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在以下變化中，需加入還原劑才能發(fā)生的是(    )

A.Cl- Cl2                                 B. BaSO4 

C.H2OH2                                D. Mn2+

解析：碰到此類題型，一般主要可能出現(xiàn)兩方面的判斷誤區(qū)，一是對于加入還原劑后物質(zhì)發(fā)生的反應判斷失誤，認為是物質(zhì)被氧化了，二是忽視了物質(zhì)盡管發(fā)生了還原反應，但其本身就可作為還原劑，而不需要加入還原劑。

氧化還原過程中總有化合價的升降，化合價升高發(fā)生氧化反應，加入氧化劑；化合價降低，發(fā)生還原反應，加入還原劑。A中化合價升高，需加入氧化劑，B中未發(fā)生氧化還原反應，C中發(fā)生的是還原反應，但水本身可作為還原劑，不需要加入還原劑，D中Mn的化合價由+7變成+2化合價降低，必須加入還原劑。

答案：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某燒堿樣品含有少量不與酸作用的雜質(zhì)，為了測定其純度，進行以下兩步操作：
第一步：配制500ml 燒堿樣品溶液．
（1）檢查容量瓶是否漏液的方法是：往瓶內(nèi)加入一定量水，塞好瓶塞．
用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立過來，觀察瓶塞周圍是否有水漏出．如果不漏水，將瓶正立，并將瓶塞旋轉180°后塞緊，仍把瓶倒立過來，再檢查是否有水漏出．如果不漏水，則可以使用．
用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立過來，觀察瓶塞周圍是否有水漏出．如果不漏水，將瓶正立，并將瓶塞旋轉180°后塞緊，仍把瓶倒立過來，再檢查是否有水漏出．如果不漏水，則可以使用．

（2）用質(zhì)量為13.1g的空燒杯，需要稱取燒堿樣品20g．則放在托盤天平上稱取時，最終選取所需的砝碼為
c、d
c、d
（填附表中的字母），并在下圖中選出能正確表示游碼位置的選項
C
C
（填字母）．
附表：砝碼規(guī)格   
                  
 附：游碼位置

（3）配制溶液的操作步驟如下圖的乙圖所示，則甲圖操作應在乙圖中的
D
D
（填選項字母）之間．
A、①與②B、②與③C、③與④D、④與⑤

第二步：中和滴定，以確定燒堿樣品的純度．
A．用堿式滴定管量取25.00mL燒堿溶液于錐形瓶中，并滴入幾滴酚酞作指示劑
B．將濃度為c mol/L的硫酸標準溶液裝入潤洗好的酸式滴定管中，調(diào)節(jié)液面使開始讀數(shù)為V1 mL
C．在錐形瓶下墊一張白紙，滴定至終點時，記下讀數(shù)為V2 mL
試填空：
（1）滴定至終點的判定標準是：當加入最后一滴硫酸溶液時，溶液的顏色由
淺紅
淺紅
色變?yōu)?!--BA-->
無
無
色．
（2）C步驟的操作中，錐形瓶下墊一張白紙的作用是
使滴定終點顏色變化更明顯，便于分辨
使滴定終點顏色變化更明顯，便于分辨

（3）該燒堿樣品純度為
8c（V2-V1）%
8c（V2-V1）%
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

現(xiàn)有含CaO雜質(zhì)的CaC2試樣．某研究性學習小組的同學擬用以下三種方案測定CaC2試樣的純度．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>（1）第一種方案：請從下圖中選用適當?shù)难b置，設計一個實驗，測定CaC2試樣的純度．所選用裝置的連接順序應是（填各接口的字母）：
E、C、D、B
E、C、D、B
．
讀數(shù)次數(shù) 質(zhì)量/g
錐形瓶+水+試樣 第1次 196.30
第2次 196.15
第3次 196.05
第4次 196.00
第5次 196.00
（2）第二種方案：根據(jù)試樣和水在錐形瓶中反應前后質(zhì)量的變化，測定CaC2的質(zhì)量分數(shù)．先稱取試樣1.50g、錐形瓶和水的質(zhì)量為195.00g，再將試樣加入錐形瓶中，反應過程中每隔相同時間測得的數(shù)據(jù)如右表：
計算CaC2的質(zhì)量分數(shù)時，必需用的數(shù)據(jù)是
試樣質(zhì)量、錐形瓶和水的質(zhì)量、第4、5次讀數(shù)
試樣質(zhì)量、錐形瓶和水的質(zhì)量、第4、5次讀數(shù)
．不必作第6次讀數(shù)的原因是
第4、5次實驗讀數(shù)相同，表明錐形瓶內(nèi)質(zhì)量已達恒重，反應進行完全
第4、5次實驗讀數(shù)相同，表明錐形瓶內(nèi)質(zhì)量已達恒重，反應進行完全
．此試樣中CaC2的質(zhì)量分數(shù)為
82%
82%
．
（3）第三種方案：稱取一定質(zhì)量的試樣（1.60g），操作流程如下：

①操作Ⅱ的名稱是
蒸發(fā)
蒸發(fā)
．
②還需直接測定的物理量是
CaCl2質(zhì)量
CaCl2質(zhì)量
．
③在轉移溶液時，如溶液轉移不完全，則CaC2質(zhì)量分數(shù)的測定結果
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
④請指出該實驗方案的2個不足之處
由于CaCl2具有很強的吸水性，稱量的不一定是無水CaCl2的質(zhì)量；CaO和CaC2的摩爾質(zhì)量接近，實驗誤差會很大
由于CaCl2具有很強的吸水性，稱量的不一定是無水CaCl2的質(zhì)量；CaO和CaC2的摩爾質(zhì)量接近，實驗誤差會很大

⑤請改進這個實驗方案，至少解決其中1個不足之處
可以將Ca2+轉化為CaCO3或CaC2O4沉淀，過濾后稱其質(zhì)量
可以將Ca2+轉化為CaCO3或CaC2O4沉淀，過濾后稱其質(zhì)量
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

環(huán)境問題備受世界關注．化工廠以及汽車尾氣排放的一氧化碳（CO）、氮氧化物（NOx）、硫化物等氣體己成為大氣污染的主要因素．
（1）CO的中毒是由于CO與血液中血紅蛋白的血紅素部分反應生成碳氧血紅蛋白，反應方程式可表示為：CO+Hb?O2   O2+Hb?CO
實驗表明，c（Hb?CO）即使只有c（Hb?O2）的 1/50，也可造成人的智力損傷．
已知t℃時上述反應的平衡常數(shù)K=200，吸入肺部O2的濃度約為1.0×10-2mol?L-1，若使c（Hb?CO）小于c（Hb?O2）的 1/50，則吸入肺部CO的濃度不能超過
1.0×10-6
1.0×10-6
mol?L-1．
（2）汽車尾氣治理的方法之一是在汽車的排氣管上安裝一個“催化轉化器”．
已知反應2NO（g）+2CO（g）   N2（g）+2CO2（g）△H=-113kJ?mol-1
①為了模擬催化轉化器的工作原理，在t℃時，將2molNO與1mol CO充入lL反應容器中，反應過程中NO（g）、CO（g）、N2（g）物質(zhì)的量濃度變化如右下圖所示．反應進行到15min時，NO的平均反應速率為
0.4
15
mol?L-1?min-1（或0.027mol?L-1?min-1）
0.4
15
mol?L-1?min-1（或0.027mol?L-1?min-1）
，
②觀察在20min～30min內(nèi)N2（g）發(fā)生變化的曲線圖，判斷引起該變化的條件可能是
b
b
；
a．加入催化劑
b．降低體系溫度
c．縮小容器體積為0.5L
d．增加CO2的物質(zhì)的量
（3）煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數(shù)、投料比及產(chǎn)率等問題．
已知：CO（g）+H2O（g） H2（g）+CO2（g）的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表：
溫度/℃ 400 500 830 1000
平衡常數(shù)K 10 9 1 0.6
試回答下列問題
①上述正向反應是：
放熱
放熱
反應（填“放熱”、“吸熱”）．
②某溫度下上述反應平衡時，恒容、升高溫度，正反應速率
增大
增大
（填“增大”、“減小”或“不變”），容器內(nèi)混合氣體的壓強
增大
增大
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
③在830℃發(fā)生上述反應，以下表中的物質(zhì)的量投入恒容反應器，其中向正反應方向移動的有
B、C
B、C
（選填A、B、C、D）．
A B C D
n（CO2） 3 1 0 1
n（H2） 2 1 0 1
n（CO） 1 2 3 0.5
n（H2O） 5 2 3 2

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

現(xiàn)有含CaO雜質(zhì)的CaC2試樣．某研究性學習小組的同學擬用以下三種方案測定CaC2試樣的純度（固體電石--CaC2與水可快速反應生成難溶于水的C2H2，反應方程式為：CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑）．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>Ⅰ、第一種方案：請從圖中選用適當?shù)难b置，設計一個實驗，測定CaC2試樣的純度．

（1）制取C2H2最好選④中的
丙
丙
．所選用裝置的連接順序是（填各接口A～E的順序）：
E、C、D、B
E、C、D、B
．
（2）若實驗時稱取的試樣為1.4g，產(chǎn)生的乙炔在標準狀況下的體積為448mL，此試樣中CaC2的質(zhì)量分數(shù)為
91.4%
91.4%
．
Ⅱ、第二種方案：根據(jù)試樣和水在錐形瓶中反應前后質(zhì)量的變化，測定CaC2的質(zhì)量分數(shù)．先稱取試樣1.6g、錐形瓶和水的質(zhì)量為195.0g，再將試樣加入錐形瓶中，反應過程中每隔相同時間測得的數(shù)據(jù)如下表：
讀數(shù)次數(shù) 質(zhì)量/g


錐形瓶十水十試樣		 第1次 196.4
第2次 196.2
第3次 196.1
第4次 196.0
第5次 196.0
（3）計算CaC2的質(zhì)量分數(shù)時，必需用的數(shù)據(jù)是
試樣質(zhì)量、錐形瓶和水的質(zhì)量、第4、5次讀數(shù)
試樣質(zhì)量、錐形瓶和水的質(zhì)量、第4、5次讀數(shù)
．不必作第6次讀數(shù)的原因是
第4、5次實驗讀數(shù)相同，表明錐形瓶內(nèi)質(zhì)量已達恒重，反應進行完全
第4、5次實驗讀數(shù)相同，表明錐形瓶內(nèi)質(zhì)量已達恒重，反應進行完全
．
Ⅲ、第三種方案：稱取一定質(zhì)量的試樣（1.6g），操作流程如下：

（4）操作Ⅱ的名稱是
蒸發(fā)
蒸發(fā)
．
（5）要測定CaC2試樣的純度，還需知道的數(shù)據(jù)是
CaCl2質(zhì)量
CaCl2質(zhì)量
．
（6）在轉移溶液時，如溶液轉移不完全，則CaC2質(zhì)量分數(shù)的測定結果
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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