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在
①NaHCO 3
②Al2O3
③AlCl3
④NaCO3
四中物質(zhì)中，與鹽酸和氫氧化鈉溶液均能反應(yīng)的是（　�。�
A、只有②B、①②C、①②③D、①②③④
分析：結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答，既能與鹽酸反應(yīng)又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的物質(zhì)有：兩性化合物（如Al2O3、Al（OH）3等）、弱酸的銨鹽（如（NH4）2CO3等）、弱酸的酸式鹽（NaHCO3、NaHS等）、單質(zhì)（如Al）、氨基酸等．在金屬活動順序表中排在H前邊的計算能與酸反應(yīng)生成氫氣，與強堿溶液反應(yīng)生成氫氣的物質(zhì)有Al、Si等．
解答：解：①NaHCO3可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳與水，與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，與鹽酸和氫氧化鈉溶液均能反應(yīng)，故①正確；
②氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁與水，與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉與水，與鹽酸和氫氧化鈉溶液均能反應(yīng)，故②正確；
③AlCl3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鋁和氯化鈉，但是和鹽酸之間不會反應(yīng)，故③錯誤；
④Na2CO3可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳與水，與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，故④錯誤．
故選B．
點評：本題考查元素化合物的性質(zhì)等，難度中等，注意概念總結(jié)能與酸、堿反應(yīng)的物質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?廈門二模）某研究小組為了探究甲烷和氯氣反應(yīng)的情況，設(shè)計了幾個實驗，請?zhí)羁眨?br />【實驗一】用如圖所示裝置，收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體，光照后觀察到量筒內(nèi)形成一段水柱，認為有氯化氫生成．
（1）該反應(yīng)的反應(yīng)類型為
取代反應(yīng)
取代反應(yīng)
；
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CH4+Cl2
光照
CH3Cl+HCl
CH4+Cl2
光照
CH3Cl+HCl
；（只寫第一步）
（3）水槽中盛放的液體應(yīng)為
C
C
；（填標號）
A．水    B．飽和石灰水
C．飽和食鹽水D．飽和NaHCO，溶液
【實驗二】收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體，光照反應(yīng)后，滴加AgNO3溶液，看到有白色沉淀生成，認為有氯化氫生成．
（4）該實驗設(shè)計的錯誤之處
氯水中加入AgNO3溶液也會產(chǎn)生白色沉淀
氯水中加入AgNO3溶液也會產(chǎn)生白色沉淀
；
【實驗三】
步驟一：收集半試管氯氣，加入10mL蒸餾水，充分振蕩，采用DIS系統(tǒng)的pH傳感器測溶液的pH（下同）．測得pH=3.26．
步驟二：收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體（各占50%），在90W的日光燈下光照6min后，加入10mL蒸餾水，充分振蕩，測得pH=1.00．
（5）判斷該反應(yīng)中有氯化氫生成的依據(jù)是
步驟二測得的pH值比步驟一測得的pH值低
步驟二測得的pH值比步驟一測得的pH值低
．
（6）假設(shè)氯氣完全參與反應(yīng)，且不考慮氯氣溶解于水．往反應(yīng)后的溶液中加水稀釋到100.00mL，分別取20.00mL稀釋液，以K2CrO7為指示劑，用濃度為0.01mol?L-1的AgNO3溶液滴定溶液中的Cl-，滴定終點時消耗AgNO3溶液的體積平均為10.00mL，則試管中原有氯氣在標準狀況下的體積為
11.2
11.2
mL；
步驟三：用5支試管充滿甲烷和氯氣的混合氣體（各占50%），分別放在40W的日光燈下光照不同時間后，加入10mL蒸餾水，充分振蕩，測得pH如下表：
編號 1 2 3 4 5
光照時間 2min 4min 6min 8min 10min
反應(yīng)后pH 1.86 1.62 1.00 1.00 1.00
（7）該實驗可得到結(jié)論：
相同條件下，一定時間內(nèi)，甲烷與氯氣反應(yīng)的光照時間越長，甲烷取代反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率越高或6分鐘后甲烷與氯氣的取代反應(yīng)達到平衡
相同條件下，一定時間內(nèi)，甲烷與氯氣反應(yīng)的光照時間越長，甲烷取代反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率越高或6分鐘后甲烷與氯氣的取代反應(yīng)達到平衡
；
步驟四：探究不同光照條件對甲烷與氯氣反應(yīng)速率的影響．
（8）試設(shè)計一個可行的實驗方案：
用5支充滿甲烷和氯氣的混合氣體（各占50%），分別放在不同功率的日光燈下光照相同時間后，加入l0mL蒸餾水，充分振蕩，測pH
用5支充滿甲烷和氯氣的混合氣體（各占50%），分別放在不同功率的日光燈下光照相同時間后，加入l0mL蒸餾水，充分振蕩，測pH
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

聚酯纖維在室內(nèi)裝修等領(lǐng)域中有著廣泛的應(yīng)用．合成某種聚酯纖維H的流程如圖所示：

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已知：A、D為烴，質(zhì)譜圖表明G的相對分子質(zhì)量為166，其中含碳元素57.8%，含氫元素3.6%，其余為氧元素；G能與NaHCO?溶液反應(yīng)且含有苯環(huán)；核磁共振氫譜表明E、G分子中均有兩種類型的氫原子，且E分子中兩種類型的氫原子的個數(shù)之比為1：1．請回答下列問題：
（1）①③的反應(yīng)類型依次為
 
、
 
．
（2）B的名稱為
 
；E的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
②
 
；
⑥
 
．
（4）F有多種同分異構(gòu)體，寫出同時符合下列條件的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．
a．含有苯環(huán)且苯環(huán)上只有2個取代基；
b．能與NaOH溶液反應(yīng)；
c．在Cu催化下與O 反應(yīng)的產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某有機物X（C12H13O6Br）遇FeCl?溶液顯紫色，其部分結(jié)構(gòu)簡式如下所示：

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已知加熱時X與足量的NaOH水溶液反應(yīng)生成A、B、C三種有機物，其中C中含碳原子最多．室溫下A經(jīng)鹽酸酸化可得到蘋果酸E，E的結(jié)構(gòu)簡式如下所示：

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請回答下列問題：
（1）B中含有的官能團為
 
（填名稱）．
（2）1mol X與足量的Na0H水溶液充分反應(yīng)，消耗NaOH的物質(zhì)的量為
 
．
（3）C經(jīng)酸化可得到有機物G，G不能發(fā)生的反應(yīng)類型有
 
（填序號）．
①加成反應(yīng)    ②消去反應(yīng)    ③氧化反應(yīng)    ④取代反應(yīng)
（4）加熱時E在濃H2SO4作用下可生成六元環(huán)狀化合物，其化學(xué)方程式為
 
．
（5）E的兩種同分異構(gòu)體F、H有如下特點：1mol F或H可以和3mol Na發(fā)生反應(yīng)，標準狀況下放出33.6L H，1mol F或H可以和足量NaHCO?溶液反應(yīng)，生成1mol CO2，1mol F或H還可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)，生成2mol Ag．則F和H的結(jié)構(gòu)簡式分別是
 
、
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑。請選用適當?shù)幕瘜W(xué)試劑和實驗用品，用下圖中的實驗裝置進行實驗，證明過氧化鈉可用于制取氧氣。

（1）A是用CaCO3制取CO2的裝置。寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

                                                                          。

   （2）按要求填寫表中空格：

儀器編號

盛放的試劑

加入該試劑的目的

B

飽和NaHCO??3溶液

C

與CO2反應(yīng)，產(chǎn)生O2

D

吸收未反應(yīng)的CO2氣體

  

（3）為了達到實驗?zāi)康模?u>        （填“需要”或“不需要”）在B裝置之后增加一個吸收水蒸氣的裝置；若你認為需要增加一個吸收水蒸氣裝置，應(yīng)選用        作為吸水劑；若你認為不需要，請說明理由是         。

（4）證明收集到的氣體是氧氣的方法是                                     。

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同步練習(xí)冊答案