用如圖所示實驗裝置進行物質性質的探究實驗。下列說法不合理的是 ( )
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A.若品紅溶液①褪色,則說明產(chǎn)物中含有SO2
B.若溴水褪色,則說明 SO2具有還原性
C.若燒瓶中產(chǎn)生黃色渾濁和無色氣泡,則說明Na2S2O3只作氧化劑
D.若品紅溶液②不褪色、Na2SiO3溶液中出現(xiàn)白色渾濁,則說明亞硫酸比碳酸的酸性強
科目:高中化學 來源: 題型:
A物質為重要的有機化合物,可以發(fā)生如下所示的一系列反應。
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已知:①A分子中苯環(huán)上有兩個對位的取代基;可以與碳酸氫鈉反應生成二氧化碳。
②
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③F的分子式為C3H5O2Na。
請回答下列問題:
(1)可選用__________(填試劑名稱)檢驗C物質中的其中一種官能團。
(2)I分子結構中含有碳碳雙鍵,則試劑X為________ 。
(3)J可以發(fā)生的反應類型有__________(填序號)
a.消去反應 b.酯化反應 c.加聚反應 d.縮聚反應
(4)A與加熱時與足量NaOH水溶液反應的化學方程式為
_______________________ 。
(5)K滿足以下條件:
①與A物質為同系物,且比A分子少一個C原子;
②苯環(huán)上兩個取代基在對位,能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應;
③相同物質的量的K和A與NaOH溶液反應,消耗NaOH的量相同。
則K的結構簡式為_______________ 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
將SO2分別通入下表所列的溶液中,填寫有關問題。
| 反應物 | 溴水 | 酸性 KMnO4 溶液 | 氫硫酸 (H2S溶液) | 滴有酚酞的 NaOH溶液 | 石蕊試液 | 品紅 溶液 |
| 反應現(xiàn)象 | 褪色 | 褪色 | 有淡黃色 沉淀生成 | 褪色 | 變紅 | 褪色 |
| SO2的性質 | 還原性 | 還原性 | 氧化性 |
| 酸性 | 漂白性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列措施或敘述不合理的是 ( )
A.用SO2漂白紙漿和草帽辮 (2013·廣東理綜,11A)
B.用硫酸清洗鍋爐中的水垢 (2013·廣東理綜,11B)
C.將濃硫酸滴到蔗糖表面,固體變黑膨脹,說明濃硫酸有脫水性和強氧化性
(2013·廣東理綜,23A)
D.Na2SO3與H2O2的反應為氧化還原反應 (2013·天津理綜,1B)
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科目:高中化學 來源: 題型:
煙氣脫硫是控制二氧化硫污染的主要技術手段。
(1)利用海水脫硫是一種有效的方法,其工藝
流程如圖所示:
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某研究小組為探究提高含硫煙氣中SO2的吸收效率的措施,進行了天然海水吸收含硫煙氣的模擬實驗,實驗結果如圖所示:
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①根據(jù)圖示實驗結果,為了提高一定濃度含硫煙氣中SO2的吸收效率,下列措施正確的是________(填序號)。
A.降低通入含硫煙氣的溫度
B.減小通入含硫煙氣的流速
C.減少天然海水的進入量
D.在天然海水中加入生石灰
②天然海水吸收了含硫煙氣后會溶有H2SO3,使用空氣中的氧氣將其氧化,寫出該反應的離子方程式:__________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③該小組采用如圖裝置在實驗室測定煙氣中SO2的體積分數(shù)(假設實驗在標準狀況下進行)。
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上述裝置連接的順序是原料氣→________(填a、b、c、d、e)。下列試劑中(濃度、體積一定),可以用來代替試管中的碘淀粉溶液的是________(填編號)。
A.酸性KMnO4溶液 B.NaOH溶液
C.溴水 D.氨水
(2)石灰石石膏濕法煙氣脫硫工藝技術的工作原理是煙氣中的二氧化硫與漿液中的碳酸鈣及鼓入的空氣反應生成石膏(CaSO4·2H2O)。寫出該反應的化學方程式:________________________________________________________________________
___________________________________________________
_____________________。
某電廠用煤300 t(煤中含硫質量分數(shù)為2.5%),若燃燒時煤中的硫全部轉化成二氧化硫,用該方法脫硫時有96%的硫轉化為石膏,則可生產(chǎn)石膏________ t。
答案 (1)①ABD、2H2SO3+O2===4H++2SO![]()
③c→d→b→a→e AC
(2)2CaCO3+2SO2+O2+4H2O===2(CaSO4·2H2O)+2CO2 38.7
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科目:高中化學 來源: 題型:
右圖是部分短周期元素化合價與原子序數(shù)的關系圖,下列說法正確的是
A.原子半徑:Z>Y>X
B.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:R<W
C.WX3和水反應形成的化合物是離子化合物
D.Y和Z兩者最高價氧化物對應的水化物能相互反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知KMnO4和H2C2O4(草酸)在酸性溶液中會發(fā)生如下反應:
2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
甲、乙兩個實驗小組欲探究影響化學反應速率的因素,設計實驗方案如下(實驗中所用KMnO4溶液均已酸化)
(1)甲組:通過測定單位時問內生成CO2氣體體積的量來比較化學反應速率,實驗裝置如圖,實驗時分液漏斗中A溶液一次性加入,A、B的成分見下表:
| 序號 | A溶液 | B溶液 |
| ① | 2mL0.1 mol·L-1 H2C2O4溶液 | 4mL0.01 mol·L-1 KMnO4溶液 |
| ② | 2mL0.2 mol·L-1 H2C2O4溶液 | 4mL0.01 mol·L-1 KMnO4溶液 |
| ③ | 2mL0.2 mol·L-1 H2C2O4溶液 | 4mL0.01 mol·L-1 KMnO4溶液 少量MnSO4(催化劑) |
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該實驗探究的是 因素對化學反應速率的影響。在反應停止之前,相同時間內針筒中所得CO2的體積由大到小的順序是 (填實驗序號)。
(2)乙組:通過測定KMnO4溶液褪色所需時間的多少來比較化學反應速率。取兩支試管各加入2 mL 0.1 mol·L-1H2C2O4溶液,另取兩支試管各加入4 mL 0.1 mol·L-1 KMnO4溶液。將四支試管分成兩組(每組各有一支盛有H2C2O4溶液和KMnO4溶液),一組放入冷水中,另一組放入熱水中,一段時間后,分別混合并振蕩,記錄溶液褪色所需時間。
該實驗試圖探究 因素對化學反應速率的影響,但該組同學始終沒有看到溶液完全褪色,其原因是
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列關于實驗事故或藥品的處理方法中,正確的是 ( )
A.少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用大量氫氧化鈉溶液沖洗
B.大量氯氣泄漏時,用肥皂水浸濕毛巾捂住嘴和鼻,并迅速離開現(xiàn)場
C.不慎灑出的酒精在桌上著火時,應立即用大量水撲滅
D.金屬鈉著火時,可立即用沾水的毛巾覆蓋
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