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精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

【題目】假設烷烴的通式為,以下物理量隨n的增加而減小的是 ( 。

A. 1mol烷烴中共價鍵的數目B. 1mol烷烴完全燃燒時的耗氧量

C. 一氯代物的種類D. 氫元素的含量

【答案】D

【解析】

A. 烷烴的通式為CnH2n+2 ,隨著n值增大,碳氫原子數量增加,形成的共價鍵越來越多,故A錯誤;

B. 烷烴的通式為CnH2n+2 ,隨著n值增大,碳氫原子數量增加,1mol烷烴完全燃燒時的耗氧量越來越大,故B錯誤;

C. 烷烴的通式為CnH2n+2 ,隨著n值增大,同分異構體的數量越來越多,一氯代物的種類,越來越多,故C錯誤;

D. 烷烴的通式為CnH2n+2,H元素的質量分數為,由算式可知n值越大,氫元素的含量越小,故D正確;

答案為D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】向四只盛有不同溶液的燒杯中逐滴加入稀鹽酸至過量,并將溶液加熱,產生的CO2氣體與HCl物質的量的關系如圖(忽略CO2的溶解和HCl的揮發(fā))

則下列分析都正確的組合是( )

①I圖對應溶液中的溶質為NaHCO3

②II圖對應溶液中的溶質為Na2CO3NaHCO3,且二者的物質的量之比為11

③III圖對應溶液中的溶質為NaOHNa2CO3,且二者的物質的量之比為11

IV圖對應溶液中的溶質為Na2CO3

A①② B①③ C②④ D②③

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在同溫同壓下,下列各組熱化學方程式中Q2>Q1的是( )

A. 2H2 (g)+O2 (g) == 2H2O(g);H =-Q1 2H2 (g)+O2 (g) == 2H2O(l);H = -Q2

B. S(g)+O2 (g) SO2 (g);H = -Q1 S(s)+O2 (g) SO2 (g);H = -Q2

C. C(s)+O2 (g) == CO2 (g);H = -Q1 C(s)+1/2O2 (g) == CO(g);H = -Q2

D. H2(g)+Cl2(g) == 2HCl(g);H =-Q1 1/2H2(g)+1/2Cl2(g) == HCl(g);H =-Q2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】單質A、B、C和甲、乙、丙、丁、戊五種化合物有下圖所示轉換關系,工業(yè)上電解熔融的甲可制取金屬A。請回答:

(1)寫出下列物質的化學式:A__________、甲__________

(2)寫出乙物質的溶液中通入過量CO2的現象:________________________________;

(3)寫出丁與過量氨水反應的離子方程式:__________________________________。

(4)寫出ANaOH溶液反應的化學方程式:__________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】 AB、CD、EF是短周期主族元素,且原子半徑依次增大。在短周期中A元素原子半徑最小,AF可形成離子化物FA,C的簡單氫化物常用作制冷劑,D、EF同周期,B、E同主族;卮鹣铝袉栴}:

1GE下一周期同主族元素,G的原子結構示意圖為__________

2AF形成離子化物FA的電子式為___________。

3)化學家發(fā)現一種原子組成比為A4C4的離子化合物,則該化合物的化學式為_______。

4C2A4B3是一種常見的炸藥,其在常溫下撞擊時會生成一種氣體(C2B)和一種常見液體,該反應的化學方程式為______________。16g該物質反應轉移的電子數目為________。

5)請設計最簡單實驗說明元素D、E的非金屬性強弱:________________________________(簡要說明原理和現象即可)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】金屬及其化合物的種類很多,我們可以按照金屬單質、金屬氧化物、金屬氫氧化物、鹽的類別進行研究以下是元素周期表中前18號某種金屬元素對應的單質及其化合物之間的轉化關系(“→”所指的轉化都是一步完成)。

(1)B為呼吸面具中的供氧劑,其供氧時每生成1molO2,反應過程中轉移的電子數為___________________,A與水反應的離子方程式為:_____________________。

(2)200℃時,11.6g CO2H2O的混合物氣體與足量的B反應,反應后固體增加了3.6g,則原混合物的平均相對分子質量為______________。

(3)寫出一種“C→D”轉化的離子方程式:___________________________________。

(4)某同學將一小塊A單質露置于空氣中,觀察到下列現象:

銀白色變灰暗變白色出現液滴白色固體

則下列說法正確的是_____________________

A.①發(fā)生了氧化還原反應

B.①變灰暗色是因為生成了過氧化鈉

C.③是碳酸鈉吸收空氣中的水蒸氣形成了溶液

D.④只發(fā)生物理變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應能用勒夏特列原理解釋的是

A. 加入催化劑有利于氨的合成

B. 煅燒粉碎的黃鐵礦礦石有利于SO2的生成

C. 硫酸生產中用98%的硫酸吸收SO3,而不用H2O或稀硫酸吸收SO3

D. 工業(yè)制取金屬鉀Na(l)+KCl(l)NaCl(l)+K(g)選取適宜的溫度,使K變成蒸氣從反應混合物中分離出

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗裝置設計正確且能達到實驗目的的是(

A.實驗裝置Ⅰ:檢查裝置的氣密性

B.實驗裝置Ⅱ:測定未知鹽酸的濃度

C.實驗裝置Ⅲ:比較氯、碳、硅三種元素的非金屬性強弱

D.實驗裝置Ⅳ:定容

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化是氧化還原反應的是

A.CaOCO2CaCO3B.SiO22NaOHNa2SiO3H2O

C.NH4HCO3NH3H2OCO2D.2FeSO4Fe2O3SO2SO3

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