種元素的電離能數(shù)據(jù)如下:
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則該元素的元素符號是 。
(4)NO3-的空間構型 (用文字描述),SO42-中S原子的雜化方式為 。
(5)硅烷(SinH2n+2)的沸點與其相對分子質量的變化關系如下圖所示,呈現(xiàn)這種變化關系的原因是 。
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(6)金屬銅原子的堆積方式為面心立方最密堆積,銅的原子半徑為r nm,則銅晶胞的體積表達式為 cm3。
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科目:高中化學 來源: 題型:
科學解釋能力是科學素養(yǎng)的重要組成部分。下列對實驗現(xiàn)象或操作的解釋不合理的是( )
| 操作及現(xiàn)象 | 解釋 | |
| A | 在AgI飽和溶液中滴加0.1mol·L—1NaCl溶液,出現(xiàn)白色沉淀 | AgCl的溶解度或Ksp比AgI小,生成更難溶的AgCl沉淀 |
| B | 盛放濃NaOH溶液的試劑瓶用玻璃塞久后,瓶塞很難打開 | NaOH腐蝕玻璃,生成的硅酸鈉將瓶口與瓶塞粘在一起 |
| C | 配制FeC13溶液時加入適量鹽酸酸化 | 抑制Fe3+水解,防止所配制溶液變渾濁 |
| D | 將氯氣通入紫色石蕊溶液中,溶液先變紅,后褪色 | 氯氣與水反應生成鹽酸和次氯酸,溶液顯酸性使石蕊溶液變紅,次氯酸具有漂白性,使溶液褪色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗操作及結論合理的是 ( )
A.用鹽酸標準溶液滴定待測的氫氧化鈉溶液時,水洗后的酸式滴定管未經標準液潤洗,則測定結果偏低
B.用鹽酸標準溶液滴定待測的氫氧化鈉溶液時,酸式滴定管尖嘴處開始有氣泡,滴后氣泡消失,會使測定結果偏低。
C.用濕潤PH試紙測溶液PH時,應用滴管取液滴在試紙上,再與標準比色卡對比。
D.取a克Na2CO3和NaHCO3混合物于錐形瓶中加適量水溶解,酚酞作指示劑,用c mol·L-1的標準鹽酸滴定,可測定混合物中Na2CO3的質量分數(shù)
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗是化學研究的基礎,關于下列各實驗裝置圖的敘述中,正確的是
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圖Ⅰ 圖Ⅱ 圖Ⅲ 圖Ⅳ
A.圖Ⅰ配制1mol/LNaCl溶液定容操作 B.圖Ⅱa口進氣可收集Cl2、CO2等氣體
C.圖Ⅲ探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性 D.圖Ⅳ蒸發(fā)結晶獲得氯化鈉晶體
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科目:高中化學 來源: 題型:
用下圖所示裝置進行實驗,裝置正確且設計合理的是
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A.圖①所示裝置可吸收HCl氣休
B.圖②所示裝置進行用已知濃度的NaOH溶液測定鹽酸濃度的實驗
C.圖③所示裝置進行用苯萃取碘水中碘的實驗,并把碘的苯溶液從漏斗下口放出
D.圖④所示裝置蒸發(fā)NaCl溶液,得到NaCl固體
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A、淀粉、蛋白質、油脂都是天然高分子化合物
B、能與氫氣發(fā)生加成反應的烴中一定含有碳碳雙鍵
C、煤的干餾、石油分餾、石油裂化都生成了新物質,都屬于化學變化
D、天然氣、沼氣、水煤氣分別屬于化石能源、可再生能源和二次能源
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科目:高中化學 來源: 題型:
有關下列敘述不正確的是
A. 纖維素、蔗糖、葡萄糖和脂肪在一定條件下都可發(fā)生水解反應
B.干餾煤可以得到甲烷、苯和氨等重要化工原料
C.用于奧運“祥云”火炬的丙烷是一種清潔燃料
D.油脂的皂化反應生成高級脂肪酸鈉和丙三醇
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