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2.某學生擬用圖1所示裝置模擬工業(yè)制取并收集ClO2,用NaClO3和草酸(H2C2O4)恒溫在60℃時反應制得.

(1)反應過程中需要對A容器進行加熱,加熱的方式為水浴加熱;加熱需要的玻璃儀器除酒精燈外,還有溫度計、大燒杯;
(2)反應后在裝置C中可得亞氯酸鈉(NaClO2)溶液.已知NaClO2飽和溶液在溫度低于38℃時,析出的晶體是NaClO2•3H2O,在溫度高于38℃時析出的是NaClO2.根據(jù)圖2所示NaClO2的溶解度曲線,請完成從NaClO2溶液中制得NaClO2的操作步驟:①蒸發(fā)濃縮;②冷卻(大于38℃)結晶;③洗滌;④干燥.
(3)目前我國已成功研制出利用NaClO2制取二氧化氯的新方法,將Cl2通入到NaClO2溶液中,現(xiàn)制取270kg二氧化氯,需要亞氯酸鈉的質量是362kg.
(4)ClO2和Cl2均能將電鍍廢水中的劇毒CN-氧化為無毒物質,自身被還原為Cl-.處理含CN-相同量的電鍍廢水,所需Cl2的物質的量是ClO2的2.5倍.

分析 (1)工業(yè)上用稍潮濕的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃時反應制得ClO2、K2CO3和CO2,所以反應要用水浴加熱;
(2)從溶液中制取溶質,一般采用蒸發(fā)結晶、過濾、洗滌、干燥的方法;
(3)根據(jù)反應方程式進行計算;
(4)處理含CN-相同量的電鍍廢水時,每摩爾Cl2得到2mol電子,而每摩爾ClO2得到5mol電子,故為2.5倍.

解答 解:(1)工業(yè)上用稍潮濕的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃時反應制得ClO2、K2CO3和CO2,所以反應要用水浴加熱,為了準確測量水浴的溫度需要用溫度計,另外水浴裝置中除酒精燈外,還需要用大燒杯,
故答案為:水浴加熱;溫度計、大燒杯;
(2)從溶液中制取溶質,一般采用蒸發(fā)濃縮、冷卻(大于38℃)結晶、過濾、洗滌、干燥的方法,為防止析出晶體NaClO2•3H2O,趁熱過濾;用38℃~60℃熱水洗滌;低于60℃干燥;
故答案為:蒸發(fā)濃縮; 冷卻(大于38℃)結晶;
(3)設亞氯酸鈉的質量是為xkg,
 根據(jù)反應 2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2
            181             135
            x               270kg
所以x=$\frac{270kg×181}{135}$=362
故答案為:362kg;
(4)處理含CN-相同量的電鍍廢水時,每摩爾Cl2得到2mol電子,而每摩爾ClO2得到5mol電子,則所需Cl2的物質的量是ClO2的2.5倍,
故答案為:2.5.

點評 本題考查化學工藝流程,涉及氧化還原反應電子轉移計算,化學實驗基本方法(除雜)等相關知識,題目難度中等,注意把握物質的分離、提純操作方法,題目難度不大,該部分內(nèi)容是高考的熱點,掌握基礎是關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.在a g水中投入b g某固體物質,完全溶解后,所得溶液的溶質的質量分數(shù)為$\frac{100b}{a+b}$%,該固體是(提示:溶質不一定是所加入的物質)( 。
A.NaB.Na2O2C.Na2OD.Na2CO3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.某;瘜W課外小組用硫酸鐵廢液(含少量硫酸銅和稀硫酸),制備硫酸亞鐵晶體并進行如下實驗.制備硫酸亞鐵晶體主要的操作流程如圖1.請根據(jù)題目要求回答下列問題.
(1)A的化學式為Fe,上述操作過程中用到的玻璃儀器有:①燒杯;②普通漏斗;③酒精燈;④溫度計;⑤漏斗.
(2)趁熱過濾的目的是防止硫酸亞鐵晶體析出.
(3)結晶操作過程中應控制使濾液呈酸性的原因是抑制Fe2+離子水解.
(4)已知硫酸亞鐵銨[(NH42Fe(SO42]比硫酸亞鐵穩(wěn)定,硫酸亞鐵銨可用硫酸銨和硫酸亞鐵反應制得.實驗室利用硫酸亞鐵銨溶液和草酸溶液反應生成草酸亞鐵沉淀來制備草酸亞鐵.寫出硫酸亞鐵銨溶液與草酸溶液反應的離子方程式Fe2++H2C2O4=FeC2O4↓+2H+
(5)草酸亞鐵晶體受熱易分解.某課外小組取18.0g草酸亞鐵晶體,設計如圖的實驗裝置來檢驗其分解產(chǎn)物,確定化學式.
①該裝置中最不合理的部分A(填字母),原因是反應生成的水易沿試管壁流下使試管炸裂.
②改用正確裝置實驗開始,B處變藍,說明草酸亞鐵晶體中有結晶水;C處有白色沉淀,E處部分黑色粉末變?yōu)榧t色,說明草酸亞鐵分解產(chǎn)生CO、CO2(填化學式);當加熱至質量不再變化時,A中殘留黑色固體7.2克,則草酸亞鐵晶體的化學式為FeC2O4•2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.在密閉容器中,將起始濃度均為2mol/L的CO和H2O混合加熱到400℃,發(fā)生下列反應:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),一段時間后該反應達到平衡,測得CO的濃度為0.5mol/L,則:
(1)平衡時CO的轉化率為75%;該反應在該溫度時的化學平衡常數(shù)為9.
(2)在相同的條件下,如果H2O和CO的起始濃度變?yōu)?mol/L,則CO的轉化率為75%.
(3)800℃時,該反應的平衡常數(shù)為1,則該反應的△H< 0(填>,<,=)
(4)改變起始條件,在一體積為10L的容器中,通入一定量的CO和H2O,在850℃時發(fā)生上述反應,CO和H2O濃度變化如圖,則0~4min的平均反應速率v(CO)=0.03mol/(L•min)
(5)t℃(高于850℃)時,在相同容器中發(fā)生上述反應,容器內(nèi)各物質的濃度變化如表:
t℃時物質濃度(mol/L)的變化
時間(min)COH2OCO2H2
00.2000.30000
20.1380.2380.0620.062
3C1C2C3C3
4C1C2C3C3
50.1160.2160.0840.104
60.0960.2660.104
①表中3min~4min之間反應處于平衡狀態(tài); C1數(shù)值大于0.08mol/L(填大于、小于或等于).
②反應在4min~5min問,平衡向逆方向移動,可能的原因是D(單選),
表中5min~6min之間數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是A(單選).
A.增加水蒸氣     B.降低溫度       C.使用催化劑      D.增加氫氣濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.高鐵酸鉀(K2FeO4)是具有紫色光澤的粉末、它是一種集氧化、吸附、凝集、殺菌、除藻及新高型高效多功能于一體的水處理劑.其生產(chǎn)工藝如圖1所示

已知:干燥的高鐵酸鉀在198℃是穩(wěn)定的,受強熱易分解變質
根據(jù)以上信息,請同答下列問題:
(1)高鐵酸鉀中鐵元素化合價為+6;為防止高鐵酸鉀變質,應在低溫、干燥 環(huán)境中保存
(2)反應a應在溫度較低的情況下進行,因溫度較高時,KOH與Cl2反應生成KClO3,寫出在溫度較高時KOH溶液與Cl2發(fā)生反應的離子方程式2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O.當反應中有2mol電子轉移時,消耗的Cl2在標況下體積44.8L
(3)在溶液I中加入KOH固體的目的是A(填編號).
A.與溶液I中過量的Cl2繼續(xù)反應,生成更多的KClO
B.KOH固體溶解時會放出較多的熱量,有利于提高反應速率
C.為下一步反應提供堿性的環(huán)境
D.使KClO3轉化為KClO
如何判定晶體已洗滌干凈?取最后一次洗滌液,滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液,無白色沉淀生成
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)作為水處理劑的一個優(yōu)點是能與水反應生成膠體吸附雜質,配平該反應的離子方程
式:4 FeO42-+10 H2O=4 Fe(OH)3(膠體)+3O2↑+8OH-
(5)從環(huán)境保護的角度看,制備K2FeO4較好的方法為電解法,其裝置如圖2所示.電解過程中陽極的電極反應式為Fe-6e-+8OH-=FeO42-+4H2O.
(6)高鐵電池是一種新型二次電池,電解液為堿溶液,其反應式為:3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH?3Zn+2K2FeO4+8H2O,放電時電池的負極反應式為Zn-2e-+2OH-=Zn(OH)2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.氫化鋁鋰是有機合成中常見的強還原劑,合成LiAlH4的一種方法如下:
步驟Ⅰ.在N2保護下將塊狀的LiH粉碎成細小顆粒.
步驟Ⅱ.在如圖所示三口燒瓶中加入23.5g LiH和200mL無水乙醚制成懸濁液,在強烈 的攪拌下滴加入71.2g的三氯化鋁乙醚溶液300mL.AlCl3滴加完畢后,繼續(xù)攪拌直至反應終止,靜置片刻.
步驟Ⅲ.用N2氣將燒瓶中的反應物壓出,抽濾,將澄清的濾液蒸發(fā)至黏稠狀,減壓蒸餾、得氫化鋁鋰.
(1)步驟Ⅰ.需在N2氣氛中粉碎LiH,其目的是防止LiH與O2反應著火燃燒.
(2)步驟Ⅱ.強烈攪拌的目的是使反應物充分接觸;步驟Ⅲ減壓蒸餾的目的是除去殘余的乙醚.
(3)抽濾時用到的硅酸鹽質儀器有布氏漏斗、吸濾瓶(寫名稱).
(4)步驟Ⅱ合成反應的化學方程式為AlCl3+4LiH $\frac{\underline{\;乙醇\;}}{\;}$LiAlH4+3LiCl.
(5)步驟Ⅲ.證明最后固體產(chǎn)物不含乙醚或不含乙醚合物所用的儀器分析方法是紅外光譜分析.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.下表是元素周期表的一部分,其中a、b、c、d、e、f各代表一種元素,請回答下列問題:

周期
IA0
1aⅡAⅢAⅣAVAⅥAVⅡA
2bcd
3ef
(1)最簡單的有機物是由b元素和a(填字母)元素組成的;
(2)e的元素符號是Na;
(3)b、c、d、三種元素的非金屬性逐漸增強(填減弱或增強);
(4)a元素和f元素形成化合物的電子式為

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.已知在K2Cr2O7的溶液中存在如下平衡:
Cr2O72-+H2O?2CrO42-+2H+  K2Cr2O7為橙色,K2 CrO4為黃色.取兩只試管各加入5ml0.1mol/L K2Cr2O7溶液,然后按如表步驟操作.
編號12
步驟滴加3~10滴濃硫酸滴加10~20滴6mol/LNaOH溶液
回答:(1)本實驗除試管外還必須使用的一種玻璃儀器是:膠頭滴管.
(2)1號實驗的現(xiàn)象是:溶液橙色加深;結論是:增大生成物濃度平衡向逆方向移動;
(3)2號實驗的現(xiàn)象是:溶液黃色加深;結論是:減小生成物濃度平衡向正方向移動.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.Fe、Cu都是人類較早使用的金屬,某;瘜W研究性學習小組的同學運用實驗的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關性質.請你參與研究并回答下列問題:
(1)甲同學完成了Fe、Cu分別與S、Cl2反應的實驗,下列物質中不可能為甲同學實驗得到的生成物是B
A.FeCl3 B.FeCl2   C.CuCl2   D.FeS
(2)乙同學為驗證Fe能和熱的濃HNO3反應,設計了如圖所示的實驗裝置,請說出裝置B的作用:緩沖作用、防倒吸作用.開始加熱前無(填“有”或“無”)明顯現(xiàn)象.
(3)當乙同學實驗結束時,鐵完全溶解,試管液面上方為無色氣體,試管上部為紅棕色氣體,此時丙同學用所得的溶液進行如下實驗和探究:
①在所得的溶液中加入一小塊Cu片,結果Cu片先逐漸溶解,并伴隨其他現(xiàn)象,反應一段時間后不再溶解.丙同學依據(jù)反應現(xiàn)象得出Cu片溶解的原因可能是和過量的HNO3發(fā)生反應.他依據(jù)的反應現(xiàn)象是生成無色氣體;試管上部出現(xiàn)紅棕色氣體;該反應的離子方程式為3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O.你認為Cu片溶解是否還有另一原因,若有請用化學方程式表示其理由:2Fe(NO33+Cu=Cu(NO32+2Fe(NO32(若無此空不填)
②請你設計實驗證明在加入Cu片并反應完全后的溶液中含有Fe2+但不含有Fe3+.說明具體的操作和實驗現(xiàn)象取該溶液少許,滴加適量的KSCN溶液,不出現(xiàn)紅色,再滴加適量新制氯水,出現(xiàn)紅色.
③丙同學實驗結束后加水稀釋后得到溶液500mL,假設實驗全過程硝酸只被還原成NO和NO2共0.02mol并測得溶液中Fe2+和Cu2+濃度均為0.02mol/L,則NO3-的物質的量濃度為0.08mol/L.生成NO氣體的體積為0.224L(標準狀況).
(4)本次探究實驗用掉密度為1.5g•cm-3質量分數(shù)為95%的濃硝酸3mL,超出實際參加反應的量其原因有(寫出兩點):①濃硝酸易揮發(fā)部分硝酸揮發(fā)②硝酸受熱分解.

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