| A. | 通常狀況下14gN2中含有電子的數(shù)目為7NA | |
| B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L水中含有水分子的數(shù)目為NA | |
| C. | 1molFe與足量稀鹽酸反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為3NA | |
| D. | 數(shù)目為NA的一氧化碳分子和0.5mol甲烷的質(zhì)量比為7:4 |
分析 A、求出氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量,然后根據(jù)1mol氮?dú)夂?4mol電子來計(jì)算;
B、標(biāo)況下,水為液態(tài);
C、鐵與鹽酸反應(yīng)后變?yōu)?2價(jià);
D、根據(jù)m=$\frac{N}{{N}_{A}}M$求出CO的質(zhì)量,根據(jù)m=nM求出甲烷的質(zhì)量,然后計(jì)算.
解答 解:A、14g氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量為0.5mol,而1mol氮?dú)夂?4mol電子,故0.5mol氮?dú)夂?mol電子,故A正確;
B、標(biāo)況下,水為液態(tài),故不能根據(jù)氣體摩爾體積來計(jì)算水的物質(zhì)的量,故B錯(cuò)誤;
C、鐵與鹽酸反應(yīng)后變?yōu)?2價(jià),故1mol鐵轉(zhuǎn)移2mol電子,故C錯(cuò)誤;
D、NA個(gè)CO氣體分子的質(zhì)量m=$\frac{N}{{N}_{A}}M$=28g,0.5mol甲烷的質(zhì)量m=nM=8g,故兩者的質(zhì)量之比為28:8=7:2,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計(jì)算,熟練掌握公式的使用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 利用裝置①進(jìn)行鹽酸待測(cè)溶液濃度的測(cè)定 | |
| B. | 利用裝置②分離碘酒中碘和酒精 | |
| C. | 利用裝置③制備收集干燥氨氣 | |
| D. | 利用裝置④加熱分解碳酸氫鈉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 氯化鐵溶液、溴水 | B. | 碳酸鈉溶液、溴水 | ||
| C. | KMnO4酸性溶液、溴水 | D. | KMnO4酸性溶液、氯化鐵溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | c(H+)=1×10-14mol/L的溶液:K+、Na+、AlO2-、S2O32- | |
| B. | 溶液中含大量Al3+:HClO、HCO3-、ClO-、CO32- | |
| C. | 能與Al反應(yīng)生成H2的溶液:NH4+、Ca2+、NO3-、I- | |
| D. | 中性的溶液中:CO32-、Na+、SO42-、AlO2- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
| A. | 碳酸鈉常用于治療胃潰瘍病人的胃酸過多癥 | |
| B. | 切開的金屬Na暴露在空氣中,光亮表面會(huì)逐漸變暗 | |
| C. | 發(fā)酵粉中主要含有碳酸氫鈉,能使焙制出的糕點(diǎn)疏松多孔 | |
| D. | 金屬鈉著火時(shí),可以使用泡沫滅火器來滅火 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | |
| A | 制乙炔時(shí)用飽和食鹽水代替水 | 加快化學(xué)反應(yīng)速率 |
| B | CH4與SO2混合氣體通過盛有溴水的洗氣瓶 | 除去中CH4的SO2 |
| C | 淀粉溶液水解后冷卻至室溫,加新制氫氧化銅懸濁液觀察現(xiàn)象 | 檢驗(yàn)淀粉是否水解 |
| D | 將濃硫酸、乙醇混合加入試管中,加熱,然后將導(dǎo)管末端插入酸性KMnO4溶液中,觀察現(xiàn)象; | 檢驗(yàn)是否有乙烯生成 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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