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檢驗(yàn)有以下設(shè)計(jì)方案，試討論哪個(gè)方案最佳。?

[方案1]未知液白色沉淀沉淀不溶?

[方案2]未知液無沉淀白色沉淀?

[方案3]未知液白色沉淀稀HCl沉淀不溶

[方案4]未知液無沉淀白色沉淀?

[方案5]未知液無明顯現(xiàn)象白色沉淀?

[方案1]如果未知液中含有Ag+，會(huì)生成白色沉淀AgCl,同樣也不溶于稀HCl；?

[方案2] 不能排除的干擾，因?yàn)镠NO3是強(qiáng)氧化性的酸,能把氧化成,也能生成BaSO4沉淀；?

[方案3]不能排除的干擾,因?yàn)锽a(NO3)2和先生成BaSO3白色沉淀，再加入稀HCl,相當(dāng)于分步加入HNO3,能將BaSO3氧化成BaSO4；?

[方案5]不能排除的干擾,因?yàn)?SUB>和HCl作用生成的SO2易溶于水，加入Ba(NO3)2，相當(dāng)于分步加了HNO3，能將SO2或者氧化成；?

[方案4]滴入稀HCl以排除Ag+、和等的干擾。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?徐匯區(qū)二模）硫酸銅是一種應(yīng)用極其廣泛的化工原料．以下是某工廠用含鐵廢銅為原料生產(chǎn)膽礬（CuSO4?5H2O）的生產(chǎn)流程示意圖：

膽礬和石膏在不同溫度下的溶解度（g/100g水）見下表．
溫度（℃） 20 40 60 80 100
石膏 0.32 0.26 0.15 0.11 0.07
膽礬 32 44.6 61.8 83.8 114
請(qǐng)回答下列問題：
（1）紅棕色濾渣的主要成分是
Fe（OH）3
Fe（OH）3
；
（2）寫出浸出過程中生成硫酸銅的化學(xué)方程式
3Cu+2HNO3+3H2SO4=3CuSO4+2NO↑+4H2O
3Cu+2HNO3+3H2SO4=3CuSO4+2NO↑+4H2O
；
（3）操作I的操作溫度應(yīng)該控制在
100
100
℃左右；
（4）從溶液中分離出硫酸銅晶體的操作II應(yīng)為
冷卻結(jié)晶、過濾
冷卻結(jié)晶、過濾
、洗滌、干燥；
（5）取樣檢驗(yàn)是為了確認(rèn)Fe3+是否除凈．有同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種方案，在實(shí)驗(yàn)室分別對(duì)所取樣品按下列方案進(jìn)行操作：
方案一：取樣于試管→滴加KSCN溶液；方案二：徑向?qū)游觥鷩奒SCN溶液
①你認(rèn)為上述兩種方案設(shè)計(jì)更合理的是
方案二
方案二
；
②指出你認(rèn)為不合理的方案存在的問題
Cu2+的藍(lán)色對(duì)檢驗(yàn)有干擾
Cu2+的藍(lán)色對(duì)檢驗(yàn)有干擾
；
（6）反應(yīng)產(chǎn)物中的NO可以循環(huán)使用，用化學(xué)方程式表示循環(huán)使用的方案
4NO+3O2+H2O=4HNO3
4NO+3O2+H2O=4HNO3
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸銅是一種應(yīng)用極其廣泛的化工原料；以下是某工廠用含鐵廢銅為原料生產(chǎn)膽礬（CuSO4?5H2 O）和副產(chǎn)物石膏（CaSO4?2H2O）的生產(chǎn)流程示意圖：

膽礬和石膏在不同溫度下的溶解度（g/100g水）見下表．
溫度（℃） 20 40 60 80 100
石膏 0.32 0.26 0.15 0.11 0.07
膽礬 32 44.6 61.8 83.8 114
請(qǐng)回答下列問題：
（1）紅棕色濾渣的主要成分是
Fe（OH）3
Fe（OH）3
；
（2）寫出浸出過程中生成硫酸銅的離子方程式
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
；
（3）操作I包括蒸發(fā)濃縮、
趁熱過濾
趁熱過濾
等操作，溫度應(yīng)該控制在
100
100
℃左右；
（4）從溶液中分離出硫酸銅晶體的操作Ⅱ應(yīng)為
冷卻結(jié)晶
冷卻結(jié)晶
、
過濾
過濾
、洗滌、干燥；晶體用無水乙醇作洗滌液而不用蒸餾水的原因是
減少因晶體溶解而造成的損失
減少因晶體溶解而造成的損失
；干燥時(shí)采用晾干，不用加熱烘干的原因是
避免加熱過程中晶體受熱分解
避免加熱過程中晶體受熱分解
．
（5）取樣檢驗(yàn)是為了確認(rèn)Fe3+是否除凈．有同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種方案，在實(shí)驗(yàn)室分別對(duì)所取樣品按下列方案進(jìn)行操作：
方案一：取樣于試管→滴加KSCN溶液；   方案二：紙層析→噴KSCN溶液；
①你認(rèn)為上述兩種方案設(shè)計(jì)更合理的是
方案二
方案二
；
②指出你認(rèn)為不合理方案存在的問題是
Cu2+的藍(lán)色對(duì)檢驗(yàn)有干擾
Cu2+的藍(lán)色對(duì)檢驗(yàn)有干擾
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?肇慶一模）某同學(xué)為了驗(yàn)證Fe3+是否能氧化H2SO3生成了SO42-，他用50mL0.1mol/LFeCl3溶液吸收制取SO2氣體的尾氣后，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
（1）檢驗(yàn)吸收液中的SO42-：
取少量樣品溶液于試管中，先滴入足量的稀鹽酸，再滴入氯化鋇溶液，如果有白色沉淀
取少量樣品溶液于試管中，先滴入足量的稀鹽酸，再滴入氯化鋇溶液，如果有白色沉淀
，證明Fe3+能夠把H2SO3氧化成SO42-．
（2）請(qǐng)配平并完成上述反應(yīng)中的化學(xué)方程式：
2FeCl3+SO2+
2H2O
2H2O
═
2FeCl2
2FeCl2
+H2SO4+
2HCl
2HCl
，反應(yīng)中的氧化產(chǎn)物是
H2SO4
H2SO4
（寫化學(xué)式）．
（3）吸收液中除了含有H+、Cl-、SO42-以外，對(duì)其它成份（Fe3+、Fe2+、H2SO3）的可能組合進(jìn)行探究：
①提出假設(shè)． 假設(shè)1：溶液中存在Fe3+、Fe2+；  假設(shè)2：溶液中存在
Fe2+、H2SO3
Fe2+、H2SO3

②設(shè)計(jì)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證假設(shè)．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論（可不填滿）．限選實(shí)驗(yàn)試劑和儀器：試管、滴管、0.1moL?L-1KMnO4、0.1moL?L-1KSCN溶液、品紅稀溶液．
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1：用試管取樣品溶液2～3mL，再用滴管取
0.1mol/LKSN溶液向試管中滴入1～2滴
0.1mol/LKSN溶液向試管中滴入1～2滴
 若出現(xiàn)血紅色，則假設(shè)1成立；若未出現(xiàn)血紅色，則假設(shè)1不成立（或假設(shè)2成立）
步驟2：
另取1～3mL樣品溶液于試管中
另取1～3mL樣品溶液于試管中

滴入1～2mL品紅稀溶液
滴入1～2mL品紅稀溶液
若品紅溶液紅色褪色，則假設(shè)2成立
若品紅溶液紅色褪色，則假設(shè)2成立

若品紅溶液不褪色，則假設(shè)2不成立
若品紅溶液不褪色，則假設(shè)2不成立
步驟3：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒認(rèn)為苯分子的結(jié)構(gòu)中，碳碳間以單、雙鍵交替結(jié)合而成環(huán)狀．為了評(píng)價(jià)凱庫(kù)勒的觀點(diǎn)，某學(xué)生設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
①按圖所示的裝置圖連接好各儀器；
②檢驗(yàn)裝置的氣密性；
③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體，再加入少量鐵粉，塞上橡皮塞，打開K1、K2、K3止水夾；
④待燒瓶C中氣體收集滿后，將導(dǎo)管D的下端插入燒杯里的水中，關(guān)閉K2，打開K3，擠壓預(yù)先裝有水的膠頭滴管的膠頭，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

試回答：
（1）A中所發(fā)生的反應(yīng)的反應(yīng)類型為
取代反應(yīng)
取代反應(yīng)
，能證明凱庫(kù)勒觀點(diǎn)錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
C中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象
C中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象
；
（2）裝置B的作用是
除去未反應(yīng)的苯蒸氣和溴蒸氣
除去未反應(yīng)的苯蒸氣和溴蒸氣
；
（3）寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
C6H6+Br2
Fe
C6H5Br+HBr
C6H6+Br2
Fe
C6H5Br+HBr
；
（4）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)A、B、C三個(gè)裝置的氣密性進(jìn)行檢查，則檢查裝置C的氣密性的操作為
先關(guān)閉K2，打開K3，將裝C中的b導(dǎo)管插入水中，雙手握住燒瓶，若觀察到b導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則裝置C的氣密性好
先關(guān)閉K2，打開K3，將裝C中的b導(dǎo)管插入水中，雙手握住燒瓶，若觀察到b導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則裝置C的氣密性好
．

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