證明某溶液只含有Fe2+而不含F(xiàn)e3+的實(shí)驗(yàn)方法是( )
| A.先滴加氯水,再滴加KSCN溶液后顯紅色 |
| B.先滴加KSCN溶液,不顯紅色,再滴加氯水后顯紅色 |
| C.滴加NaOH溶液,先產(chǎn)生白色沉淀,后變灰綠,最后顯紅褐色 |
| D.只需滴加KSCN溶液 |
B
解析試題分析:證明某溶液只含有Fe2+而不含F(xiàn)e3+的實(shí)驗(yàn)方法是只能先驗(yàn)證亞鐵,后驗(yàn)證三價(jià)鐵。所以只能選B。
考點(diǎn):離子的鑒定
點(diǎn)評(píng):常見(jiàn)的離子鑒別:最好將檢驗(yàn)的物質(zhì)配成溶液
H+的檢驗(yàn):取少量試液,加入紫色石蕊試液,石蕊試液變紅
OH-的檢驗(yàn):取少量試液,加入紫色石蕊試液,石蕊試液變藍(lán)或者加入無(wú)色酚酞溶液,無(wú)色酚酞變?yōu)榧t色。
SO42-的檢驗(yàn):取少量試液,先加入稀鹽酸,無(wú)現(xiàn)象后,再加入BaCl2,溶液,生成白色沉淀。先加入稀鹽酸是為了排除Ag+的干擾。
CO32-:取少量試液,加入鹽酸,放出無(wú)色無(wú)味的氣體,將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,這樣不能排除溶液中有HCO3-,因?yàn)橛蠬CO3-,會(huì)有相同的現(xiàn)象,所以,在此之前應(yīng)該先向溶液中加入BaCl2或CaCl2,再加入稀鹽酸,若沉淀溶解,且放出無(wú)色無(wú)味的氣體,將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁。
NH4+:取少量溶液,加入濃的NaOH溶液,加熱,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)或遇到HCl氣體產(chǎn)生白煙。
Ag+的檢驗(yàn):取少量溶液,加入鹽酸或可溶性鹽酸鹽(如NaCl),產(chǎn)生白色沉淀,且沉淀不溶于稀硝酸。
Fe3+的檢驗(yàn):兩種方法:
1.取少量試液,加入NaOH,生成紅褐色沉淀。
2..取少量試液,加入KSCN,生成血紅色溶液。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 實(shí)驗(yàn)編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
| 稀HNO3體積(mL) | 100 | 200 | 300 | 400 |
| 剩余金屬質(zhì)量(g) | 9.0 | 4.8 | 0 | 0 |
| NO體積(L,體積) | 1.12 | 2.24 | 3.36 | 4.48 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
| 3b |
| 11m |
| 3b |
| 11m |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
| 棉球 | 棉球上滴加的試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
| i | 品紅溶液 品紅溶液 |
棉球變?yōu)榘咨岷笥只謴?fù)紅色 | |
| ii | FeCl3溶液 FeCl3溶液 |
棉球變?yōu)闇\綠色 | 離子方程式: SO2+2Fe3++2H2O=2Fe3++SO42ˉ+4H+ SO2+2Fe3++2H2O=2Fe3++SO42ˉ+4H+ 結(jié)論: SO2有還原性 SO2有還原性 |
| iii | Na2S溶液 | 棉球變?yōu)闇\黃色 | 解釋?zhuān)簻\黃色物質(zhì)是 S S 結(jié)論: SO2有氧化性 SO2有氧化性 |
| iv | 石蕊試液 石蕊試液 |
棉球變?yōu)榧t色 | 化學(xué)方程式: SO2+H2O?H2SO3 SO2+H2O?H2SO3 結(jié)論:該氣體屬于酸性氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(16分)Fe、Cu都是人類(lèi)較早使用的金屬,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì)。請(qǐng)你參與研究并回答下列問(wèn)題:
(1)甲同學(xué)完成了Fe、Cu分別與S、Cl2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),下列物質(zhì)中不可能為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的生成物是
A.FeCl3B.FeCl2 C.CuCl2D.FeS
(2)乙同學(xué)為驗(yàn)證Fe能和熱的濃HNO3反應(yīng),設(shè)計(jì)了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)說(shuō)出裝置B的作用: 。開(kāi)始加熱前 (填“有”或“無(wú)”)明顯現(xiàn)象。
(3)當(dāng)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),鐵完全溶解,試管液面上方為無(wú)色氣體,試管上部為紅棕色氣體,此時(shí)丙同學(xué)用所得的溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)和探究:
①在所得的溶液中加入一小塊Cu片,結(jié)果Cu片先逐漸溶解,并伴隨其他現(xiàn)象,反應(yīng)一段時(shí)間后不再溶解。丙同學(xué)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得出Cu片溶解的原因可能是和過(guò)量的HNO3發(fā)生反應(yīng)。他依據(jù)的反應(yīng)現(xiàn)象是 ;該反應(yīng)的離子方程式為 。你認(rèn)為Cu片溶解是否還有另一原因,若有請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其理由: (若無(wú)此空不填)
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明在加入Cu片并反應(yīng)完全后的溶液中含有Fe2+但不含有Fe3+。說(shuō)明具體的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 。
③丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后加水稀釋后得到溶液500mL,假設(shè)實(shí)驗(yàn)全過(guò)程硝酸只被還原成NO和
NO2共0.02 mol并測(cè)得溶液中Fe2+和Cu2+濃度均為0.02 mol/L,則NO3-的物質(zhì)的量濃度為
mol/L。生成NO氣體的體積為 _________________L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
(4)本次探究實(shí)驗(yàn)用掉密度為1.5g·cm-3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的濃硝酸3mL,超出實(shí)際參加反應(yīng)的量其原因有(寫(xiě)出兩點(diǎn)):① ②
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆福建省三明市高一上學(xué)期聯(lián)合命題考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)Fe、Cu都是人類(lèi)較早使用的金屬,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì)。請(qǐng)你參與研究并回答下列問(wèn)題:
(1)甲同學(xué)完成了Fe、Cu分別與S、Cl2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),下列物質(zhì)中不可能為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的生成物是
A.FeCl3 B.FeCl2 C.CuCl2 D.FeS
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(2)乙同學(xué)為驗(yàn)證Fe能和熱的濃HNO3反應(yīng),設(shè)計(jì)了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)說(shuō)出裝置B的作用: 。開(kāi)始加熱前 (填“有”或“無(wú)”)明顯現(xiàn)象。
(3)當(dāng)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),鐵完全溶解,試管液面上方為無(wú)色氣體,試管上部為紅棕色氣體,此時(shí)丙同學(xué)用所得的溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)和探究:
①在所得的溶液中加入一小塊Cu片,結(jié)果Cu片先逐漸溶解,并伴隨其他現(xiàn)象,反應(yīng)一段時(shí)間后不再溶解。丙同學(xué)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得出Cu片溶解的原因可能是和過(guò)量的HNO3發(fā)生反應(yīng)。他依據(jù)的反應(yīng)現(xiàn)象是 ;該反應(yīng)的離子方程式為 。你認(rèn)為Cu片溶解是否還有另一原因,若有請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其理由: (若無(wú)此空不填)
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明在加入Cu片并反應(yīng)完全后的溶液中含有Fe2+但不含有Fe3+。說(shuō)明具體的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 。
③丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后加水稀釋后得到溶液500mL,假設(shè)實(shí)驗(yàn)全過(guò)程硝酸只被還原成NO和
NO2共0.02 mol并測(cè)得溶液中Fe2+和Cu2+濃度均為0.02 mol/L,則NO3-的物質(zhì)的量濃度為
mol/L。生成NO氣體的體積為 _________________L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
(4)本次探究實(shí)驗(yàn)用掉密度為1.5g·cm-3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的濃硝酸3mL,超出實(shí)際參加反應(yīng)的量其原因有(寫(xiě)出兩點(diǎn)):① ②
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