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某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息:Fe(NO3)3溶液可以蝕刻銀,制作美麗的銀飾。他們對(duì)蝕刻銀的原因進(jìn)行了如下探究:

[實(shí)驗(yàn)]制備銀鏡,并與Fe(NO3)3溶液反應(yīng),發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。

[提出假設(shè)]

假設(shè)1:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag。

假設(shè)2:Fe(NO3)3溶液顯酸性,在此酸性條件下NO能氧化Ag。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)]

(1)甲同學(xué)從上述實(shí)驗(yàn)的生成物中檢驗(yàn)出Fe2+,驗(yàn)證了假設(shè)1成立。請(qǐng)寫(xiě)出Fe3+氧化Ag的離子方程式:

________________________________________________________________________。

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)2,請(qǐng)幫他完成下表中內(nèi)容(提示:NO在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜,有時(shí)難以觀察到氣體產(chǎn)生)。

實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫(xiě)具體操作過(guò)程)

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

……

若銀鏡消失,假設(shè)2成立若銀鏡不消失,假設(shè)2不成立

[思考與交流]

(3)甲同學(xué)驗(yàn)證了假設(shè)1成立,若乙同學(xué)驗(yàn)證了假設(shè)2也成立,則丙同學(xué)由此得出結(jié)論:Fe(NO3)3溶液中的Fe3+和NO都氧化了Ag。

你是否同意丙同學(xué)的結(jié)論,并簡(jiǎn)述理由:________________________。


解析:本題主要考查Fe3+、硝酸的氧化性和鹽類水解等知識(shí),意在考查考生的實(shí)驗(yàn)探究能力。

(1)Fe3+有較強(qiáng)的氧化性,能氧化Ag:

Fe3++Ag===Fe2++Ag+。

(2)要驗(yàn)證假設(shè)2正確,須驗(yàn)證在酸性條件下,起氧化作用的為NO,而不是Fe3+,故可選用與Fe(NO3)3相同pH的稀硝酸作對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

答案:(1)Ag+Fe3+===Ag++Fe2+

(2)

實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫(xiě)具體操作過(guò)程)

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

①測(cè)定上述實(shí)驗(yàn)用的Fe(NO3)3溶液的pH

②配制相同pH的稀硝酸溶液,將此溶液加入有銀鏡的試管內(nèi)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知短周期元素的離子aW3、bX、cY2dZ都具有相同的電子層結(jié)構(gòu),下列關(guān)系正確的是                                                            (        )

A.質(zhì)子數(shù)c>b                           B.離子還原性Y2>Z

C.氫化物穩(wěn)定性H2Y>HZ         D.原子半徑X<W          

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一個(gè)10L的密閉恒定溫度的容器中加入1.0mol Z、1.0mol X、0mol Y開(kāi)始反應(yīng),X、Y、Z三種物質(zhì)物質(zhì)的量隨時(shí)間變化關(guān)系如右圖,在5min時(shí)Z、X、Y物質(zhì)的量分別是0.1mol、0.7mol、0.6mol,下列說(shuō)法正確的是

A.前5min內(nèi),Z的平均反應(yīng)速率是0.9 mol/(L·s)

B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表達(dá)式: 2Y = 3Z + X

C.在第2min時(shí),Y和Z的物質(zhì)的量濃度相等,表明反應(yīng)處于平衡狀態(tài)

D.第5min后,X、Y、Z的濃度保持不變,正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


紅珊瑚棲息于200~2000 m的海域,產(chǎn)于臺(tái)灣海峽、南中國(guó)海,它與琥珀、珍珠被統(tǒng)稱為有機(jī)寶石。在中國(guó),珊瑚是吉祥的象征,一直用來(lái)制作珍貴的工藝品。紅珊瑚是無(wú)數(shù)珊瑚蟲(chóng)分泌的石灰質(zhì)大量堆積形成的干支狀物,其紅色是因?yàn)樵诤5组L(zhǎng)期積淀某種元素,該元素是(  )

A.Na           B.Fe

C.Si           D.Cu

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


一種新型凈水劑PAFC{聚合氯化鐵鋁,[AlFe(OH)nCl6-n]m,n<5,m<10},廣泛用于生活用水的凈化和廢水的凈化,有關(guān)PAFC的說(shuō)法正確的是(  )

A.PAFC用于凈化飲用水時(shí),可以除去水中所有的有害物質(zhì)

B.PAFC中鐵顯+3價(jià)

C.PAFC可看做一定比例的氯化鋁和氯化鐵的水解產(chǎn)物

D.PAFC在強(qiáng)酸性或強(qiáng)堿性溶液中都能穩(wěn)定存在

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


具有一個(gè)羥基的化合物A 10g,與乙酸反應(yīng)生成乙酸某酯11.57g,還回收了未反應(yīng)的A 1.8g,則A的相對(duì)分子質(zhì)量與下列數(shù)值中最接近的是(  )

A.88                                   B.102

C.116                                  D.196

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有機(jī)物A既能使溴水褪色,又能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出CO2,A與CnH2n+1OH反應(yīng)生成分子式為Cn+3H2n+4O2的酯,回答下列問(wèn)題:

(1)A的分子式為_(kāi)_______,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_______。

(2)已知含有碳碳雙鍵的有機(jī)物與鹵化氫發(fā)生加成反應(yīng)時(shí),氫原子總是加到含氫原子較多的雙鍵碳原子上。依此規(guī)則,A與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成的物質(zhì)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_______。

(3)B與NaOH溶液發(fā)生取代反應(yīng)后,再用稀鹽酸酸化所生成的C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_______。

(4)C與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________ ______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中,正確的是(  )

A.鐵是人類在生產(chǎn)、生活中最早使用的金屬

B.金、銀、銅是應(yīng)用最廣泛的金屬材料

C.鈦被譽(yù)為“21世紀(jì)的金屬”,應(yīng)用前景很廣闊

D.銅是導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性僅次于銀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確的是

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

食醋浸泡水垢

產(chǎn)生無(wú)色氣體

乙酸的酸性比碳酸強(qiáng)

B

乙醇與橙色酸性重鉻酸鉀溶液混合

橙色溶液變?yōu)榫G色

乙醇具有還原性

C

碘酒滴到土豆片上

土豆片變藍(lán)

淀粉遇碘元素變藍(lán)

D

新制Cu(OH)2與葡萄糖溶液混合加熱

產(chǎn)生紅色沉淀

葡萄糖具有還原性

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同步練習(xí)冊(cè)答案