| A、控制含磷洗滌劑的生產(chǎn)和使用,防止水體富營(yíng)養(yǎng)化,保護(hù)水資源 |
| B、研究采煤、采油新技術(shù),盡量提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 |
| C、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源、減少使用煤、石油等化石燃料 |
| D、實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、提高資源的循環(huán)利用(Recycle) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、該有機(jī)物中含有酚的結(jié)構(gòu) |
| B、該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)中含有酯基 |
| C、該有機(jī)物能使溴水褪色 |
| D、該有機(jī)物在堿溶液中可以穩(wěn)定存在 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、2a L |
| B、2.5a L |
| C、3a L |
| D、3.5a L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| ① |
| ② |
| ③ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、5.05×10-4 mol?L-1 |
| B、5.05×10-3 mol?L-1 |
| C、1.01×10-4 mol?L-1 |
| D、1.01×10-3 mol?L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| t/s | 0 | 50 | 150 | 250 | 350 |
| n(PCl3)/mol | 0 | 0.32 | 0.38 | 0.40 | 0.40 |
| A、反應(yīng)在前50 s的平均速率為v(PCl3)=0.0064mol?L-1?s-1 |
| B、保持其他條件不變,升高溫度,平衡時(shí),c(PCl3)=0.11mol?L-1,則反應(yīng)的△H<0 |
| C、相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入4.0molPCl3、4.0molCl2,達(dá)到平衡時(shí),PCl3的轉(zhuǎn)化率小于80% |
| D、相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入2.0molPCl5、0.40molPCl3和0.40molCl2,達(dá)到平衡前v(正)>v(逆) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、在pH=11的溶液中,水電離出的c(OH-)等于10-3mol/L | ||
| B、將pH=1的硫酸和pH=13的氫氧化鈉溶液體積比為9:1混合后溶液的pH值為1.7(lg2=0.3) | ||
C、將物質(zhì)的量濃度和體積都相同的一元酸HA與一元堿BOH混合后,溶液呈中性,則反應(yīng)后溶液中c(H+)=
| ||
| D、若中和之前強(qiáng)酸、強(qiáng)堿的pH之和等于14,則中和后溶液的pH大于7 |
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