利用下圖所示裝置,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的一次性完成的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證乙酸、碳酸和苯酚的酸性強(qiáng)弱.
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(1)用導(dǎo)管口的字母表示所選用裝置的連接順序:________.
(2)裝置A中,廣口瓶中所放入的物質(zhì)是________,分液漏斗中所放入的物質(zhì)是________.
(3)裝置B中所加入的物質(zhì)是________,其作用是________
(4)裝置C中反應(yīng)的離子方程式為________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí)。某化學(xué)興趣小組通過(guò)在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過(guò)程,其設(shè)計(jì)的模擬裝置如下圖所示:
根據(jù)要求填空:
(1)B裝置有三種功能:①控制氣流速度;②均勻混合氣體;③________________。
(2)設(shè)V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x值應(yīng)____________。
(3)E裝置的作用是____________(填編號(hào))。
A.收集氣體 B.吸收氯氣
C.防止倒吸 D.吸收氯化氫
(4)在C裝置中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,寫出置換出黑色小顆粒的化學(xué)方程式:_______________________________________。
(5)E裝置除生成鹽酸外,還含有有機(jī)物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為____________。該裝置還有缺陷,原因是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理,其尾氣主要成分為________(填編號(hào))。
a.CH4 b.CH3Cl c.CH2Cl2 d.CHCl3 e.CCl4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆吉林省松原市高一下期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某市中學(xué)化學(xué)興趣小組利用下圖所示原電池裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)兩裝置電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向不同,因此有人提出以下觀點(diǎn),其中正確的是____________。(雙選題,漏選得2分,多選錯(cuò)選得0分)
A.金屬活動(dòng)性鋁比鎂強(qiáng)
B.金屬活動(dòng)性鎂比鋁強(qiáng),兩裝置中鎂均為負(fù)極
C.僅根據(jù)金屬活動(dòng)性順序不能準(zhǔn)確判斷原電池的正負(fù)極
D.原電池中的正負(fù)極受電解質(zhì)溶液的酸堿性、強(qiáng)氧化性等因素的影響
(2)要準(zhǔn)確判斷原電池的正負(fù)極除了可用電流計(jì)等儀表測(cè)量外,還可以通過(guò)觀察現(xiàn)象來(lái)判斷,請(qǐng)寫出乙圖中的電極材料及反應(yīng)現(xiàn)象。(設(shè)鎂鋁均為純凈金屬)
正極: 負(fù)極: 。
(3)寫出甲圖中的電極反應(yīng)式:
①負(fù)極: _________________________;
②正極: _________ __________ 。
(4)乙圖中鋁片與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為___________________________________。某同學(xué)測(cè)得乙圖中實(shí)驗(yàn)前鋁片的質(zhì)量是5g,實(shí)驗(yàn)后的質(zhì)量是2.3g,則在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生氫氣的體積為_______(標(biāo)況),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆海南省高一下學(xué)期第二次月考化學(xué)試題(理科) 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí)。某化學(xué)興趣小組通過(guò)在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過(guò)程,其設(shè)計(jì)的模擬裝置如下圖所示:
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根據(jù)要求填空:
(1)B裝置有三種功能:①控制氣流速度;②均勻混合氣體;③________________。
(2)設(shè)V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x值應(yīng)____________。
(3)E裝置的作用是____________(填編號(hào))。
A.收集氣體 B.吸收氯氣
C.防止倒吸 D.吸收氯化氫
(4)在C裝置中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,寫出置換出黑色小顆粒的化學(xué)方程式:_______________________________________。
(5)E裝置除生成鹽酸外,還含有有機(jī)物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為____________。該裝置還有缺陷,原因是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理,其尾氣主要成分為________(填編號(hào))。
a.CH4 b.CH3Cl c.CH2Cl2 d.CHCl3 e.CCl4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有氧化銅和銅粉組成的混合物。某同學(xué)利用下圖所示裝置,通過(guò)測(cè)定混合物質(zhì)量、實(shí)驗(yàn)前后U型管質(zhì)量變化來(lái)確定混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
回答下列問(wèn)題:
(1)U形管中可以加入的物質(zhì)是 (填序號(hào));
A.濃
B.無(wú)水硫酸銅粉末 C.無(wú)水氯化鈣顆粒
(2)下列步驟按實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)為 (填字母);
a.停止通氫氣;b.電熱絲通電;c.通人氫氣;d.裝置氣密性檢查;e.電熱絲停止通電。
| 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模骸?/p> 實(shí)驗(yàn)原理:…… 實(shí)驗(yàn)儀器和藥品:…… 實(shí)驗(yàn)裝置:…… 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理:…… 實(shí)驗(yàn)誤差分析:…… 實(shí)驗(yàn)問(wèn)題討論:…… |
(3)為準(zhǔn)確測(cè)定數(shù)據(jù),你認(rèn)為本裝置是否完整?若需要改進(jìn),請(qǐng)?jiān)趫D中虛線下面的方框內(nèi)畫出所需添加的裝置示意圖并注明必要的物質(zhì)名稱。若無(wú)需改進(jìn),則將裝置圖中虛線部分改為實(shí)線;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)交給老師的實(shí)驗(yàn)報(bào)告主要項(xiàng)
目如圖(具體內(nèi)容已略)。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫要求,
對(duì)此份報(bào)告作出評(píng)價(jià),若已完整,則無(wú)需填寫,若不完整,請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰袑懗鏊表?xiàng)目 ;
(5)老師看完實(shí)驗(yàn)報(bào)告后指出,改變實(shí)驗(yàn)原理可以設(shè)
計(jì)出更加簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示你設(shè)計(jì)
的新方案的反應(yīng)原理 ,該方案需測(cè)定的數(shù)據(jù) 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有氧化銅和銅粉組成的混合物。某同學(xué)利用下圖所示裝置,通過(guò)測(cè)定混合物質(zhì)量、實(shí)驗(yàn)前后U型管質(zhì)量變化來(lái)確定混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
![]()
回答下列問(wèn)題:
(1)U形管中可以加入的物質(zhì)是_________(填序號(hào));
A.濃
B.無(wú)水硫酸銅粉 C.無(wú)水氯化鈣顆粒
(2)下列步驟按實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)為_________(填字母);
A.停止通氫氣; B.電熱絲通電; C.通人氫氣;
D.裝置氣密性檢查; E.電熱絲停止通電。
(3)為準(zhǔn)確測(cè)定數(shù)據(jù),你認(rèn)為本裝置是否完整?若需要改進(jìn),請(qǐng)?jiān)趫D中虛線下面的方框內(nèi)畫出所需添加的裝置示意圖并注明必要的物質(zhì)名稱。若無(wú)需改進(jìn),則將裝置圖中虛線部分改為實(shí)線;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)交給老師的實(shí)驗(yàn)報(bào)告主要項(xiàng)
目如圖(具體內(nèi)容已略)。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰
寫要求,對(duì)此份報(bào)告作出評(píng)價(jià),若已完整,則無(wú)
需填寫,若不完整,請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰袑懗鏊?/p>
項(xiàng)目______ _______ __;
(5)老師看完實(shí)驗(yàn)報(bào)告后指出,改變實(shí)驗(yàn)原理可以設(shè)
計(jì)出更加簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示
你設(shè)計(jì)的新方案的反應(yīng)原理____ ________,
該方案需測(cè)定的數(shù)據(jù)____________________。
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