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精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
重鉻酸鉀為氧化劑,它與硫酸組成的鉻酸洗液是實驗室中常見的強氧化性洗液之一,其在實驗室配制過程中產生大量的熱.下列說法中,不正確的是( 。
A、配制前,用研缽把重鉻酸鉀研磨得越細越好
B、把重鉻酸鉀粉末加到熱水中,充分攪拌,使其溶解
C、配制時,選用大容器的玻璃儀器(如 干燥器等)
D、在充分攪拌下把濃硫酸慢慢加入重鉻酸鉀溶液中
考點:溶液的配制
專題:
分析:A.配制前,用研缽把重鉻酸鉀研磨得越細越好,粉末更易溶解;
B.重鉻酸鉀粉末在熱水中的溶解度大,把重鉻酸鉀粉末加到熱水中,充分攪拌,使其溶解;
C.配制時,選用普通大燒杯即可;
D.在充分攪拌下把濃硫酸慢慢加入重鉻酸鉀溶液中,以便散熱.
解答: 解:A.配制前,用研缽把重鉻酸鉀研磨得越細越好,粉末更易溶解,故A正確;
B.重鉻酸鉀粉末在熱水中的溶解度大,把重鉻酸鉀粉末加到熱水中,充分攪拌,使其溶解,故B正確;
C.配制時,選用普通大燒杯即可,故C錯誤;
D.在充分攪拌下把濃硫酸慢慢加入重鉻酸鉀溶液中,以便散熱,故D正確;
故選C.
點評:本題考查鉻酸洗液的配制,在60度下用50克水溶解25克重鉻酸鉀粉末后,攪拌下直接少量多次加入工業(yè)硫酸(98%)450毫升,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

芳香化合物A、B互為同分異構體,B的結構簡式是CH3COO--COOCH2CH3
A經①、②兩步反應得C、D和E,B經①、②兩步反應得E、F和H.上述反應過程、產物性質及相互關系如圖所示:

(1)B可以發(fā)生的反應類型有(填序號)
 

①加成反應  ②酯化反應  ③消去反應  ④取代反應  ⑤聚合反應
B的核磁共振氫譜中會出現(xiàn)
 
個峰.
(2)E中含有官能團的名稱是
 

(3)A有兩種可能的結構,其對應的結構簡式為
 
 

(4)B、C、D、F、G化合物中互為同系物的是
 

(5)F與H在濃硫酸作用下加熱時發(fā)生反應的方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

周期元素T、W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,T的原子最外層上有3個未成對電子,W的原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍.X、Y和Z分屬不同的周期,他們的原子序數(shù)之和是W原子序數(shù)的5倍.在由元素W、X、Y、Z組成的所有可能的二組分化合物中,由元素W與Y形成的化合物M的熔點最高.請回答下列問題:
(1)W元素原子的L層電子排布式為
 
,T、W兩種元素第一電離能的大小關系
 
,原因是
 

(2)T元素所形成的單質分子中含有
 
個 σ鍵和
 
π鍵個,X單質與水發(fā)生主要反應的化學方程式為
 

(3)化合物M(M為Y在空氣中燃燒產物之一)的化學式為
 

(4)含有元素Z的鹽的焰色反應為
 
色.許多金屬鹽都可以發(fā)生焰色反應,其原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

中學化學很多“規(guī)律”都有其適用范圍,下列根據(jù)有關規(guī)律推出的結論合理的是( 。
A、CH4的沸點比SiH4低,同理,H2O的沸點也比H2S低
B、氯化鐵溶液中加稀鹽酸可抑制Fe3+的水解,同理,硫酸鐵溶液中也加稀鹽酸來抑制Fe3+的水解
C、CH4中混有SO2可通過酸性高錳酸鉀溶液除去,同理,CH4中混有C2H4也可以通過酸性高錳酸鉀溶液除去
D、CO2能使足量的澄清石灰水出現(xiàn)渾濁,同理,SO2能使足量的澄清石灰水出現(xiàn)渾濁

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科目:高中化學 來源: 題型:

某課外小組利用如右圖裝置進行相關實驗,請回答下列問題:
(1)儀器D在實驗中的作用是
 
,實驗開始之前應進行的第一項操作是
 
;
(2)若將A容器中的液體逐滴加人到B容器的固體中,產生氣體,該氣體可以是(填化學式,寫出2種即可)
 
;
(3)若 A中裝有濃鹽酸,B中裝有高錳酸鉀固體,C容器中裝有淀粉碘化鉀溶液,旋開E后,一段時間C中溶液變藍色,寫出B中發(fā)生反應的化學方程式
 
;當有1.6mol濃鹽酸被氧化時,生成的氯氣的體積為
 
mL(標況).

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、W、Q、R六種短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大,Z基態(tài)原子核外有三個未成對電子,Y、Z、W分別與X形成常見化合物的分子結構依次為正四面體、三角錐形和V形,Q的各級電離能如下表,W與R是同族元素.
QI1I2I3I4I5
電離能(kJ/mol)49645626912954313353
回答下列有關問題:
(1)W原子的外圍電子排布圖為
 

(2)化合物Q2W2的電子式
 
,化合物XYZ的結構式
 

(3)相同條件下,YW2、RW2兩者在水中的溶解度較大的是
 
(寫分子式),原因是
 

(4)RW3分子中的鍵角
 
,RW32-分子的立體構型是
 
形.
(5)Y、W、Q三種元素所形成的常見化合物的晶體類型為
 
,YW2中的化學鍵類型為
 
共價鍵(填“極性”或“非極性”),根據(jù)等電子原理,指出與YW互為等電子體且含有Z原子的微粒有
 
(要求寫一種即可).

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科目:高中化學 來源: 題型:

兩種氣態(tài)烴的混合物,完全燃燒后生成CO2的物質的量小于生成H2O的物質的量,則這兩種烴的組合不可能是( 。
A、CH4和C2H2
B、CH4和C2H4
C、C2H6和C2H2
D、C2H4和C2H2

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有部分短周期元素的性質或原子結構如表:
元素編號     元素性質或原子結構
  W      M層上有6個電子
  X最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍
  Y常溫下單質為雙原子分子,其氫化物水溶液呈堿性
  Z       最高正價是+7價
(1)元素X的一種同位素可測定文物年代,這種同位素的符號是
 

(2)元素Y與氫元素形成一種離子YH4,1mol該微粒中含有的電子數(shù)為
 
個.
(3)元素Z與元素W相比,非金屬性較強的是
 
(用元素符號表示),
下列表述中能證明這一事實的是
 
(用下列序號表示).
A、常溫下Z的單質和W的單質狀態(tài)不同
B、Z的氫化物比W的氫化物穩(wěn)定
C、一定條件下Z和W的單質都能與氫氧化鈉溶液反應
(4)探尋物質的性質差異是學習的重要方法之一.在W、X、Y、Z四種元素的最高價氧化物的水化物濃溶液中,有一種含氧酸的化學性質明顯不同于其他三種酸,這種含氧酸是
 
(填寫化學式),與其他含氧酸相比,該含氧酸的性質特點是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度下,體積不變的密閉容器中,可逆反應X(g)+3Y(g)?2Z(g)達到平衡的標志是( 。
A、氣體總質量保持不變
B、X、Y、Z的濃度都相等
C、X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化
D、X、Y、Z的分子數(shù)之比為1:3:2

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