有關(guān)工業(yè)合成氨的反應(yīng):N2+
3H2
2 NH3的說法不正確的是(
)
A.該反應(yīng)為可逆反應(yīng),故在一定條件下N2和H2不可能全部轉(zhuǎn)化為NH3
B.達(dá)到平衡后,反應(yīng)就停止了,故正、逆反應(yīng)速率相等且均為零
C.一定條件下,向某密閉容器中加入1mol N2和3mol H2,則從反應(yīng)開始到平衡的過程中,正反應(yīng)速率不斷減小,逆反應(yīng)速率不斷增大,某一時(shí)刻,正、逆反應(yīng)速率相等
D.在利用上述反應(yīng)生產(chǎn)NH3時(shí),要同時(shí)考慮反應(yīng)所能達(dá)到的限度和化學(xué)反應(yīng)速率兩方面的問題
B
【解析】
試題分析:在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)中正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(shí)(但不為0),各種物質(zhì)的濃度或含量均不再發(fā)生變化的狀態(tài),是化學(xué)平衡狀態(tài),所以選項(xiàng)B是錯(cuò)誤的,其余選項(xiàng)都是正確的,答案選B。
考點(diǎn):考查可逆反應(yīng)的特點(diǎn)、平衡狀態(tài)的建立和判斷、外界條件對(duì)反應(yīng)速率和平衡狀態(tài)的影響
點(diǎn)評(píng):該題是基礎(chǔ)性試題的考查,也是反應(yīng)速率、平衡狀態(tài)在實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中的綜合應(yīng)用。有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市魚臺(tái)一中高二3月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
有關(guān)工業(yè)合成氨的反應(yīng):N2+ 3H2
2 NH3的說法不正確的是( )
| A.該反應(yīng)為可逆反應(yīng),故在一定條件下N2和H2不可能全部轉(zhuǎn)化為NH3 |
| B.達(dá)到平衡后,反應(yīng)就停止了,故正、逆反應(yīng)速率相等且均為零 |
| C.一定條件下,向某密閉容器中加入1mol N2和3mol H2,則從反應(yīng)開始到平衡的過程中,正反應(yīng)速率不斷減小,逆反應(yīng)速率不斷增大,某一時(shí)刻,正、逆反應(yīng)速率相等 |
| D.在利用上述反應(yīng)生產(chǎn)NH3時(shí),要同時(shí)考慮反應(yīng)所能達(dá)到的限度和化學(xué)反應(yīng)速率兩方面的問題 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)工業(yè)合成氨的反應(yīng):N2+ 3H2
2 NH3的說法不正確的是( )
A.該反應(yīng)為可逆反應(yīng),故在一定條件下N2和H2不可能全部轉(zhuǎn)化為NH3
B.達(dá)到平衡后,反應(yīng)就停止了,故正、逆反應(yīng)速率相等且均為零
C.一定條件下,向某密閉容器中加入1mol N2和3mol H2,則從反應(yīng)開始到平衡的過程中,正反應(yīng)速率不斷減小,逆反應(yīng)速率不斷增大,某一時(shí)刻,正、逆反應(yīng)速率相等
D.在利用上述反應(yīng)生產(chǎn)NH3時(shí),要同時(shí)考慮反應(yīng)所能達(dá)到的限度和化學(xué)反應(yīng)速率兩方面的問題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)工業(yè)合成氨的反應(yīng):N2+ 3H2
2 NH3的說法不正確的是( )
A.該反應(yīng)為可逆反應(yīng),故在一定條件下N2和H2不可能全部轉(zhuǎn)化為NH3
B.達(dá)到平衡后,反應(yīng)就停止了,故正、逆反應(yīng)速率相等且均為零
C.一定條件下,向某密閉容器中加入1mol N2和3mol H2,則從反應(yīng)開始到平衡的過程中,正反應(yīng)速率不斷減小,逆反應(yīng)速率不斷增大,某一時(shí)刻,正、逆反應(yīng)速率相等
D.在利用上述反應(yīng)生產(chǎn)NH3時(shí),要同時(shí)考慮反應(yīng)所能達(dá)到的限度和化學(xué)反應(yīng)速率兩方面的問題
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