| A、正反應活化能不小于100kJ?mol-1 |
| B、正反應活化能小于100kJ?mol-1 |
| C、逆反應活化能一定小于100kJ?mol-1 |
| D、正反應活化能比逆反應活化能小100kJ?mol-1 |
科目:高中化學 來源: 題型:
| 電離能/kJ?mol-1 | I1 | I2 |
| 銅 | 746 | 1958 |
| 鋅 | 906 | 1733 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| 實驗編號 | 溫度/℃ | 起始時物質(zhì)的量/mol | 平衡時物質(zhì)的量/mol | |
| n(X) | n(Y) | n(M) | ||
| ① | 700 | 0.40 | 0.10 | 0.090 |
| ② | 800 | 0.10 | 0.40 | 0.080 |
| ③ | 800 | 0.20 | 0.30 | a |
| ④ | 900 | 0.10 | 0.15 | b |
| A、實驗①中,若5min時測得n(M)=0.050mol,則0至5min時間內(nèi),用N表示的平均反應速率v(N)=1.0×10-2mol/(L?min) |
| B、實驗②中,該反應的平衡常數(shù)K=2.0 |
| C、實驗③中,達到平衡時,X的轉化率為60% |
| D、實驗④中,達到平衡時,b>0.060 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、SO2通入品紅溶液,溶液褪色的原理與SO2通入溴水后褪色的原理相同 |
| B、濃硫酸具有強氧化性,稀硫酸不具有氧化性 |
| C、用濃FeCl3溶液和NaOH溶液混合制備Fe(OH)3膠體 |
| D、明礬和漂白粉常用于自來水的凈化和殺菌消毒,但二者的作用原理不同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、元素Z、W的簡單離子的電子層結構相同 |
| B、元素Y的簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Z的弱 |
| C、由X、Y、Z三種元素形成化合物,其水溶液可能顯堿性 |
| D、W、Z兩種元素形成的化合物中肯定不含共價鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、 一段時間后打開止水夾,觀察到導管中液面上升,因為鐵發(fā)生了吸氧腐蝕 |
| B、 加熱一段時間,觀察到溴的四氯化碳溶液顏色褪去,因為有氣態(tài)烯烴產(chǎn)生 |
| C、 溶液均變紅,碳酸鈉溶液顏色較深,因為相同條件下水解能力HCO3-強于CO32- |
| D、 加熱一段時間,觀察到熔化的鋁未滴落,因為鋁表面生成氧化鋁的熔點很高 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、碳酸鈉的水解:CO32-+2H2O?H2CO3+2OH- |
| B、鈉和水反應:Na+2H2O═Na++2OH-+H2↑ |
| C、用過氧化氫從酸化海帶灰浸出液中提取碘:2I-+H2O2═I2+2OH- |
| D、向NaAlO2溶液中通入過量CO2制Al(OH)3:AlO2-+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| 1 |
| 2 |
| A、上述圖示的反應為吸熱反應 |
| B、圖中的能量變化如圖所示,則Q=E3-E1 |
| C、H2燃燒能放出大量的熱,故CH3OH轉變成H2的過程必須吸收熱量 |
| D、根據(jù)①②推知:在25℃,101kPa時,1mol CH3OH(g)完全燃燒生成CO2和H2O放出的熱量應676.7kJ |
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