下列反應(yīng)中不屬于取代反應(yīng)的是( )
A．在催化劑存在的條件下，苯與溴反應(yīng)制溴苯
B．苯與濃硝酸、濃硫酸混合共熱制硝基苯
C．乙烷與溴蒸氣混合后光照
D．在一定條件下，乙烯通過一定的反應(yīng)制氯乙烷
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
在溶液中加入足量Na2O2后仍能大量共存的離子組是( )
A．NH
、Ba2＋、Cl－、NO
B．K＋、AlO
、Cl－、SO
C．K＋、Mg2＋、NO、HCO
D．Na＋、Cl－、CO
、SO
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
3，5-二甲氧基苯酚是重要的有機(jī)合成中間體，可用于天然物質(zhì)白檸檬素的合成。一種以間苯三酚為原料的合成反應(yīng)如下：
甲醇、乙醚和3，5-二甲氧基苯酚的部分物理性質(zhì)見下表：
| 物質(zhì) | 沸點(diǎn)/℃ | 熔點(diǎn)/℃ | 密度(20℃) / g·cm-3 | 溶解性 |
| 甲醇 | 64. 7 |
| 0. 7915 | 易溶于水 |
| 乙醚 | 34. 5 |
| 0. 7138 | 微溶于水 |
| 3，5-二甲氧基苯酚 |
| 33 ~36 |
| 易溶于甲醇、乙醚，微溶于水 |
（1）反應(yīng)結(jié)束后，先分離出甲醇，再加入乙醚進(jìn)行萃取。①分離出甲醇的操作是的 。
②萃取用到的分液漏斗使用前需 并洗凈，分液時有機(jī)層在分液漏斗的 填（“上”或“下”）層。
（2）分離得到的有機(jī)層依次用飽和NaHCO3溶液、飽和食鹽水、少量蒸餾水進(jìn)行洗滌。用飽和NaHCO3 溶液洗滌的目的是 ；用飽和食鹽水洗滌的目的是 。
（3）洗滌完成后，通過以下操作分離、提純產(chǎn)物，正確的操作順序是 (填字母)。
a．蒸餾除去乙醚 b．．重結(jié)晶 c．過濾除去干燥劑 d．加入無水CaCl2干燥
（4）固液分離常采用減壓過濾。為了防止倒吸，減壓過濾完成后應(yīng)先 ，再 。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
天然維生素P（結(jié)構(gòu)如圖）是一種營養(yǎng)增補(bǔ)劑．關(guān)于維生素P的敘述，錯誤的是（ �。�
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| A． | 可以和溴水反應(yīng) | B． | 可用有機(jī)溶劑萃取 |
|
| C． | 分子中有3個苯環(huán) | D． | 1mol維生素P可以和4molNaOH反應(yīng) |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
元素性質(zhì)呈周期性變化的根本原因是 （ ）
A、元素的相對原子質(zhì)量逐漸增大 B、核外電子排布呈周期性變化
C、核電荷數(shù)逐漸增大 D、元素化合價(jià)呈周期性變化
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
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圖1 圖2 圖3 圖4
A．圖1表示KNO3的溶解度曲線，圖中a點(diǎn)所示的溶液是80℃時KNO3的不飽和溶液
B．圖2表示某放熱反應(yīng)分別在有、無催化劑的情況下反應(yīng)過程中的能量變化
C．圖3表示0.1000mol•L-1NaOH溶液滴定20.00mL0.1000mol•L-1醋酸溶液得到滴定曲線
D．圖4 表示向NH4Al(SO4)2溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液，隨著Ba(OH)2溶液體積V的變化，沉淀總物質(zhì)的量n的變化、
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
下列關(guān)于乙炔的說法不正確的是（ ）
A．燃燒時有濃厚的黑煙
B．可通過酸性高錳酸鉀溶液來區(qū)別烯烴和炔烴
C．為了減緩電石和水的反應(yīng)速率，可用飽和食鹽水來代替
D．乙炔的收集方法可用排水法收集
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粒中，跟NH4+的電子總數(shù)和質(zhì)子總數(shù)都相同的是（ ）
C. 
D.