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下列變化為放熱的化學(xué)反應(yīng)的是(　　)
A．H2O(g)===H2O(l)　ΔH＝－44.0 kJ/mol
B．2HI(g)===H2(g)＋I(xiàn)2(g)　ΔH＝＋14.9 kJ/mol
C．形成化學(xué)鍵時共放出862 kJ能量的化學(xué)反應(yīng)
D．能量變化如圖所示的化學(xué)反應(yīng)
D
選項A不是化學(xué)變化，不正確；選項B是吸熱反應(yīng)；形成化學(xué)鍵一定是放熱的，但相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)不一定是放熱反應(yīng)，選項C不正確；根據(jù)圖像可知，反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量，所以反應(yīng)是放熱反應(yīng)，答案選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)既是氧化還原反應(yīng)，又是放熱反應(yīng)的是（   ）
A．鋁片與稀H2SO4反應(yīng)
B．Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl的反應(yīng)
C．灼熱的碳與CO2反應(yīng)
D．NaOH與HCl反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是（  ）
A．需要加熱方能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B．放熱的反應(yīng)在常溫下一般容易發(fā)生
C．反應(yīng)是放熱還是吸熱必須看反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對大小
D．吸熱反應(yīng)在一定的條件下也能發(fā)生

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

在量熱計中(如圖)將100 mL 0.50 mol·L－1的CH3COOH溶液與100 mL 0.55 mol·L－1的NaOH溶液混合，溫度從298.0 K升高至300.7 K。已知量熱計的熱容常數(shù)(量熱計各部件每升高1 K所需要熱量)是150.5 J·K－1，溶液密度均為1 g·mL－1，生成溶液的比熱容c＝4.184 J·(g·K)－1。

(1).試求CH3COOH的中和熱ΔH表達(dá)數(shù)值式。
(2).上述數(shù)值結(jié)果與57.3 kJ/mol有偏差，產(chǎn)生原因可能是       
a．實驗裝置保溫、隔熱效果差 
b．配制0.55 mol/L NaOH溶液時俯視刻度線讀數(shù)
c．分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
d．用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度
e．用量筒量取NaOH溶液的體積時仰視讀數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

由右圖分析，有關(guān)敘述正確的是(　　)
A．A→B＋C和B＋C→A兩個反應(yīng)吸收或放出的能量數(shù)值不相等
B．A→B＋C是放熱反應(yīng)
C．A具有的能量高于B和C具有的能量總和
D．A→B＋C是吸熱反應(yīng)，則B＋C→A必然是放熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列過程中△H小于零的是（     ）
A．氯酸鉀分解制氧氣B．氯化銨分解得氨氣
C．碳酸鈣分解得二氧化碳D．實驗室制備氫氣

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知某反應(yīng)的焓變小于零，則下列敘述正確的是（   ）
A．該反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
B．該反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
C．該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量一定小于產(chǎn)物的總能量
D．該反應(yīng)需要加熱才能發(fā)生

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是
A．放熱反應(yīng)不需加熱即可發(fā)生
B．化學(xué)反應(yīng)過程中的能量變化除了熱能外，也可以是光能、電能等
C．需要加熱才能進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)
D．化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)數(shù)值與參加反應(yīng)的物質(zhì)多少有關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

固體碘在受熱時發(fā)生升華現(xiàn)象，有關(guān)敘述正確的是(　　)
A．碘受熱升華，破壞的是分子間作用力，未破壞I—I共價鍵，因此未發(fā)生吸熱反應(yīng)
B．碘受熱升華，吸收熱量，發(fā)生了吸熱反應(yīng)
C．碘升華，未破壞共價鍵，不供應(yīng)熱量也能發(fā)生
D．碘升華過程中，熱能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

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同步練習(xí)冊答案