部分氧化的FeCu合金樣品(氧化產(chǎn)物為Fe2O3、CuO)共5.76 g，經(jīng)如下處理：
下列說法正確的是
A．濾液A中的陽離子為Fe2＋、Fe3＋、H＋ B．樣品中CuO的質(zhì)量為4.0 g
C．V＝448 D．原樣品中Fe元素的質(zhì)量分數(shù)為41%
科目：高中化學 來源： 題型：
大多數(shù)物質(zhì)的俗名是根據(jù)其特殊的物理性質(zhì)或用途得來的。下列物質(zhì)的俗名與化學式或用途不相符的一組是
| 俗名 | 主要成分(化學式) | 用途 | |
| A | 石英 | SiO2 | 集成電路板 |
| B | 純堿 | Na2CO3 | 制備玻璃 |
| C | 水玻璃 | Na2SiO3 | 制備硅膠 |
| D | 鐵紅 | Fe2O3 | 用做油漆和涂料 |
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科目：高中化學 來源： 題型：
亞硫酸鈉中+4價的硫既有氧化性又有還原性�，F(xiàn)有試劑：溴水、硫化鈉溶液、亞硫酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氨水。
（1）要證明亞硫酸鈉溶液具有還原性，應(yīng)選用的試劑有 ；觀察到的現(xiàn)象是 ；
反應(yīng)的離子方程式是
（2）要證明亞硫酸鈉溶液具有氧化性，應(yīng)選用的試劑有 ；觀察到的現(xiàn)象是 ；
反應(yīng)的離子方程式是
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科目：高中化學 來源： 題型：
在三個密閉容器中分別充入Ne、H2、O2三種氣體，當它們的溫度和密度都相同時，這三種氣體的壓強（p）從小到大的是
A．p (Ne) < p (H2) < p (O2) B．p (O2) < p (Ne) < p (H2)
C．p (H2) < p (O2) < p (Ne) D．p (H2) < p (Ne) < p (O2)
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科目：高中化學 來源： 題型：
下圖Ⅰ、Ⅱ分別是甲、乙兩組同學將反應(yīng)“AsO
＋2I－＋2H＋
AsO
＋I2＋H2O”設(shè)計成的原電池裝置，其中C1、C2均為碳棒。甲組向圖Ⅰ燒杯中逐滴加入適量濃鹽酸；乙組向圖ⅡB燒杯中逐滴加入適量40% NaOH溶液。下列敘述中正確的是
A．甲組操作時，電流計(G)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B．甲組操作時，溶液顏色變淺
C．乙組操作時，C2做正極
D．乙組操作時，C1上發(fā)生的電極反應(yīng)為I2＋2e－===2I－
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科目：高中化學 來源： 題型：
關(guān)于可逆反應(yīng)：aA(g)＋bB(g) cC(g)＋dD(g) ΔH的有關(guān)圖像如下：
則下列不正確的是
A．p1<p2 T1>T2 B．減小壓強，正逆反應(yīng)速率都減小，平衡右移
C．ΔH>0 ΔS>0 D．升高溫度，混合氣體的平均摩爾質(zhì)量增大
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科目：高中化學 來源： 題型：
下列變化過程不能直接實現(xiàn)的是
①HCl�、贑l2�、跜a(ClO)2�、蹾ClO�、軨O2
A．①→② B．②→③
C．③→④ D．④→⑤
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科目：高中化學 來源： 題型：
β—月桂烯的結(jié)構(gòu)如下圖所示，一分子該物質(zhì)與兩分子溴發(fā)生加成反應(yīng)的產(chǎn)物(只考慮位置異構(gòu))理論上最多有( )
A．2種 B．3種
C．4種 D．6種
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