科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
| 1 |
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| 實驗組 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所需時間/min | ||
| H2O | CO | CO2 | CO | |||
| 1 | 650 | 2 | 4 | 1.6 | 2.4 | 5 |
| 2 | 900 | 1 | 2 | 0.4 | 1.6 | 3 |
| 3 | 900 | a | b | c | d | t |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
| T(K) | 938 | 1100 |
| K | 0.68 | 0.40 |
| c(CO2) |
| c(CO) |
| c(CO2) |
| c(CO) |
| 溶質(zhì) | CH3COONa | NaHCO3 | Na2CO3 | NaClO | NaCN | C6H5ONa |
| pH | 8.8 | 9.7 | 11.6 | 10.3 | 11.1 | 11.3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| 醇 |
| △ |
| 醇 |
| △ |
| △ |
| △ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(10分)設(shè)反應(yīng)①Fe(s)+CO2(g) FeO(s)+CO(g)的平衡常數(shù)為K1。
反應(yīng)②Fe(s)+H2O(g) FeO(s)+H2(g)的平衡常數(shù)為K2,在不同溫度下, K1、K2的值如下:
| T(K) | K1 | K2 |
| 973 | 1.47 | 2.36 |
| 1173 | 2.15 | 1.67 |
(1)平衡常數(shù)K1的表達(dá)式為 ________________ 。
(2)現(xiàn)有反應(yīng)③ CO2(g) +H2(g) CO(g) +H2O(g);△H>0,這是一個 (填“吸”或“放”) 熱反應(yīng),要使反應(yīng)③在一定條件下建立的平衡向右移動,可采取的措施的有 。
A.縮小反應(yīng)容器容積 B.擴(kuò)大反應(yīng)容器容積 C.降低溫度
D.升高溫度 E.使用合適的催化劑 F.設(shè)法減少CO的量
(3)若反應(yīng)Fe(s)+CO2(g) FeO(s)+CO(g)在溫度T1下進(jìn)行;Fe(s)+H2O(g)
FeO(s)+H2(g)在溫度T2下進(jìn)行,已知T1>T2,且c(CO2)>c(CO)(其他條件均相同),則兩者的反應(yīng)速率 (填序號)。
A.前者大 B.后者大 C.一樣大 D.無法判斷
(4)以下圖像:(圖中v為速率,φ為生成物的百分含量,T為溫度)
其中符合反應(yīng)①的是 _________ (填圖像序號,下同),符合反應(yīng)②的是 ___ 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年江蘇省啟東中學(xué)高一第二學(xué)期期中考試化學(xué)(實驗班)試題 題型:填空題
(10分)設(shè)反應(yīng)①Fe(s)+CO2(g)
FeO(s)+CO(g)的平衡常數(shù)為K1。
反應(yīng)②Fe(s)+H2O(g)
FeO(s)+H2(g)的平衡常數(shù)為K2,在不同溫度下, K1、K2的值如下:
| T(K) | K1 | K2 |
| 973 | 1.47 | 2.36 |
| 1173 | 2.15 | 1.67 |
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