【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.煤的干餾是煤在空氣中加強(qiáng)熱而發(fā)生復(fù)雜變化的過(guò)程
B.甲烷與氯氣在光照條件下反應(yīng),所得產(chǎn)物中含HCl
C.乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液中,可使溶液褪色
D.乙炔在空氣中燃燒往往產(chǎn)生大量濃煙
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向2 L的恒容密閉容器中通入氣體X和Y,發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g)
Z(g) ΔH,所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | 溫度/℃ | 起始時(shí)物質(zhì)的量/mol | 平衡時(shí)物質(zhì)的量/mol | 達(dá)到平衡的時(shí)間/min | |
n(X) | n(Y) | n(Z) | |||
① | 400 | 4.0 | 3.0 | 2.0 | 2 |
② | 500 | 4.0 | 3.0 | 1.0 | 1 |
③ | 500 | 4.0 | 1.0 | ||
下列說(shuō)法不正確的是
A. 該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B. ①中,0-2min內(nèi),用Y表示的平均反應(yīng)速率υ (Y)=1 mol/(L·min)
C. ③中,達(dá)到平衡時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=![]()
D. ③中,達(dá)到平衡時(shí),n(Z)<1.0 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年9月20日是第27個(gè)“全國(guó)愛(ài)牙日”。為了防止齲齒,正確的刷牙方式和選用適宜的牙膏很重要。對(duì)牙膏中的物質(zhì)的探究要用到許多化學(xué)知識(shí)。
下表列出了三種牙膏中的摩擦劑:
牙膏 | ×××牙膏 | ×××牙膏 | ××牙膏 |
摩擦劑 | 氫氧化鋁 | 碳酸鈣 | 二氧化硅 |
(1)三種牙膏的摩擦劑中,氫氧化鋁是氫氧化物,碳酸鈣和二氧化硅分別是____、____(填物質(zhì)類別)。
(2)根據(jù)你的推測(cè),牙膏摩擦劑的溶解性___(填“易溶”和“難溶”)。
(3)牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來(lái)制備。某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)室制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案,其流程圖為:
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請(qǐng)寫出上述方案中反應(yīng)③的化學(xué)方程式:____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生用0.2000 mol·L-1的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作可分為如下幾步:
①用蒸餾水洗滌堿式滴定管,并注入NaOH溶液至“0”刻度線以上
②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體
③調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度線稍下,并記下讀數(shù)
④量取20.00mL待測(cè)液注入潔凈的錐形瓶中,并加入3mL酚酞溶液
⑤用標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),記下滴定管液面讀數(shù)
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(1)以上步驟有錯(cuò)誤的是(填編號(hào))________。
(2)用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定時(shí),應(yīng)將標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液注入____中。(從圖中選填“甲”或“乙”)
(3)下列操作會(huì)引起實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的是:______(填編號(hào))
A.在錐形瓶裝液前,留有少量蒸餾水
B.滴定前,滴定管尖嘴有氣泡,滴定后無(wú)氣泡
C.量取待測(cè)液的滴定管用蒸餾水洗滌后,未用待測(cè)液潤(rùn)洗
D.裝標(biāo)準(zhǔn)溶液的滴定管滴定前仰視讀數(shù),滴定后俯視讀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋁與過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng),為了加快反應(yīng)速率,但是又不影響生成的氫氣總量,可以采取的措施是( )
A. 升高溫度
B. 加入適量NaCl(aq)
C. 加入少量CuSO4溶液
D. 將鹽酸改為濃硫酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)課上,同學(xué)們利用下列實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì):
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(1)A實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_______。
(2)B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式是_____。
(3)C實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式是____。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中,最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色。
(提出問(wèn)題)廢液中含有什么物質(zhì)?
(假設(shè)猜想)通過(guò)分析,同學(xué)們猜想:廢液中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有_____。
老師問(wèn):廢液中還可能有什么物質(zhì)?引發(fā)了同學(xué)們熱烈討論,下面是大家的發(fā)言:
學(xué)生甲 | 可能有CaCl2、Na2CO3 | 學(xué)生丙 | 可能有Ca(OH)2、CaCl2 |
學(xué)生乙 | 可能有NaOH、Na2CO3 | 學(xué)生丁 | 可能有Na2CO3 |
學(xué)生戊 | 可能有NaOH | … | … |
上述幾位學(xué)生的猜想中,有一種明顯不合理,你認(rèn)為誰(shuí)的猜想不合理?并說(shuō)明理由。_____
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)同學(xué)們對(duì)可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過(guò)濾,向?yàn)V液中逐滴加入氯化鋇溶液,得到白色沉淀,紅色褪去。
(結(jié)論)上述廢液中,還含有____,沒(méi)有_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅器久置于空氣中會(huì)和空氣中的水蒸氣、二氧化碳、氧氣作用產(chǎn)生“綠銹”,該“綠銹”俗稱“銅綠”,又稱“孔雀石”(堿式碳酸銅),“銅綠”能跟酸反應(yīng)生成銅鹽、二氧化碳和水。某同學(xué)利用下述系列反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了“銅→銅綠→……→銅”的轉(zhuǎn)化。
銅
銅綠
A
Cu(OH)2
B
Cu
(1)從三種不同分類標(biāo)準(zhǔn)回答,“銅綠”屬于物質(zhì)的類別是____。
(2)請(qǐng)寫出銅綠與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)寫出B的化學(xué)式_____。
(4)上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中屬于化合反應(yīng)的是___,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LN2和H2混合氣體中含NA個(gè)原子
B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.1NA 個(gè)H2O的質(zhì)量為1.8g,體積為2.24L
C. 常溫常壓下,NA個(gè)氦氣分子的質(zhì)量為4g
D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LCO和CO2的混合氣體中含碳原子數(shù)為0.5NA
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