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下列化學實驗,能達到實驗目的是( 。
A、除去苯中混有的少量苯酚,加入溴水充分反應后,過濾B、鑒定鹵代烴中的鹵原子,直接加入硝酸銀溶液,根據(jù)沉淀顏色,判斷鹵原子類型C、乙醇在170℃加熱脫水,將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液,若能使其褪色,則證明有乙烯產(chǎn)生D、能否使酸性高錳酸鉀溶液褪色,可以檢驗苯的同系物中是否含有精英家教網(wǎng)結構
分析:A.苯與溴水反應生成三溴苯酚,三溴苯酚溶于苯;
B.鹵代烴為非電解質,不能電離出鹵素離子;
C.應先排除乙醇和二氧化硫等氣體的干擾;
D.苯的同系物總,如具有精英家教網(wǎng)結構,可與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應.
解答:解:A.苯與溴水反應生成三溴苯酚,三溴苯酚溶于苯,不能得到純凈的苯,應加氫氧化鈉溶液,然后分液,故A錯誤;
B.鹵代烴為非電解質,不能電離出鹵素離子,應先在堿性條件下水解,然后加入硝酸酸化后在加硝酸銀檢驗,故B錯誤;
C.乙醇易揮發(fā),且乙醇與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應生成二氧化硫氣體,則生成的乙烯中可能含有乙醇和二氧化硫,都能使酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應,應先排除乙醇和二氧化硫等氣體的干擾,故C錯誤;
D.苯的同系物總,如具有精英家教網(wǎng)結構,可與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應,故D正確.
故選D.
點評:本題考查物質的分離、提純以及鑒別,為高頻考點,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,注意把握物質的性質的異同,注意除雜時不能引入新的雜質,且不能影響被提純的物質,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學實驗不能達到目的的是

A.用量筒量取20.00 mL 0.10 mol·L-1的高錳酸鉀溶液

B.用滲析法分離淀粉中混有的NaNO3雜質

C.用重結晶法可以除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉

D.用排水法收集乙烯氣體

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科目:高中化學 來源:2015屆江蘇省沭陽縣高二上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學實驗,能達到實驗目的的是

A.除去苯中混有的少量苯酚,加入溴水充分反應后,過濾

B.鑒定鹵代烴中的鹵原子,直接加入硝酸銀溶液,根據(jù)沉淀顏色,判斷鹵原子類型

C.乙醇在170℃加熱脫水,將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液,若能使其褪色,則證明有乙烯產(chǎn)生。

D.能否使酸性高錳酸鉀溶液褪色,可以檢驗苯系物中是否含有結構

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江蘇省常州市高二化學期末模測化學試卷一(解析版) 題型:選擇題

下列化學實驗,能達到實驗目的的是

A.除去苯中混有的少量苯酚,加入溴水充分反應后,過濾

B.鑒定鹵代烴中的鹵原子,直接加入硝酸銀溶液,根據(jù)沉淀顏色,判斷鹵原子類型

C.乙醇在170℃加熱脫水,將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液,若能使其褪色,則證明有乙烯產(chǎn)生。

D.能否使酸性高錳酸鉀溶液褪色,可以檢驗苯系物中是否含有結構

 

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列化學實驗不能達到目的的是


  1. A.
    用量筒量取20.00 mL 0.10 mol·L-1的高錳酸鉀溶液
  2. B.
    用滲析法分離淀粉中混有的NaNO3雜質
  3. C.
    用重結晶法可以除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉
  4. D.
    用排水法收集乙烯氣體

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