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下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是

A.甲圖曲線(xiàn)表示向等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸溶液中分別加人足量鎂粉產(chǎn)生H2的物質(zhì)的量的變化

B.乙表示將0.01mol·L-lNaOH溶液滴人到稀鹽酸中的滴定曲線(xiàn)

C.丙為水的電離曲線(xiàn),從z點(diǎn)剄x點(diǎn),可采用在水中加入適量NaOH固體的方法

D.丁中曲線(xiàn)表示將pH相同的NH4C1溶液和鹽酸稀釋相同倍數(shù)時(shí),二者pH的變化

D

【解析】

試題分析:A、溶液的濃度相等時(shí),醋酸的氫離子濃度小于鹽酸,所以鹽酸的反應(yīng)速率快,達(dá)到平衡的時(shí)間短,與圖像不符,錯(cuò)誤;B、氫氧化鈉滴定鹽酸,則溶液開(kāi)始的pH是鹽酸溶液的pH,應(yīng)<7,錯(cuò)誤;C、z點(diǎn)與x點(diǎn)的水的離子積不同,溫度不同,所以向水中加入氫氧化鈉固體,不能改變水的離子積,錯(cuò)誤;D、氯化銨中銨根離子水解使溶液成酸性,與鹽酸稀釋相同的倍數(shù),則會(huì)促進(jìn)銨根離子的水解,所以pH增大的程度較鹽酸小,氯化銨的曲線(xiàn)在下方,正確,答案選D。

考點(diǎn):考查對(duì)化學(xué)圖像的判斷,反應(yīng)速率、酸堿滴定、水的離子積、溶液的稀釋判斷

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:弱電解質(zhì)的電離 考點(diǎn)2:鹽類(lèi)水解 試題屬性
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015江西省新余市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖中,A是氯氣的發(fā)生裝置,B、C是凈化氣體的裝置,B裝置中裝有飽和食鹽水,D中裝鐵絲網(wǎng);反應(yīng)后E的底部有棕色固體聚集;F是吸收多余氣體的裝置。

(1)上述裝置中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出是 處(用字母表示)。

(2)B裝置的作用是 ,C裝置中需要加入 。

(3)寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ,寫(xiě)出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(4)如果A中產(chǎn)生氯氣3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),請(qǐng)計(jì)算:被氧化的HCl的物質(zhì)的量 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省遂寧市高三第二次診斷考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是

A.二氧化硫具有還原性,用二氧化硫水溶液吸收溴蒸氣

B.氫氟酸具有強(qiáng)酸性,用氫氟酸蝕刻玻璃

C.氨氣具有氧化性,用濃氨水檢驗(yàn)Cl2管道是否泄漏

D.鈉的金屬性比鉀強(qiáng),工業(yè)上用鈉制取鉀(Na+KCl K↑+NaCl)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高三第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組用下圖所示裝置制備一硝基甲苯(包括對(duì)硝基甲苯和鄰硝基甲苯)

反應(yīng)原理:

實(shí)驗(yàn)步驟:①濃硫酸與濃硝酸按體積比1:3配制混合溶液(即混酸)共40mL;

②在三頸瓶中加入13g甲苯(易揮發(fā)),按圖所示裝好藥品和其他儀器;

③向三頸瓶中加入混酸;

④控制溫度約為50℃-55℃,反應(yīng)大約10min,三頸瓶底有大量淡黃色油狀液體出現(xiàn);

⑤分離出一硝基甲苯,經(jīng)提純最終得到對(duì)硝基甲苯和鄰硝基甲苯共15g。

相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)如下:

密度/g·cm-3

沸點(diǎn)/℃

溶解性

甲苯

0.866

110.6

不溶于水

對(duì)硝基甲苯

1.286

237.7

不溶于水,易溶于液態(tài)烴

鄰硝基甲苯

1.162

222

不溶于水,易溶于液態(tài)烴

(1)儀器A的名稱(chēng)是________。

(2)配制混酸的方法是 。

(3)若實(shí)驗(yàn)后在三頸瓶中收集的產(chǎn)物較少,可能的原因是: 。

(4)本實(shí)驗(yàn)采用水浴加熱,水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是 。

(5)分離反應(yīng)后產(chǎn)物的方案如下:

操作1的名稱(chēng)是 ,操作2中不需要用到下列儀器中的 。(填序號(hào))

a.冷凝管

b.酒精燈

c.溫度計(jì)

d.分液漏斗

e.蒸發(fā)皿

(6)本實(shí)驗(yàn)中鄰、對(duì)硝基甲苯的產(chǎn)率為_(kāi)_______(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高三第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)已滲透到人類(lèi)生活的各個(gè)方面。下列說(shuō)法正確的是

A.制作航天服的聚酯纖維和用于光纜通信的光導(dǎo)纖維都是新型無(wú)機(jī)非金屬材料

B.乙醇、過(guò)氧化氫、次氯酸鈉等消毒液均可以將病毒氧化而達(dá)到消毒的目的

C.垃圾焚燒法已成為許多城市垃圾處理的主要方法之一,利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能發(fā)電或供熱,能較充分地利用生活垃圾中的生物質(zhì)能

D.為了防止中秋月餅等富脂食品氧化變質(zhì),延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,在包裝袋中常放入生石灰

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省泉州五校高三上學(xué)期摸底聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

X、Y、Z、R是短周期主族元素,X原子最外層電子數(shù)是次外層的兩倍,Y元素在地殼中的含量最多,Z元素的化合物的焰色反應(yīng)呈黃色,R原子的核外電子數(shù)是X原子與Z原子的核外電子數(shù)之和。下列敘述不正確的是

A.X與Y能形成兩種常見(jiàn)的氣態(tài)化合物

B.原子半徑的大小順序:r(Z)> r(R)> r(X) > r(Y)

C.X、Z分別與R形成的化合物中化學(xué)鍵類(lèi)型不同

D.含有Y、Z、R三種元素的化合物最多只有2種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省泉州五校高三上學(xué)期摸底聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用下列實(shí)驗(yàn)裝置和方法進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A.用圖1所示方法檢查裝置的氣密性

B.用圖2所示裝置和方法制取氨氣

C.用圖3所示裝置和方法進(jìn)行石油分餾

D.用圖4裝置和方法分離乙醇與乙酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市高三3月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

四種短周期元素在周期表中的位置如圖,其中X元素的原子最外層電子數(shù)等于其電子層數(shù)。下列說(shuō)法不正確的是

Z

W

X

Y

A.X位于元索周期表中第3 周期、ⅢA族

B.原子半徑:X > Z > W

C.最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:W > Y

D.Y的最高價(jià)氧化物可以和W的最簡(jiǎn)單氫化物反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省商丘市高三第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某溶液中含有、Mg2+、Fe2+、Al3+、、六種離子,若向其中加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液,微熱并攪拌,再加入過(guò)量的氫碘酸,充分反應(yīng)后溶液中大量減少的離子有

A.、Fe2+、 B.、、

C.Mg2+、Fe2+、 D.Fe2+、Al3+、

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