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實驗室用純凈氨氣還原氧化銅的方法測定銅的近似相對原子質(zhì)量,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O

現(xiàn)取氧化銅W(CuO)g,反應(yīng)后稱得生成水的質(zhì)量為W(H2O)g.

有下圖實驗裝置可供選擇:

可供選用的固體藥品有:

鋅、石灰石、生石灰、堿石灰(NaOH,CaO).

可供選用的液體藥品有:

濃鹽酸、稀鹽酸、濃氨水、稀氨水、濃硫酸、稀硫酸.

請據(jù)此回答下列各問:

(1)制取氨氣的反應(yīng)方程式是:________.

儀器裝置應(yīng)選擇:________.

(2)各儀器按氣流方向應(yīng)當(dāng)連接的正確順序是(寫儀器進出口編號,并可以重復(fù)使用)________.

(3)裝置D中的藥品是:________,其作用是:________.

裝置E中的藥品是:________,

其作用是:________.

(4)計算銅相對原子質(zhì)量的表達式:________;若結(jié)果偏高則其原因是________.

答案:
解析:

  (1)NH3·H2O+CaONH3↑+Ca(OH)2,A

  (2)afecdfehg

  (3)堿石灰,第一次使用吸收氨氣中的水蒸氣;第二次使用吸收反應(yīng)生成的水并測量出生成水的質(zhì)量,濃H2SO4,吸收多余的氨氣;防止空氣中的水蒸氣進入

  (4)-16,反應(yīng)不完全,有少量CuO未被還原成單質(zhì)銅


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?崇文區(qū)一模)如圖1為某套實驗裝置示意圖,其中加熱裝置和部分藥品等已經(jīng)省略(裝置①和裝置②為氣體發(fā)生裝置).
(1)甲同學(xué)利用如圖1所示裝置(在A、B間增加一盛有濃硫酸的洗氣瓶)制備NO2并驗證其性質(zhì).裝置①用于實驗室制備NH3,用裝置②制備過量O2.A裝置中相應(yīng)藥品在催化加熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O
.B處冰水冷卻的U型管中有紅棕色氣體生成且越接近U型管底部顏色越淺,請解釋原因
因為2NO+O2=2NO2,2NO2(紅棕)?N2O4(無色),正反應(yīng)是放熱反應(yīng),U型管底部的溫度降低,上述平衡向右移動,NO2濃度降低,顏色變淺
因為2NO+O2=2NO2,2NO2(紅棕)?N2O4(無色),正反應(yīng)是放熱反應(yīng),U型管底部的溫度降低,上述平衡向右移動,NO2濃度降低,顏色變淺

(2)乙同學(xué)利用圖2所示裝置合成SO3,B處冰水冷卻的U型管中的固體出現(xiàn).C中若盛放K2Cr2O7溶液,則在C中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式是
Cr2O72-+3SO2+2H+=2Cr3++3SO42-+H2O
Cr2O72-+3SO2+2H+=2Cr3++3SO42-+H2O
(生成物中Cr以Cr3+形式存在);現(xiàn)欲制得純凈干燥的SO3,若C中盛放NaOH溶液,則此裝置中存在明顯不足,應(yīng)如何改進
將e、m依次連接在B、C之間或?qū)裝置換成f
將e、m依次連接在B、C之間或?qū)裝置換成f
(從下面給出的實驗裝置中選擇字母標(biāo)號補充或替換,并用簡要文字說明)

(3)丙同學(xué)采用圖3所示裝置擬驗證NO能被氨氣還原并測算其轉(zhuǎn)化率(裝置①、裝置②分別制NO和NH3),將上述裝置A、B、C分別換成下列⑤、⑥、⑦.
請回答:裝置⑦的作用可能是
吸收未反應(yīng)的NO
吸收未反應(yīng)的NO
;若進入裝置⑤的NO共2688mL(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況,下同),氨氣過量,最后收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下2016ml N2,則NO的轉(zhuǎn)化率是
2016×6
2688×5
×100%=90%
2016×6
2688×5
×100%=90%
(能正確表達出計算過程即可)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?臨沂三模)工業(yè)上利用某合金廢料(含鐵、銅、碳)為原料制備CuSO4和(NH42SO4?FeSO4?6H2O(莫爾鹽)的工藝流程如下:

回答下列問題:
(1)實驗室用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸,定容時若俯視刻度線,則會導(dǎo)致配制的溶液濃度
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(2)步驟②和步驟③中會產(chǎn)生同一種氣體,生成該氣體的離子方程式為:
Fe+2H+=Fe2++H2
Fe+2H+=Fe2++H2

(3)用Cu和混酸(稀硫酸、稀硝酸)制備CuSO4溶液時,為得到純凈的CuSO4溶液,混酸中硫酸和硝酸的濃度之比最好為
3:2
3:2

(4)濃度均為0.1mol?L-1的莫爾鹽溶液和(NH42SO4溶液中,c(NH4+)前者大于后者,原因是
莫爾鹽溶液中Fe2+的水解顯酸性,抑制了NH4+的水解
莫爾鹽溶液中Fe2+的水解顯酸性,抑制了NH4+的水解

(5)莫爾鹽比綠礬(FeSO4?7H2O)更穩(wěn)定,常用于定量分析.利用莫爾鹽溶液可將酸性KMnO4還原為Mn2+,反應(yīng)的離子方程式為:
5Fe2++MnO4-+8H+=Mn2++5Fe3++4H2O
5Fe2++MnO4-+8H+=Mn2++5Fe3++4H2O

(6)某化學(xué)興趣小組設(shè)計用如圖所示裝置制備(NH42SO4溶液.
①裝置A圓底燒瓶中的固體試劑為
生石灰或氫氧化鈉、堿石灰等
生石灰或氫氧化鈉、堿石灰等
(填試劑名稱).
②將裝置B中兩種液體分離開,所需的最主要的玻璃儀器為
分液漏斗
分液漏斗
(填儀器名稱).
③裝置C的作用為
吸收尾氣,防止氨氣污染空氣
吸收尾氣,防止氨氣污染空氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

氨是一種重要的化工產(chǎn)品,是氮肥工業(yè)及制造硝酸的原料.為探究氨氣的性質(zhì),某研究性學(xué)習(xí)小組做了以下實驗:
精英家教網(wǎng)
(1)實驗室用A圖所示實驗裝置及化學(xué)藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物來制取氨氣.
①實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式為
 

②若用加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你認為裝置中U型管的作用是
 

(2)在實驗中發(fā)現(xiàn)E裝置中的固體由黑色變?yōu)榧t色,可推測氨氣具有
 
性.
(3)某同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)Cu2O粉末也呈紅色,因此推測上述紅色固體中可能還含有Cu2O.已知:①Cu2O是堿性氧化物,在酸性溶液中Cu+不穩(wěn)定,易轉(zhuǎn)化為Cu和Cu2+
②在空氣中高溫灼燒時:Cu2O穩(wěn)定、不分解,而CuO將分解生成Cu2O和O2
現(xiàn)有濃硝酸、稀硫酸、稀硝酸、氫氧化鈉溶液及pH試紙,而沒有其他試劑,請用最簡便的實驗方法證明紅色固體中是否含有Cu2O.(簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)
(4)現(xiàn)有一份一定質(zhì)量Cu和Cu2O混合物,向其中加入0.4L 3.0mol/L稀硝酸,混合物完全溶解,同時生成4.48L NO(標(biāo)準(zhǔn)狀況),向所得溶液中加入一定體積1.0mol/L NaOH溶液恰好使Cu2+沉淀完全,沉淀經(jīng)洗滌、充分灼燒可得32.0g固體.下列有關(guān)說法正確的是【已知:3Cu2O+14HNO3(。┄T6Cu(NO32+2NO↑+7H2O】
 

A.加入NaOH溶液的體積為1.2L
B.Cu和Cu2O混合物質(zhì)量為27.2g
C.混合物完全溶解后溶液中n(H+)=0.3mol
D.將等質(zhì)量混合物完全還原至少需標(biāo)準(zhǔn)狀況下H21.12L.

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣西南寧九中高二上學(xué)期段考理科化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

某課外活動小組在實驗室用下圖的一些裝置組合后,快速制取氨并驗證氨的某些性質(zhì),同時收集少量純凈氮氣,請回答:

(1)寫出用熟石灰和氯化銨反應(yīng)制氨氣的化學(xué)方程式                                           
(2) 本實驗進行一斷時間后,觀察到加熱的硬質(zhì)玻璃試管內(nèi)黑色氧化銅粉末轉(zhuǎn)為紅色,盛無水硫酸銅的干燥管內(nèi)出現(xiàn)藍色,并且在最后的出氣導(dǎo)管處收集到純凈、干燥的氮氣。根據(jù)這些現(xiàn)象,寫出在硬質(zhì)玻璃試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                      ,這個反應(yīng)說明氨氣具有____(填編號:A、堿性;B、還原性;C、氧化性; D、不穩(wěn)定性)
(3) 洗氣瓶中盛濃硫酸的主要作用是__________________
(4) 在最后的出氣的導(dǎo)管口收集干燥、純凈的氮氣,收集方法是:___________
(填編號:A、排氣法  B、排水法  C、用氣囊收集)
(5)裝置E的作用是_______________。裝置F驗證的氣體是___________。

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