| A、一次性塑料袋使用方便又經(jīng)濟(jì),應(yīng)大力提倡生產(chǎn)和大量使用 |
| B、推廣利用太陽能、風(fēng)能,緩解溫室效應(yīng) |
| C、采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾 |
| D、大力開采金屬礦物資源,保障金屬材料的使用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、0.2mol/L |
| B、0.4mol/L |
| C、0.5mol/L |
| D、0.8mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、K+、Fe2+、Cl-、NO3- |
| B、Al3+、NH4+、OH-、NO3-- |
| C、Na+、H+、Cl-、CO32- |
| D、Mg2+、Ba2+、SO42-、Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、用活性炭去除冰箱中的異味 |
| B、制飯勺、飯盒、高壓鍋的不銹鋼是合金 |
| C、工業(yè)生產(chǎn)玻璃、水泥和陶瓷,均需用石灰石作原料 |
| D、人類超量排放氮氧化物和二氧化硫是形成酸雨的主要原因 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、①③④ | B、①③⑥ |
| C、③④⑤ | D、②④⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、氫、氧兩種元素只能組成水 |
| B、不能跟酸反應(yīng)的氧化物一定能跟堿反應(yīng) |
| C、化合反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng) |
| D、根據(jù)是否產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),將分散系分為溶液、濁液和膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、氫氧化鈉、液氯、石油、純堿 |
| B、石油、液氯、純堿、氫氧化鈉 |
| C、石油、液氯、氫氧化鈉、純堿 |
| D、純堿、氫氧化鈉、液氯、石油 |
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