| 選項 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| A | ①中導(dǎo)管口冒氣泡,手松開無現(xiàn)象 | 氣密性良 |
| B | ②中KMnO4溶液紫紅色褪去 | SO2具有漂白性 |
| C | ③中關(guān)閉K,氣體顏色在熱水中比冷水深 | NO2生成N2O4為吸熱反應(yīng) |
| D | ④中燒瓶中形成噴泉 | Cl2易溶于CCl4 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.裝置進行氣密性檢查時,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱,才能表示氣密性良好;
B.②中KMnO4溶液紫紅色褪去,二氧化硫表現(xiàn)了還原性,不是漂白性;
C.③中關(guān)閉K,氣體顏色在熱水中比冷水深,說明升高溫度平衡向著生成二氧化氮的反應(yīng)方向移動,則NO2生成N2O4為放熱反應(yīng);
D.④中燒瓶中形成噴泉,說明形成了壓強差,則Cl2易溶于CCl4.
解答 解:A.①中導(dǎo)管口冒氣泡,松開手后形成一段水柱,說明氣密性良好,若無現(xiàn)象,說明該裝置的氣密性不好,故A錯誤;
B.②中KMnO4溶液紫紅色褪去,得出的結(jié)論應(yīng)該是SO2有還原性,故B錯誤;
C.③中關(guān)閉K,氣體顏色在熱水中比冷水深,說明升高溫度平衡向生成NO2 方向移動,所以NO2生成N2O4為放熱反應(yīng),故C錯誤;
D.④燒瓶中形成噴泉,說明膠頭滴管中的CCl4擠入燒瓶后能夠使燒瓶產(chǎn)生壓強差,因此也能得出結(jié)論Cl2易溶于CCl4,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了化學(xué)實驗方案的評價,題目難度中等,涉及裝置氣密性檢查、噴泉實驗、二氧化硫的性質(zhì)、化學(xué)平衡的影響因素等知識,試題知識點較多,充分考查學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
| 實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
| 取少量反應(yīng)后的混合溶液分別置于A、B兩試管中:往A中滴加KSCN溶液;往B中滴加淀粉溶液 | ①A中溶液變紅,B中溶液不變藍, 則假設(shè)1成立. ②A中溶液不變紅,B中溶液變藍, 則假設(shè)2成立. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性由強到弱的排序:Z、R、X、Y | |
| B. | 原子半徑由小到大的排序:Z、A、Y、X | |
| C. | 最高價氧化物的水化物酸性由弱到強的排Z、R、A | |
| D. | RY3、A2X、ZA5分子中每個原子最外層都達到8 電子結(jié)構(gòu) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 食物放在冰箱中會減慢食物變質(zhì)的速率 | |
| B. | 鉀的金屬性強,所以鉀與水的反應(yīng)比鈉的反應(yīng)劇烈 | |
| C. | 2mol SO2與1mol O2混合反應(yīng)后一定能生成2 mol SO3 | |
| D. | 面粉廠嚴禁煙火的原因是面粉粉塵表面積大,與空氣接觸遇明火極易發(fā)生爆炸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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