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某學生設計了如下三個實驗方案，用以檢驗淀粉的水解程度：

方案A：淀粉溶液水解液無銀鏡現象

結論：淀粉沒有水解。

方案B：淀粉溶液水解液中和液溶液變藍

結論：淀粉沒有水解。

結論：淀粉完全水解。

上述三個方案設計和結論是否正確？并簡述理由。


答案　方案A設計和結論均不正確，因為水解液中的H2SO4未用堿液中和，在酸性條件下，銀氨溶液不能與葡萄糖發(fā)生銀鏡反應。按方案A設計進行操作，可能是淀粉沒有水解或部分水解或全部水解。

方案B設計正確，結論不正確，這是因為淀粉也可能部分水解，而未水解的殘留淀粉也會使碘水變藍，故不能得出淀粉沒有水解的結論。

方案C設計正確，結論也正確，因為按設計方案，有銀鏡現象說明有葡萄糖，遇碘水不變藍說明已無淀粉。


練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：


鈦(Ti)是一種活潑的金屬，其作為金屬材料具有密度小、熔點高、可塑性強、機械強度高、親生物性好等優(yōu)良的性能。工業(yè)上常用硫酸分解鈦鐵礦石(FeTiO3)的方法制取二氧化鈦(TiO2)，再由二氧化鈦制金屬鈦，主要有以下五個反應：

①FeTiO3＋2H2SO4===TiOSO4＋FeSO4＋2H2O

②TiOSO4＋2H2O===H2TiO3↓＋H2SO4

③H2TiO3TiO2＋H2O

④TiO2＋2C＋2Cl2TiCl4＋2CO

⑤TiCl4＋2Mg===2MgCl2＋Ti

(1)針對以上五個化學反應，下列敘述錯誤的是(　　)

A．反應①是非氧化還原反應

B．反應②生成了兩種酸

C．反應④中的TiO2是氧化劑

D．反應⑤表明金屬鎂比金屬鈦還原性強

(2)鈦具有很強的耐腐蝕性，以下對其原因的分析中正確的是________(填寫代號)。

①鈦是像金、鉑一樣不活潑的金屬

②金屬鈦的表面易形成致密的氧化膜

③鈦與氧氣、酸等腐蝕劑不發(fā)生化學反應

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科目：高中化學 來源： 題型：


某化學課外小組查閱資料知：苯和液溴在有溴化鐵(FeBr3)存在的條件下可發(fā)生反應生成溴苯和溴化氫，此反應為放熱反應。他們設計了下圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應器A中。

如圖是制取溴苯的裝置。試回答：

(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是__________________________________。

(2)裝置C中看到的現象是____________________________________，證明________________________。

(3)裝置B是吸收瓶，內盛CCl4液體，實驗中觀察到的現象是________，原因是______________________________。如果沒有B裝置將A、C直接相連，你認為是否妥當？________(填“是”或“否”)，理由是__________________________________________。

(4)實驗完畢后將A試管中的液體倒在裝有冷水的燒杯中，燒杯________(填“上”或“下”)層為溴苯，這說明溴苯________且________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


近20年來，對以氫氣作為未來的動力燃料氫能源的研究獲得了迅速發(fā)展，像電一樣，氫是一種需要依靠其他能源如石油、煤、原子能等的能量來制取的所謂“二次能源”，而存在于自然界的可以提供現成形式能量的能源稱為一次能源，如煤、石油、太陽能和原子能等。

(1)為了有效發(fā)展民用氫能源，首先必須制得廉價的氫氣，下列可供開發(fā)又較經濟且原料可持續(xù)利用的制氫氣的方法是(　　)

A．電解水                              B．鋅和稀硫酸反應

C．光解海水                            D．以石油、天然氣為原料

(2)氫氣燃燒時耗氧量小，發(fā)熱量大。已知下列熱化學方程式：C(g)＋O2(g)===CO2(g)

ΔH＝－393.5 kJ·mol－1　H2(g)＋O2(g)===H2O(l)　ΔH＝－285.8 kJ·mol－1

試通過計算說明等質量的氫氣和碳燃燒時產生熱量的比是____________________________________________________。

(3)氫能源有可能實現能源的貯存，也有可能實現經濟、高效的輸送。研究表明過渡金屬型氫化物(又稱間充氫化物)，在這類氫化物中，氫原子填充在金屬的晶格間隙之間，其組成不固定，通常是非化學計量的，如：LaH2.76、TiH1.73、CeH2.69、ZrH1.98、PrH2.65、TaH0.78。已知標準狀況下，1體積的鈀粉大約可吸附896體積的氫氣(鈀粉的密度為10.64 g/cm3，相對原子質量為106.4)，試寫出鈀(Pd)的氫化物的化學式________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列敘述不正確的是(　　)

A．可用銀氨溶液鑒別淀粉溶液和葡萄糖溶液

B．可用碘水檢驗淀粉是否水解完全

C．淀粉溶液、葡萄糖溶液均能與堿性氫氧化銅懸濁液(加熱)反應，產生紅色沉淀

D．用大米釀的酒在一定條件下密封保存，時間越長越香醇

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科目：高中化學 來源： 題型：


a g某物質在氧氣中完全燃燒，將其產物跟足量的過氧化鈉固體完全反應，反應后固體的質量恰好也增加了a g，下列物質不能滿足上述結果的是(　　)

A．CO　　　　　                        B．H2

C．C6H12O6                              D．C12H22O11

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科目：高中化學 來源： 題型：


對于第三周期從左到右的主族元素，下列說法中不正確的是(　　)

A．原子半徑逐漸減小

B．電子層數逐漸增多

C．最高正化合價逐漸增大

D．元素的電負性逐漸增強

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科目：高中化學 來源： 題型：


我國稀土資源豐富。下列有關稀土元素62Sm與62Sm的說法正確的是(　　)

A.62Sm與62Sm互為同位素

B.62Sm與62Sm的質量數相同

C.62Sm與62Sm是同一種核素

D.62Sm與62Sm的核外電子數和中子數均為62

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科目：高中化學 來源： 題型：


A、B、C、D四種元素，已知A元素是自然界中含量最多的元素；B元素是金屬元素，它的原子核外K、L層上電子數之和等于M、N層電子數之和；C元素是第3周期第一電離能最小的元素；D元素在第3周期電負性最大。

(1)試推斷A、B、C、D四種元素的名稱和符號。

A________；B________；

C________；D________。

(2)寫出C、D兩元素形成化合物的電子式________。

(3)寫出A、C兩元素按原子個數比1:1形成的化合物與水反應的化學反應方程式______________________________。

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