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一種新型的乙醇電池,它用磺酸類質(zhì)子溶劑。電池總反應為:C2H5OH +3O2 → 2CO2 +3H2O,電池示意如下圖,下列說法正確的是

A.a(chǎn)極為電池的正極

B.電池工作時電流由a極沿導線經(jīng)燈泡再到b極

C.電池負極的電極反應為:4H+ + O2 + 4e- = 2H2O

D.電池工作時,1mol C2H5OH被氧化時有12mol e-轉(zhuǎn)移

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2014-2015廣東省佛山市高一下學期第一次月考理化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,正確的是

A.Cl2能與金屬活動順序表中大多數(shù)金屬反應

B.待測溶液中加入氯化鋇溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不消失,一定有硫酸根離子

C.在用AgNO3溶液檢驗Cl-時,一般先在被檢測的溶液中滴入少量的稀硝酸使其酸化,以排除干擾離子

D.硅是應用廣泛的半導體材料,常溫下化學性質(zhì)不活潑,是光導纖維的主要成分

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科目:高中化學 來源:2014-2015廣東省佛山市高二下學期第一次月考理化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事實、事件、事故中與甲烷無關的是

A.天然氣的主要成分 B.石油經(jīng)過催化裂化的產(chǎn)物

C.“西氣東輸”中氣體 D.煤礦中的瓦斯爆炸

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年天津市河西區(qū)高三下學期總復習質(zhì)量調(diào)查一理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖示與對應的敘述相符的是

A.表示不同條件下水的電離平衡曲線,圖中各點溫度:X > Z > Y

B.表示濃度相同的兩種一元酸分別用0.1 mol/L NaOH溶液滴定曲線,酸性:HA > HB

C.表示pH相同的NH4Cl溶液和HCl溶液分別加同體積水稀釋二者pH的變化曲線

D.表示向等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和NaOH溶液中分別加入足量鋁粉,產(chǎn)生H2的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年天津市和平區(qū)高三下學期第一次質(zhì)量調(diào)查化學試卷(解析版) 題型:填空題

(18分)脫水環(huán)化是合成生物堿類天然產(chǎn)物的重要步驟,某生物堿V合成路線如下:

(1)寫出Ⅳ中含氧官能團的名稱 。

(2)寫出Ⅳ物質(zhì)的分子式 。

(3)寫出下列反應的類型② ,③ 。

(4)反應②的化學方程式 。

(5)Ⅰ和Ⅲ在濃硫酸催化加熱時反應的化學方程式 。

(6)下列說法正確的是 。

A.Ⅰ和Ⅴ均屬于芳香烴

B.Ⅱ能發(fā)生銀鏡反應

C.Ⅱ能與4molH2發(fā)生加成反應

D.反應③屬于酯化反應

(7)A的結(jié)構(gòu)簡式 。

(8)Ⅵ與Ⅰ互為同分異構(gòu)體,Ⅵ遇FeCl3發(fā)生顯色反應,其苯環(huán)上的一氯代物只有2種。寫出滿足上述條件的Ⅵ的結(jié)構(gòu)簡式 。

(9)一定條件下,化合物Ⅶ()也能發(fā)生類似反應④的環(huán)化反應,Ⅶ的環(huán)化產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式 。

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年四川省資陽市高三第三次模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(16分)學習小組設計了如下圖實驗(部分裝置),將氯氣依次通過下列裝置以驗證氯氣的性質(zhì):

(1)通入氯氣后,A中的現(xiàn)象是 。C裝置中發(fā)生反應的離子方程式為: 。

(2)通入氯氣一段時間后,B瓶的溶液中有一部分SO32-氧化成SO42-。計試驗方案,檢驗B瓶溶液中Cl-和SO42-的存在。

實 驗 步 驟

預期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟1:取適量B瓶中溶液于一干凈試管中,滴加 。

若產(chǎn)生白色沉淀,則B瓶溶液中存在SO42-。

步驟2:另取適量B瓶中溶液于試管一干凈試管中,滴加過量的2 mol/L HNO3和l mol/L Ba(NO3)2溶液,振蕩,靜置。

產(chǎn)生白色沉淀。

步驟3:取步驟2后試管中的上層清液于一干凈試管中,滴加0. 1 mol/L AgNO3溶液,振蕩。

。

實驗步驟2的目的是: 。

(3)為準確測定通入氯氣一段時間后C瓶中剩余FeCl2的物質(zhì)的量。實驗如下:

①配制250 mL 溶液:將C瓶中全部溶液取出盛于250 mL容量瓶中,并準確配制成250 mL溶液。確保C瓶中的溶液全部取出(溶質(zhì)無損失),需進行的操作是 。

②滴定:準確量取25.00 mL所配溶液于錐形瓶中,將0.20 mol/L KMnO4溶液裝入 滴定至終點,記錄數(shù)據(jù)。重復滴定2次。平均消耗KMnO4溶液V mL。

(反應方程式: Fe2++MnO4-+H+ — Fe3++Mn2++H2O,未配平)

③計算:C瓶中剩余FeCl2的物質(zhì)的量,n(FeCl2)= mol。

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年四川省資陽市高三第三次模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列判斷正確的是

A.HClO4、H2SO4、CH3COOH、H2CO3酸性依次減弱

B.Cl-、Na+、Mg2+、F-的半徑依次減小

C.Na、Mg、Al失電子能力隨最外層電子的增加而增強

D.HI、HBr、HCl、HF的沸點依次降低

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年陜西省渭南市高三教學質(zhì)量檢測(一模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列表示對應化學反應的離子方程式正確的是

A.明礬溶液中摘加過量氨水:

B.與濃鹽酸(HCl)在加熱時生成Cl2:

C.小蘇打溶液中加足量澄清石灰水:

D.SO2通入FeCl3溶液中:

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科目:高中化學 來源:2014-2015吉林省松原市高一下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

關于下圖所示轉(zhuǎn)化關系(X代表鹵素),說法不正確的是

A.2H(g) +2X(g) == 2HX(g) ΔH3<0

B.途徑Ⅰ生成HX的反應熱與途徑無關,所以ΔH1 = ΔH2 + ΔH3

C.Cl、Br、I的非金屬性依次減弱,所以途徑Ⅱ吸收的熱量依次增多

D.途徑Ⅰ生成HCl放出的熱量比生成HBr的多,說明HCl比HBr穩(wěn)定

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