| A. | 染色體復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第二次分裂 | |
| B. | 著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期 | |
| C. | 染色體的數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 | |
| D. | 同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期 |
分析 減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、染色體復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂間期,A錯(cuò)誤;
B、著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,B錯(cuò)誤;
C、染色體的數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,C正確;
D、同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ),考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 在t1之前,酵母菌呼吸作用發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 | |
| B. | 在t1之前,酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中既有[H]的產(chǎn)生,也有[H]的消耗 | |
| C. | 在t1〜t2時(shí)段,無(wú)氧呼吸是酵母菌單位時(shí)間內(nèi)消耗葡萄糖迅速增加的主要原因之一 | |
| D. | 在t2〜t3時(shí)段,乙醇含量過(guò)高是酵母菌種群數(shù)量下降的主要原因之一 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開(kāi)學(xué))生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),他們對(duì)溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行了24h測(cè)定,得到如圖所示曲線,則以下說(shuō)法有幾種是正確的是( )
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A.c、e兩點(diǎn)的光合速率為零
B.c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率
C.de段光合速率小于呼吸速率
D.進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開(kāi)學(xué))生物試卷(解析版) 題型:選擇題
瘧疾是由瘧原蟲(chóng)引起的一種血液傳染病,瘧原蟲(chóng)寄生在人的紅細(xì)胞中。為了確診是否是由瘧原蟲(chóng)引起的瘧疾病,就要讓紅細(xì)胞破裂。下列方法最適于讓紅細(xì)胞破裂的是( )
A.用超聲波沖擊紅細(xì)胞
B.將紅細(xì)胞置于蒸餾水中
C.將紅細(xì)胞置于1%的NaCl溶液中
D.用激光照射紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開(kāi)學(xué))生物試卷(解析版) 題型:選擇題
草履蟲(chóng)體內(nèi)既含DNA又含有RNA。將草履蟲(chóng)體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可以得到( )
A.一種五碳糖 B.5種含氮堿基 C.4種核苷酸 D.8種核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | E點(diǎn)引入天敵進(jìn)行生物防治后害蟲(chóng)種群的K值變小 | |
| B. | 害蟲(chóng)種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型 | |
| C. | 在農(nóng)藥的作用下害蟲(chóng)發(fā)生了抗藥性的變異 | |
| D. | 從B點(diǎn)到E點(diǎn)害蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng)是人工選擇的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似 | |
| B. | 構(gòu)成膜的主要成分是脂肪和蛋白質(zhì) | |
| C. | 有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行 | |
| D. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 都含有鎂元素 | |
| B. | 胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光 | |
| C. | 可用無(wú)水乙醇提取 | |
| D. | 植物呈現(xiàn)綠色是由于色素吸收綠光少 |
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