如下圖所示裝置,請回答下列問題:![]()
(1)若燒杯中溶液為稀硫酸,則觀察到的現象為__________________。
兩極反應式為:正極_______________________________;
負極_______________________________。
該裝置將_________能轉化為_________能。
(2)若燒杯中溶液為氫氧化鈉溶液,則負極為________,電子流向:__ _______________總反應方程為____________________________。
(1)Al棒上有氣泡產生 2H++2e-=H2↑ Mg-2e-=Mg2+ 化學 電
(2)Al 由Al到Mg; 2Al+2OH-+2H2O=2
+3H2↑
解析試題分析:原電池中較活潑的金屬是負極,失去電子,發(fā)生氧化反應。電子經導線傳遞到正極,所以溶液中的陽離子向正極移動,正極得到電子,發(fā)生還原反應。
(1)鎂比鋁活潑,是鎂是負極,鋁是正極,所以Al棒上有氣泡產生。電極反應式分別是正極:2H++2e-=H2↑,負極:Mg-2e-=Mg2+。
(2)由于鎂和氫氧化鈉溶液不反應,但鋁可以,所以此時鋁是負極,鎂是正極,因此電子由Al到Mg,總反應的離子方程式是2Al+2OH-+2H2O=2
+3H2↑。
考點:考查原電池的有關判斷、電極反應式的書寫
點評:該題是基礎性試題的考查,試題注重方法和能力的考查,有助于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力。該題的關鍵是明確原電池的工作原理,并能靈活運用即可。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源:2011-2012年湖南鳳凰華鑫中學高一下學期第三次月考(理)化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
(10分)實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶內加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應混合物的蒸氣冷凝為液體流回燒瓶內),加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾(如下圖所示),得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產品。請回答下列問題:![]()
(已知:乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸點依次是78.4℃、118℃、77.1℃)
(1)在燒瓶中加入一定比例的乙醇和濃硫酸的方法是:
。
(2)在該實驗中,若用1mol乙醇和1mol 乙酸在濃硫酸作用下加熱,充分反應,生成乙酸乙酯的物質的量小于1mol,原因是 。
(3)現擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產品,下圖是分離操作步驟流程圖。請在圖中圓括號內填入適當的試劑,在方括號內填入適當的分離方法。![]()
試劑a是__________;分離方法①是_________________,
分離方法②是__________________,分離方法③是_______________。
(4)在得到的A中加入無水碳酸鈉粉末,振蕩,是 。
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年吉林省長春外國語學校高一下學期第二次月考化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下:在園底燒瓶內加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應混合物的蒸氣冷凝為液體流回燒瓶內),加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾(如下圖所示),得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產品。請回答下列問題:![]()
(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應放入幾塊碎瓷片,其目的是________
(2)在燒瓶中加入一定比例的乙醇和濃硫酸的混合液的方法是:
(3)在該實驗中,若用1mol乙醇和1mol 乙酸在濃硫酸作用下加熱,充分反應,能否生成1mol乙酸乙酯? ,原因是
(4)現擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產品,下圖是分離操作步驟流程圖。圖中圓括號內為適當的試劑,方括號內為適當的分離方法。(提示:A為乙酸乙酯,E為乙醇)
試劑a是__________,分離方法①是_________________,分離方法②是___________
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