Question

把質(zhì)量為m g的銅絲灼燒變黑后，立即放入下列物質(zhì)中，銅絲變紅且質(zhì)量仍為m g的是（　�。�

• A、稀硝酸
• B、醋酸溶液
• C、乙醇
• D、CH₃CHO

Answer 1

考點：銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì),有機化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用

專題：有機反應(yīng)

分析：銅在加熱的條件下，2Cu+O₂

△   .

2CuO，被氧化生成氧化銅，氧化銅與酸反應(yīng)而溶解，導(dǎo)致銅的質(zhì)量減小，氧化銅與乙醇在加熱條件下反應(yīng)生成銅，銅的總質(zhì)量不變．CuO與CH₃CHO不反應(yīng)，據(jù)此分析解答．

解答： 解：A．銅絲灼燒成黑色，立即放入稀硝酸中，CuO、Cu與稀硝酸反應(yīng)，生成銅鹽，質(zhì)量減少，故A錯誤；
B．銅絲灼燒成黑色，立即放入CH₃COOH中，CuO與CH₃COOH反應(yīng)，生成銅鹽，銅絲質(zhì)量減少，故B錯誤；
C．銅絲灼燒成黑色，立即放入C₂H₅OH中，CuO與C₂H₅OH反應(yīng)：CuO+CH₃CH₂OH

△

CH₃CHO+H₂O+Cu，CuO又變回Cu，故銅絲變紅且質(zhì)量仍為m g，故C正確；
D．銅絲灼燒成黑色，立即放入CH₃CHO中，CuO與CH₃CHO不反應(yīng)，反應(yīng)后銅絲質(zhì)量增加，故D錯誤；
故選C．

點評：本題主要考查了銅及其化合物的性質(zhì)，題目難度不大，緊扣教材，有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，該題的關(guān)鍵是明確在乙醇的催化氧化實驗的機理，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和創(chuàng)新思維能力．