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寫出下列反應的化學方程式,并指出反應類型:
(1)溴苯的制備
 
、
 

(2)用甲苯制備TNT
 
、
 

(3)由丙烯制備聚丙烯
 
、
 

(4)苯酚與足量濃溴水反應
 
、
 

(5)由草酸和足量乙醇生成二元酯的方程式
 
、
 

(6)寫出苯甲醛發(fā)生銀鏡反應的方程式
 
、
 
考點:化學方程式的書寫,有機化學反應的綜合應用
專題:有機反應
分析:(1)苯與液溴發(fā)生了取代反應生成了溴苯和溴化氫;
(2)甲苯和濃硝酸在濃硫酸催化劑作用下發(fā)生取代反應生成三硝基甲苯和水;
(3)丙烯發(fā)生加聚反應生成聚丙烯;
(4)苯酚與濃溴水反應,是苯酚分子中羥基對苯環(huán)影響,鄰對位氫原子活潑,易于取代;
(5)在濃硫酸作催化劑條件下加熱乙醇和草酸發(fā)生酯化反應生成乙二酸二乙酯和水;
(6)醛類可以發(fā)生銀鏡反應生成羧酸銨、金屬單質(zhì)銀以及氨氣.
解答: 解:(1)苯與液溴反應苯環(huán)上的氫原子被溴原子代替生成溴苯和溴化氫,化學方程式為:,屬于取代反應;
故答案為:;取代反應;
(2)甲苯可以和濃硝酸之間發(fā)生取代反應生成2,4,6-三硝基甲苯,即TNT,化學反應方程式為:,屬于取代反應;
故答案為:;取代反應;
(3)丙烯能發(fā)生加聚反應得到聚丙烯,方程式為,屬于加聚反應,
故答案為:;加聚反應;
(4)苯酚與濃溴水反應,是苯酚分子中羥基對苯環(huán)影響,鄰對位氫原子活潑,易于取代反應的化學方程式為:,反應類型為取代反應;
故答案為:;取代反應;
(5)在濃硫酸作催化劑條件下加熱乙醇和草酸發(fā)生酯化反應生成乙二酸二乙酯和水,反應的化學方程式為:HOOC-COOH+2CH3CH2OH
濃硫酸
加熱
CH3CH2OOC-COOCH2CH3+2H2O,反應類型為酯化反應;
故答案為:HOOC-COOH+2CH3CH2OH
濃硫酸
加熱
 CH3CH2OOC-COOCH2CH3+2H2O;酯化反應;
(6)苯甲醛中醛基被銀氨試劑氧化,發(fā)生銀鏡反應生成苯甲酸銨、金屬單質(zhì)銀以及氨氣,即C6H5CHO+2Ag(NH32OH
水浴
C6H5COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O,反應類型為氧化反應;
故答案為:C6H5CHO+2Ag(NH32OH
水浴
C6H5COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O;氧化反應.
點評:本題考查了方程式的書寫,根據(jù)反應物、生成物和反應條件書寫方程式,明確發(fā)生的化學反應原理是解答本題的關(guān)鍵,注意常見有機物的性質(zhì),題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

化學是五彩斑斕的.下列“豐富多彩”的化學變化中涉及到氧化還原反應的是(  )
A、二氧化硫使品紅溶液褪色
B、氨氣使滴加酚酞的水溶液變紅
C、二氧化氮使滴加紫色石蕊的水溶液變紅
D、往三氯化鐵溶液中滴加硫氰化鉀溶液,溶液變紅色

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應離子方程式正確的是(  )
A、過量石灰水與碳酸氫鈣反應:Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+CO32-+2H2O
B、FeSO4酸性溶液暴露在空氣中:4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O
C、向氯化鋁溶液中滴加過量氨水:Al3++4NH3?H2O═AlO42-+4NH4++2H2O
D、H2SO4與Ba(OH)2溶液反應:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖為苯和溴的反應改進實驗裝置.其中A為帶支管的試管改制成的反應容器,在其下端開了一個小孔,塞好石棉絨,再加入少量鐵屑.

填寫下列空白:
(1)向反應容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應.寫出A中所發(fā)生有機反應的化學方程式(有機物寫結(jié)構(gòu)簡式):
 
,該有機反應的類型為
 
反應.
(2)試管C中苯的作用是
 
;反應開始后,觀察D試管,看到的現(xiàn)象為
 
;能說明苯與溴發(fā)生的是取代反應而不是加成反應的現(xiàn)象為
 

(3)反應完畢后,將帶支管的試管中的液體倒入盛有冷水的燒杯中,可以觀察到燒杯底部有褐色不溶于水的液體,這是因為
 
;為了除去該雜質(zhì),加入一種試劑,反應的離子方程式為
 

(4)在上述整套裝置中,具有防倒吸作用的儀器有
 
(填字母).
(5)改進后的實驗除①步驟簡單,操作方便,成功率高;②各步現(xiàn)象明顯;③對產(chǎn)品便于觀察這三個優(yōu)點外,還有一個優(yōu)點是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分.表中所列的字母分別代表一種化學元素.
試回答下列問題:

(1)E的元素符號為
 
,基態(tài)原子的價電子排布為
 
,該元素處于周期表的
 
區(qū).
(2)BD32-中心原子雜化方式是
 
,空間構(gòu)型為
 

(3)根據(jù)等電子原理,任寫一種與BD2互為等電子體的微粒的分子式為
 

(4)下列對比正確的是
 

A.原子半徑由大到小的順序為:B>C>D>E
B.第一電離能由大到小的順序為:D>C>B
C.電負性由大到小的順序為:D>C>B
D.最高價氧化物的水化物的酸性由強到弱的順序為:B>C>E
(5)寫出元素F的元素名稱為
 
,寫出其原子的價電子排布式為
 
,向F元素的硫酸鹽溶液中逐滴加入氨水先產(chǎn)生藍色沉淀,繼續(xù)滴加氨水至過量,現(xiàn)象為
 
,其中繼續(xù)滴加氨水至過量的離子方程式為
 
;若繼續(xù)加入極性較小的溶劑(如乙醇),將析出深藍色的晶體,該晶體的化學式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學模擬工業(yè)“折點加氯法”處理氨氮廢水的原理,進行如下研究.
裝置(氣密性良好,試劑已添加) 操作 現(xiàn)象
打開分液漏斗活塞,逐滴加入濃氨水 。瓹中氣體顏色變淺
ⅱ.稍后,C中出現(xiàn)白煙并逐漸增多
(1)濃氨水分解可以制氨氣,寫出A中反應的化學方程式是
 

是從平衡移動的角度分析NaOH固體在氨水分解中的作用
 

(2)現(xiàn)象ⅰ,C中發(fā)生的反應為:2NH3(g)+3Cl2(g)═N2(g)+6HCl(g)△H=-456kJ?mol-1
已知:(如圖1所示)

①NH3的電子式是
 

②斷開1mol H-N鍵與斷開1mol H-Cl鍵所需能量相差約為
 

(3)現(xiàn)象ⅱ中產(chǎn)生白煙的化學方程式是
 

(4)為避免生成白煙,該學生設計如圖2裝置以完成Cl2和NH3的反應.若該裝置能實現(xiàn)設計目標,則
①石墨b電極上發(fā)生的是
 
反應(填“氧化”或“還原”)
②寫出石墨a電極的電極反應式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)電子表中的電源常用微型銀鋅原電池,其電極分別為Ag2O和Zn,電解質(zhì)溶液為KOH溶液,總反應式為:Ag2O+H2O+Zn═Zn(OH)2+2Ag.請回答:放電時氧化銀電極上的反應式為:
 
;隨著電極反應的進行,鋅極區(qū)域的pH
 
(填“增大”、“不變”、“減小”);當 6.5g Zn 完全溶解時,電子轉(zhuǎn)移了
 
 mol.
(2)將H2、O2分別充入多孔性石墨電極,將電極插入NaOH的水溶液中構(gòu)成原電池,O2
 
極通入;負極的電極反應為
 
;一段時間后NaOH的濃度將
 
(填“變大”、“變小”、“不變”或“無法確定”).
(3)一定溫度下,在體積為2L的恒容密閉容器中充入1mol N2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),測得其中N2(g)物質(zhì)的量隨時間變化如圖.
a、從開始反應到t1時刻,氨氣的平均反應速率為
 

b、達到平衡時,氨氣在反應混合物中的百分含量是
 

c、在t3時刻,對于可逆反應所達狀態(tài),下列說法正確的有
 

A.一個N≡N鍵斷裂的同時,有6個N-H鍵斷裂
B.密度不再改變        
C.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變
D.正反應速率v(H2)=0.6mol/(L?min),逆反應速率v(NH3)=0.2mol/(L?min)
(4)相對分子質(zhì)量為72的烷烴的分子式是
 
;該烷烴在空氣中燃燒的化學反應方程式是
 
;寫出該烷烴所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 
 
、
 
 
(有多少種寫多少種,不必填滿).

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)按系統(tǒng)命名法命名.
①有機物CH3CH(C2H5)CH(CH32的名稱是
 

(2)寫出下列各種有機物的結(jié)構(gòu)簡式
①2,3-二甲基-4-乙基已烷
 

②支鏈只有一個乙基且式量最小的烷烴
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、纖維素和乙酸酐作用可生成纖維素三乙酸酯和乙酸
B、環(huán)戊二烯()分子中所有碳原子共平面
C、七葉內(nèi)酯()和東莨菪內(nèi)酯()都是某些中草藥的成分,它們具有相同的官能團,互為同系物
D、該有機物屬于單糖,在一定條件下能發(fā)生取代、消去、加成、氧化、還原等反應

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