正長石的主要成分為硅酸鹽，由前20號元素中的4種組成，化學式為XYZ3W8。其中，只有W顯負價。X、Y的最外層電子數之和與Z的最高正價數相等。Y3＋與W的陰離子具有相同的電子層結構。X、W的質子數之和等于Y、Z的質子數之和。下列說法錯誤的是（ ）
A.X的離子半徑>Y的離子半徑
B.Z的氫化物的穩(wěn)定性<W的氫化物的穩(wěn)定性
C.Y的氧化物既能與鹽酸反應，又能與NaOH溶液反應
D.X2W2、Y2W3兩種化合物含有的化學鍵類型完全相同
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
苯與乙烯相比較，下列敘述不正確的是
A．都容易發(fā)生取代反應 B．苯不能被KMnO4氧化
C．苯只能在特殊條件下發(fā)生加成反應 D．都能在空氣中燃燒
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科目：高中化學 來源： 題型：
實驗室需要制備純凈的氯化鉀晶體。現有含少量KBr和K2SO4的氯化鉀樣品，按照下圖所示的實驗方案進行提純。
（1）操作I的名稱 ，操作II所需的玻璃儀器有酒精燈和 。
（2）若用硝酸鋇來代替氯化鋇，是否可行？請說明理由。
。
（3）若實驗所得固體甲、乙的質量分別為W1g和W2g，則樣品中KBr的質量分數計算式為 。
（4）某同學對該實驗方案提出質疑，他認為加適量氯化鋇溶液不容易控制，應加入過量氯化鋇溶液，請你按他的思路，寫出實驗流程圖中所用試劑、所得產物的化學式和相應操作的名稱，A ，B ，濾液C ，操作II 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
催化劑在生產和科技領域起到重大作用。為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，某化學研究小組的同學分別設計了如圖甲、乙所示的實驗。請回答相關問題：
⑴ 定性分析：如圖甲可通過觀察 ，定性比較得出結論。同學X觀察甲中兩支試管產生氣泡的快慢，由此得出Fe3＋和Cu2＋對H2O2分解的催化效果，其結論________(填“合理”或“不合理”)，理由是 。
⑵ 定量分析：如圖乙所示，實驗時均以生成40 mL氣體為準，其它可能影響實驗的因素均已忽略。實驗中檢驗氣密性的方法是
，需要測量的數據是 。
⑶ 加入0.10 mol MnO2粉末于50 mL H2O2溶液中，在標準狀況下放出氣體的體積和時間的關系如右圖所示。
① 實驗時放出氣體的總體積是 mL。
② 放出1／3氣體所需時間為 min。
③ 計算H2O2的初始物質的量濃度 。 （請保留兩位有效數字）
④ A、B、C、D各點反應速率快慢的順序為_______＞______＞______＞______。
⑤ 解釋④反應速率變化的原因___ 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
下列化學用語或模型表示正確的是（ ）
A．Cl-離子的結構示意圖：
B．CCl4分子的球棍模型：
C．乙烯的結構簡式 CH2CH2 D．H2O2的結構式：H—O—O—H
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科目：高中化學 來源： 題型：
下列各組離子能大量共存，向溶液中通入足量相應氣體后，各離子還能大量存在的是（ ）
A．氯氣：K+ Ba2+ SiO32- NO3-
B．二氧化硫：Na+ NH4+ SO32- C1-
C．氨氣：K+ Na+ AlO2-. CO32-
D．甲醛：Ca2+ Mg2+ Mn04- NO3-
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科目：高中化學 來源： 題型：
某同學組裝了如圖所示的電化學裝置，電極Ⅰ為Al，其他電極均為Cu，則( )
圖4
A．電流方向：電極Ⅳ―→
―→電極Ⅰ
B．電極Ⅰ發(fā)生還原反應
C．電極Ⅱ逐漸溶解
D．電極Ⅲ的電極反應：Cu2＋＋2e－===Cu
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