(10分)甲醇可以與水蒸氣反應生成氫氣,反應方程式如下:
CH3OH(g)+H2O(g)
CO2(g)+3H2(g) ΔH>0。
(1)在一定條件下,向體積為2 L的恒容密閉容器中充入1 mol CH3OH(g)和3 mol H2O(g),20 s后,測得混合氣體的壓強是反應前的1.2倍,則用甲醇表示的該反應的速率為________。
(2)判斷(1)中可逆反應達到平衡狀態(tài)的依據(jù)是(填序號)________。
①v正(CH3OH)=v正(CO2)
②混合氣體的密度不變
③混合氣體的平均相對分子質量不變
④CH3OH、H2O、CO2、H2的濃度都不再發(fā)生變化
(3)下圖中P是可自由平行滑動的活塞,關閉K,在相同溫度時,向A容器中充入1 mol CH3OH(g)和2 mol H2O(g),向B容器中充入1.2 mol CH3OH(g)和2.4 mol H2O(g),兩容器分別發(fā)生上述反應。已知起始時容器A和B的體積均為a L。試回答:
![]()
①反應達到平衡時容器B的體積為1.5a L,容器B中CH3OH的轉化率為________,A、B兩容器中H2O(g)的體積百分含量的大小關系為B________A(填“>”“<”或“=”)。
②若打開K,一段時間后重新達到平衡,容器B的體積為________L(連通管中氣體體積忽略不計,且不考慮溫度的影響)。
(1)0.01 mol·L-1·s-1
(2)③④
(3)75% < 1.75a
【解析】
試題分析:(1)反應前氣體的總物質的量為4mol,反應后氣體的總物質的量為4 mol×1.2=4.8 mol。
CH3OH(g)+H2O(g)
CO2(g)+3H2(g) △n
1 mol 1 mol 1 mol 3 mol 2 mol
0.4 mol (4.8-4)mol
則v(CH3OH)=
=0.01 mol/(L·s)。
(2)①中兩種物質的速率表示的是同一方向的反應速率,不能作為反應達到平衡的依據(jù)。②由于混合氣體的質量和體積都不變,故其密度始終不變,不能說明反應是否達平衡。③中混合氣體的平均相對分子質量不變,說明混合氣體的總物質的量不變,即反應正向進行和逆向進行的趨勢相同,故可作為反應達到平衡的依據(jù)。④中各氣體的物質的量濃度不變,說明反應已達到平衡。故應選③④。
(3)反應達平衡時,B中氣體的總物質的量為:
×1.5 a L=5.4 mol,氣體的總物質的量比反應前增加5.4 mol-1.2 mol-2.4 mol=1. 8 mol。
CH3OH(g)+H2O(g)
CO2(g)+3H2(g) △n
1mol 1mol 1mol 3mol 2mol
0.9mol 1.8mol
故B中CH3OH的轉化率為:
×100%=75%。
若A、B兩容器中的壓強相等,兩容器中的氣體達平衡時,為等溫等壓下的等效平衡,兩容器中H2O(g)的百分含量相等,F(xiàn)在A容器的體積不變,而反應后氣體的總物質的量增加,即壓強增大,平衡應逆向(氣體體積減小的方向)移動,H2O(g)的百分含量增加,故B中H2O(g)的百分含量小于A中H2O(g)的百分含量。(2)若打開K,則A中氣體的壓強與B中相同,兩容器中的氣體達平衡時,為等溫等壓下的等效平衡,這時原A中氣體的體積將變?yōu)椋?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZHX/web/STSource/2015060806055037392122/SYS201506080605524536102238_DA/SYS201506080605524536102238_DA.005.png"> ×1.5 a L=1.25 a L,氣體體積增加0.25 a L,故這時容器B的體積變?yōu)椋?.5 a L+0.25 a L=1.75 a L。
考點:化學平衡計算。
科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省青島市高三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
25℃時,純水中存在電離平衡:H2O
H++OH-△H>0下列敘述正確的是
A.向水中加入稀氨水,平衡逆向移動,c(OH-)降低
B.向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,Kw不變
C.向水中加入少量固體CH3COONa,平衡逆向移動,c(H+)降低
D.將水加熱,Kw增大,pH不變
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省高三上學期12月月考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
莽草酸可用于合成藥物達菲,其結構簡式如圖,下列關于莽草酸的說法正確的是
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A.分子式為C7H6O5
B.分子中含有2種官能團
C.可發(fā)生加成和取代反應
D.1mol莽草酸與足量金屬Na反應生成生成0.5mol H2
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省菏澤市高三1月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學通過系列實驗探究Mg及其化合物的性質,操作正確且能達到目的的是
A、將水加入濃硫酸中得到稀硫酸,置鎂片于其中探究討Mg的活潑性
B、將NaOH溶液緩慢滴入MgSO4溶液中,觀察Mg(OH)2沉淀的生成
C、將Mg(OH)2濁液直接倒入已裝好濾紙的漏斗中過濾,洗滌并收集沉淀
D、將Mg(OH)2沉淀轉入表面皿中,加足量稀鹽酸,加熱蒸干得無水MgCl2固體
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省菏澤市高三1月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學與生產(chǎn)、生活、環(huán)境等社會實際密切相關。下列敘述正確的是
A.減少機動車尾氣的排放,可以降低霧霾的發(fā)生
B.加強化石燃料的開采利用,能從根本上解決能源危機
C.推廣使用煤液化技術,可減少二氧化碳等溫室氣體的排放
D.綠色食品是生產(chǎn)時不使用化肥農(nóng)藥,不含任何化學物質的食品
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科目:高中化學 來源:2014-2015陜西省西安市高二上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)常溫下,用0.1000 mol/L NaOH溶液分別滴定20.00 mL 0.1000 mol/L HCl溶液和
20.00 mL 0.1000 mol/L CH3COOH溶液,得到2條滴定曲線,如下圖所示:
![]()
(1)由A、C點判斷,滴定HCl溶液的曲線是______(填“圖1”或“圖2”);
(2)a=________ mL;
(3)c(Na+)=c(CH3COO-)的點是________;
(4)E點對應離子濃度由大到小的順序為________________。
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科目:高中化學 來源:2014-2015陜西省西安市高二上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
充分燃燒一定量的丁烷氣體放出的熱量為Q,完全吸收它生成的CO2氣體生成正鹽,需5 mol·L-1的NaOH溶液100 mL,則丁烷的燃燒熱為
A.16Q B.8Q C.4Q D.2Q
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科目:高中化學 來源:2014-2015江蘇徐州市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
在下圖所示的一些常見單質、化合物等物質之間的轉化關系中(有些反應的條件和部分物質未全部列出),已知在常溫常壓下,F(xiàn)為紅棕色氣體;L為白色不溶于水的固體,它既能與鹽酸反應又能與氫氧化鈉反應;G是硝酸;J是無色氣體,且能夠使燃著的木條熄滅;A為金屬單質,其氧化物具有兩性;D為非金屬氣態(tài)單質,是大氣中含量最多的物質;H為非金屬固態(tài)單質,其原子核中有6個質子。
![]()
(1)化合物C的化學式為______________。
(2)物質I在生產(chǎn)生活中的用途有_______________(任答一條)。
(3)寫出E+氧氣→F的化學方程式:_________________________________________。
(4)寫出A與稀鹽酸反應的離子方程式:_____________________________________。
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科目:高中化學 來源:2014-2015江蘇省高二第一學期化學試卷(解析版) 題型:選擇題
關于溶液的酸堿性說法正確的是
A.C(H+)很小的溶液一定呈堿性
B.PH=7的溶液一定呈中性
C.C(OH-)= C(H+)的溶液一定呈中性
D.不能使酚酞試液變紅的溶液一定呈酸性
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