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精英家教網(wǎng)在容積不同的多個(gè)密閉容器內(nèi),分別充入同量的N2和H2,在不同溫度下,同時(shí)發(fā)生反應(yīng)N2+3H2?2NH3,并分別在t秒時(shí)測定其中NH3的體積分?jǐn)?shù),繪圖如圖:
(1)A,B,C,D,E五點(diǎn)中,尚未達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的點(diǎn)是
 

(2)向一恒容容器中加入1mol N2和3mol H2,T3時(shí),測得體系壓強(qiáng)為原來的
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,并放出23.1kJ的熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

(3)當(dāng)上述反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時(shí),在體積不變的條件下,下列措施中有利于提高NH3
產(chǎn)率的有
 
(填字母)
A  升高溫度     B  降低溫度    C  增大壓強(qiáng)   D  減小壓強(qiáng)
E  加入催化劑   F  吸收NH3     G 通入N2
(4)AC段的曲線和CE段曲線變化趨勢相反,試從反應(yīng)速率和平衡角度說明理由.
 
分析:(1)當(dāng)NH3的體積分?jǐn)?shù)最大時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài),AB為氨氣增大的階段,不是平衡狀態(tài);DE是升高溫度平衡逆移后的平衡狀態(tài);
(2)根據(jù)體系壓強(qiáng)變化,求出參加反應(yīng)的氮?dú)獾牧,再根?jù)熱量求出反應(yīng)熱,寫出熱化學(xué)方程式;
(3)當(dāng)上述反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時(shí),在體積不變的條件下,下列措施中有利于提高NH3產(chǎn)率,即平衡正移,據(jù)此分析;
(4)AC段的曲線未達(dá)到平衡,CE段曲線達(dá)到平衡后升溫平衡逆移;
解答:解:(1)當(dāng)NH3的體積分?jǐn)?shù)最大時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài),AB為氨氣增大的階段,不是平衡狀態(tài);DE是升高溫度平衡逆移后的平衡狀態(tài);故AB不是平衡狀態(tài),故答案為:AB;
(2)設(shè)參加反應(yīng)的氮?dú)鉃閤mol
                N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
起始量(mol)   1        3          0     
變化量(mol)   x        3x         2x
平衡量(mol)  1-x       3-3x       2x
容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼?span id="5ldrltf" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
7
8
,即氣體的物質(zhì)的量變?yōu)樵瓉淼?span id="ejbaqtd" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
7
8
,則
1-x+3-3x+ 2x
 1+3
=
7
8
,則x=0.25
根據(jù)參加反應(yīng)的物質(zhì)的量之比等于放出的熱量比,得:
1mol
0.25mol
=
Q
23.1kJ
,所以Q=92.4KJ,即1molN2參加反應(yīng)放出熱量為92.4KJ,所以其熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2 (g)═2NH3 (g)△H=-92.4 kJ/mol,
故答案為:N2(g)+3H2 (g)═2NH3 (g)△H=-92.4 kJ/mol;
(3)當(dāng)上述反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時(shí),在體積不變的條件下,下列措施中有利于提高NH3產(chǎn)率,即平衡正移;B 降低溫度 C 增大壓強(qiáng)  F 吸收NH3 G 通入N2 都看以使平衡正移,故BCFG正確,故答案為:BCFG;
(4)AC段的曲線反應(yīng)開始時(shí)反應(yīng)物濃度大,溫度升高,反應(yīng)速率增大,反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,生成NH3,氨氣的濃度逐漸增大,CE段已經(jīng)達(dá)到平衡,升高溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),NH3%變小,
故答案為:AC段,反應(yīng)開始時(shí)溫度升高,反應(yīng)速率增大,反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,生成NH3;CE段,已經(jīng)達(dá)到平衡,升高溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)NH3%變小.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡的三部曲計(jì)算方法,影響化學(xué)平衡的因素等,題目難度中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

材料1:N2O5是一種新型硝化劑,其性質(zhì)和制備受到人們的關(guān)注.一定溫度下,在密閉容器中N2O5可發(fā)生下列反應(yīng):
①2N2O5(g)?4NO2(g)+O2(g);△H>0
②2NO2(g)?2NO(g)+O2(g);△H>0

若達(dá)平衡時(shí),c(NO2)=0.4mol?L-1,c(O2)=1.3mol?L-1
(1)反應(yīng)②中NO2的轉(zhuǎn)化率為
80%
80%
,N2O5(g)的起始濃度應(yīng)不低于
1
1
mol?L-1
(2)將密閉容器內(nèi)的氮氧化物用水吸收完全轉(zhuǎn)化為硝酸,是否還需要通入氧氣?
需要
需要
(填“需要”或“不需要”).
(3)如圖1裝置可用于制備N2O5,則N2O5在電解池的
陽極
陽極
(填“陽極”或“陰極”)區(qū)生成,其電極反應(yīng)式為
N2O4+2HNO3-2e-=2N2O5+2H+
N2O4+2HNO3-2e-=2N2O5+2H+

材料2:選擇性催化還原法(SCR)脫除NOx具有較高的效率,是目前工業(yè)中應(yīng)用最廣泛的工藝.在一定條件下可用SnO2/Al2O3等多種催化劑實(shí)現(xiàn)丙烯選擇性還原NOx,
③18NO(g)+2C3H6(g)?9N2(g)+6CO2(g)+6H2O(g);△H1
④18NO2(g)+4C3H6(g)?9N2(g)+12CO2(g)+12H2O(g);△H2
探究丙烯還原NOx有關(guān)問題:
(4)在容積相同的兩組均為多個(gè)密閉容器內(nèi)(裝有等量的某種催化劑),分別充入同量的NOx及C3H6,在不同溫度下,同時(shí)發(fā)生可逆反應(yīng)③或④,并分別在t秒時(shí)測定其中NOx轉(zhuǎn)化率,繪得如如圖2所示,下列說法不正確的是
BDE
BDE
.(填序號(hào))
A.反應(yīng)③的△Hl<0;反應(yīng)④的△H2<0
B.反應(yīng)③中,當(dāng)反應(yīng)消耗2molNO的同時(shí)生成了1molN2,說明該反應(yīng)已達(dá)平衡
C.該催化劑在450℃活性最大
D.對(duì)于反應(yīng)③,其他條件不變時(shí),增大壓強(qiáng),NO轉(zhuǎn)化率增大
E.相同條件下,NO2的轉(zhuǎn)化率要比NO的大.

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水一中高二12月質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(18分)在容積不同的多個(gè)密閉容器內(nèi),分別充入同量的N2和H2,在不同溫度下,同時(shí)發(fā)生反應(yīng)N2+3H22NH3,并分別在t秒時(shí)測定其中NH3的體積分?jǐn)?shù),繪圖如右:

(1)A,B,C,D,E五點(diǎn)中,尚未達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的點(diǎn)是                  。
(2) 向一恒容容器中加入1 mol N2 和3 mol H2,T3時(shí),測得體系壓強(qiáng)為原來的7/8,并放出23.1 kJ的熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為              。
(3)當(dāng)上述反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時(shí),在體積不變的條件下,下列措施中有利于提高NH3產(chǎn)率的有          (填字母)

A.升高溫度B.降低溫度C.增大壓強(qiáng)D.減小壓強(qiáng)
E.加入催化劑   F.吸收NH3    G.通入N2
(4)AC段的曲線和CE段曲線變化趨勢相反,試從反應(yīng)速率和平衡角度說明理由。
                                                                 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆山東省濟(jì)寧市高二12月質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(18分)在容積不同的多個(gè)密閉容器內(nèi),分別充入同量的N2和H2,在不同溫度下,同時(shí)發(fā)生反應(yīng)N2+3H22NH3,并分別在t秒時(shí)測定其中NH3的體積分?jǐn)?shù),繪圖如右:

(1)A,B,C,D,E五點(diǎn)中,尚未達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的點(diǎn)是                  

(2) 向一恒容容器中加入1 mol N2 和3 mol H2,T3時(shí),測得體系壓強(qiáng)為原來的7/8,并放出23.1 kJ的熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為              

(3)當(dāng)上述反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時(shí),在體積不變的條件下,下列措施中有利于提高NH3產(chǎn)率的有           (填字母)

A.升高溫度     B.降低溫度    C.增大壓強(qiáng)   D.減小壓強(qiáng)

E.加入催化劑   F.吸收NH3    G.通入N2

(4)AC段的曲線和CE段曲線變化趨勢相反,試從反應(yīng)速率和平衡角度說明理由。

                                                                 

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在容積不同的多個(gè)密閉容器內(nèi),分別充入同量的N2和H2,在不同溫度下,同時(shí)發(fā)生反應(yīng)N2+3H22NH3,并分別在t秒時(shí)測定其中NH3的體積分?jǐn)?shù),繪圖如右:

(1)A,B,C,D,E五點(diǎn)中,尚未達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的點(diǎn)是          。

(2) 向一恒容容器中加入1 mol N2 和3 mol H2,T3時(shí),測得體系

壓強(qiáng)為原來的7/8,并放出23.1 kJ的熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式

        。

(3)當(dāng)上述反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時(shí),在體積不變的條件下,下列措施中有利于提高NH3

產(chǎn)率的有      (填字母)

A 升高溫度   B 降低溫度  C 增大壓強(qiáng)  D 減小壓強(qiáng)

E 加入催化劑  F 吸收NH3   G 通入N2

(4)AC段的曲線和CE段曲線變化趨勢相反,試從反應(yīng)速率和平衡角度說明理由。

                                 。

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